Celostna obravnava slovstvene folklore v šoli: besedilo s kontekstom in teksturo v izkustvenem pouku in situ

V članku je izpostavljen predlog, da se fokus obravnave folklornih del pri pouku premakne zgolj z besedila na celoten folklorni dogodek, ki vključuje poleg teksta tudi kontekst (okoliščine izvedbe) in teksturo (način izvedbe). Slovstvena folklora namreč temelji na konceptu ustne komunikacije v živo,...

Full description

Bibliographic Details

Published in:	Jezik in slovstvo (Tiskana izd.) Vol. 69; no. 3; pp. 165 - 180
Main Author:	Ivančič Kutin, Barbara
Format:	Journal Article
Language:	Slovenian
Published:	University of Ljubljana Press, Slovenia (Založba Univerze v Ljubljani) & Zveza društev Slavistično društvo Slovenije 26.09.2024
Subjects:	Bovško izkustveno učenje medpredmetno povezovanje slovstvena folklora tematska pot
ISSN:	0021-6933, 1581-3754
Online Access:	Get full text
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!