Holovko, M. V. (2015). ГЕНЕЗА ВПРОВАДЖЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ФІЗИЧНІЙ ОСВІТІ: ВІД КОМП’ЮТЕРНОЇ ПІДТРИМКИ НАВЧАННЯ ДО ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ І ПРЕДМЕТНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ. Information technologies and learning tools, 45(1), 1-11. https://doi.org/10.33407/itlt.v45i1.1197
Citace podle Chicago (17th ed.)Holovko, Mykola V. "ГЕНЕЗА ВПРОВАДЖЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ФІЗИЧНІЙ ОСВІТІ: ВІД КОМП’ЮТЕРНОЇ ПІДТРИМКИ НАВЧАННЯ ДО ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ І ПРЕДМЕТНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ." Information Technologies and Learning Tools 45, no. 1 (2015): 1-11. https://doi.org/10.33407/itlt.v45i1.1197.
Citace podle MLA (9th ed.)Holovko, Mykola V. "ГЕНЕЗА ВПРОВАДЖЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ФІЗИЧНІЙ ОСВІТІ: ВІД КОМП’ЮТЕРНОЇ ПІДТРИМКИ НАВЧАННЯ ДО ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ І ПРЕДМЕТНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ." Information Technologies and Learning Tools, vol. 45, no. 1, 2015, pp. 1-11, https://doi.org/10.33407/itlt.v45i1.1197.