El corpus de aprendientes CACHE: potencialidades para la didáctica de la competencia pragmática atenuadora

Introducción: Este estudio analiza las potencialidades del Corpus de Aprendientes Chinos de Español (CACHE), específicamente el Componente Escrito del Subcorpus de Aprendientes Chinos de Español como Lengua Extranjera (SubCACHELE Escrito), para abordar la enseñanza y práctica de la atenuación en est...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	European public & social innovation review Ročník 10; s. 1 - 19
Hlavní autor:	Gou, Jialing
Médium:	Journal Article
Jazyk:	španělština
Vydáno:	02.01.2025
ISSN:	2529-9824, 2529-9824
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