Intervening Effect of Hybrid Method in Enhancing Teachers’ Engagement and Satisfaction

This research examined the intervening effect of technology expressed as the hybrid method or approach in enhancing teachers’ engagement and satisfaction in imparting knowledge to the Senior High School level of Holy Angel University (HAU).  It particularly sought answers to the following: (1) Is th...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Vydáno v:	RSF Conference Series : Business, Management and Social Sciences Ročník 1; číslo 1; s. 20 - 29
Hlavní autor:	Operio, Jennifer
Médium:	Journal Article Konferenční příspěvek
Jazyk:	angličtina
Vydáno:	Bandung Research Synergy Foundation 28.07.2021
Témata:	Blended learning Employee involvement Job satisfaction Learning Secondary school students Secondary school teachers Secondary schools Teaching methods Philippines
ISSN:	2807-6699, 2807-5803
On-line přístup:	Získat plný text
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!