Celostna obravnava slovstvene folklore v šoli: besedilo s kontekstom in teksturo v izkustvenem pouku in situ

V članku je izpostavljen predlog, da se fokus obravnave folklornih del pri pouku premakne zgolj z besedila na celoten folklorni dogodek, ki vključuje poleg teksta tudi kontekst (okoliščine izvedbe) in teksturo (način izvedbe). Slovstvena folklora namreč temelji na konceptu ustne komunikacije v živo,...

Celý popis

Podrobná bibliografia

Vydané v:	Jezik in slovstvo (Tiskana izd.) Ročník 69; číslo 3; s. 165 - 180
Hlavný autor:	Ivančič Kutin, Barbara
Médium:	Journal Article
Jazyk:	Slovenian
Vydavateľské údaje:	University of Ljubljana Press, Slovenia (Založba Univerze v Ljubljani) & Zveza društev Slavistično društvo Slovenije 26.09.2024
Predmet:	Bovško izkustveno učenje medpredmetno povezovanje slovstvena folklora tematska pot
ISSN:	0021-6933, 1581-3754
On-line prístup:	Získať plný text
Tagy:	Pridať tag Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!