“Digital” and sovereignty in modern Russian educational policy

The article presents an analysis of the contradiction that todaycharacterizes the stateinitiative for the transition of Russian education from the Bologna format to “sovereign” and “unique” functioning. This is a contradiction between the plans for accelerated digitalization of the educational spher...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Izvestiya of Saratov University. Sociology. Politology Jg. 24; H. 2; S. 223 - 228
1. Verfasser: Afanasyeva, Kristina A.
Format: Journal Article
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: 22.05.2024
ISSN:1818-9601, 2541-8998
Online-Zugang:Volltext
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