Minidrama“: ästhetisch-performativer (Literatur-)Unterricht

Minidramen können sowohl im Fremdsprachenunterricht wie auch im Literaturunterricht in der Fremdsprache zur Festigung der Sprachkenntnisse sowie der ästhetischen Vermittlung und Reflexion von Literatur und Kultur produktiv eingesetzt werden. Die Vorstellung einer dramapädagogischen Unterrichtseinhei...

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Bibliographic Details

Published in:	Scenario (Cork) Vol. 17; no. 2; pp. 95 - 107
Main Author:	Jirku, Brigitte E.
Format:	Journal Article
Language:	English German
Published:	University College Cork 31.12.2023
Subjects:	Dramapädagogik Fremdsprachenunterricht Literarizität Literaturunterricht Minidrama Performativität
ISSN:	1649-8526, 1649-8526
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