Становление и развитие национального образования в Республике Башкортостан

В статье анализируется становление, развитие и современное состояние национального образования в Республике Башкортостан, образования на языке коренного этноса региона и изучения его учащимися начального и среднего уровней образования. Показаны особенности, сложности и проблемы обучения на родном ба...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published in:Novye issledovaniâ Tuvy no. 1; pp. 172 - 187
Main Authors: Валиахметов, Рим Марсович, Зарипов, Айрат Янсурович, Вахитов, Рустем Ринатович
Format: Journal Article
Language:English
Russian
Published: Novye Issledovaniâ Tuvy 01.03.2025
Subjects:
башкирский язык
государственный язык
национальная школа
национальное образование
республика башкортостан
родной язык
титульный этнос
язык титульного этноса
ISSN:2079-8482, 2079-8482
Online Access:Get full text
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Abstract В статье анализируется становление, развитие и современное состояние национального образования в Республике Башкортостан, образования на языке коренного этноса региона и изучения его учащимися начального и среднего уровней образования. Показаны особенности, сложности и проблемы обучения на родном башкирском языке и его изучения как второго государственного языка. Анализ включает ретроспективный взгляд истории развития институтов национального образования и истории законодательных актов, регулирующих эти процессы в СССР, России и Республике Башкортостан. Исследование основано на материалах исторических трудов, а также современных статистических данных. Констатируется, что процесс становления системы национального образования в Российской Федерации и ее республиках является очень сложным, противоречивым и непоследовательным. Целый ряд исторических фактов и современных тенденций свидетельствует о незавершенности этого процесса. Во многом сохраняется формальный подход к организации образовательного процесса на национальных (родных) языках. Придание статуса государственного языка родным языкам титульных этносов в республиках России не стало защитной мерой и надежной гарантией их сохранения и дальнейшего развития. На примере Республики Башкортостан авторы статьи показывают, что в республиках Российской Федерации система подготовки национальных кадров для образовательной сферы не сложилась. Существующая организация образовательного процесса не обеспечивает полноценного обучения на родном языке и изучения башкирского языка, как второго государственного языка республики. Тем самым, потребности титульного народа республики по поддержке и развитию своего языка, традиций и культуры не удовлетворяются в полной мере.
AbstractList В статье анализируется становление, развитие и современное состояние национального образования в Республике Башкортостан, образования на языке коренного этноса региона и изучения его учащимися начального и среднего уровней образования. Показаны особенности, сложности и проблемы обучения на родном башкирском языке и его изучения как второго государственного языка. Анализ включает ретроспективный взгляд истории развития институтов национального образования и истории законодательных актов, регулирующих эти процессы в СССР, России и Республике Башкортостан. Исследование основано на материалах исторических трудов, а также современных статистических данных. Констатируется, что процесс становления системы национального образования в Российской Федерации и ее республиках является очень сложным, противоречивым и непоследовательным. Целый ряд исторических фактов и современных тенденций свидетельствует о незавершенности этого процесса. Во многом сохраняется формальный подход к организации образовательного процесса на национальных (родных) языках. Придание статуса государственного языка родным языкам титульных этносов в республиках России не стало защитной мерой и надежной гарантией их сохранения и дальнейшего развития. На примере Республики Башкортостан авторы статьи показывают, что в республиках Российской Федерации система подготовки национальных кадров для образовательной сферы не сложилась. Существующая организация образовательного процесса не обеспечивает полноценного обучения на родном языке и изучения башкирского языка, как второго государственного языка республики. Тем самым, потребности титульного народа республики по поддержке и развитию своего языка, традиций и культуры не удовлетворяются в полной мере.
Author Вахитов, Рустем Ринатович
Валиахметов, Рим Марсович
Зарипов, Айрат Янсурович
Author_xml – sequence: 1
  givenname: Рим Марсович
  surname: Валиахметов
  fullname: Валиахметов, Рим Марсович
– sequence: 2
  givenname: Айрат Янсурович
  surname: Зарипов
  fullname: Зарипов, Айрат Янсурович
– sequence: 3
  givenname: Рустем Ринатович
  surname: Вахитов
  fullname: Вахитов, Рустем Ринатович
BookMark eNpNkctKw0AUhgdRsNZuXecFGueWSWYp4qVQcKPrIZNOpFIbSbpx5wXEhSK-gb5BVYrB0vgKZ97ISSri6vx8nPNx4N9Aq-NsbBDaItinAQmj7fFw4lNMA5_4hK2gFsWh7EY8oqv_8jrqFMUZxpgSIgmVLfQIr_YGprCACt5hDjOXSph5UHr2yvFPR0u30bAFTO2di1WdYG4fmrMPqDw33n73a0_tK-2TB-8evMDMXsO3vYU35y_hqzY9O9O9i5W9cvLKXi-f2ERraTwqTOd3ttHJ_t7x7mG3f3TQ293pdxOCA9PlXGouEyOCKGKSxkIHUmuSCM7kwCSGpIIRw2IhUsY0p4KEKQ41DcNAOixZG_WW3kEWn6mLfHge55cqi4eqAVl-quJ8MkxGRg2YkAnWEdEy5JjzSDMZ0VAIyQXmzDiXv3QleVYUuUn_fASrphvlulF1N4oowtgPX9C0sQ
ContentType Journal Article
DBID AAYXX
CITATION
DOA
DOI 10.25178/nit.2025.1.13
DatabaseName CrossRef
Directory of Open Access Journals
DatabaseTitle CrossRef
DatabaseTitleList
CrossRef
Database_xml – sequence: 1
  dbid: DOA
  name: DOAJ Directory of Open Access Journals
  url: https://www.doaj.org/
  sourceTypes: Open Website
DeliveryMethod fulltext_linktorsrc
Discipline History & Archaeology
EISSN 2079-8482
EndPage 187
ExternalDocumentID oai_doaj_org_article_d369c0b81b9740448b3982766946043e
10_25178_nit_2025_1_13
GroupedDBID AAYXX
ALMA_UNASSIGNED_HOLDINGS
CITATION
M~E
GROUPED_DOAJ
ID FETCH-LOGICAL-c105e-449b49ce6588392a6b59bb1c6439dece1f631e3a66f33b42617f07b27759e3a93
IEDL.DBID DOA
ISSN 2079-8482
IngestDate Mon Nov 03 22:04:11 EST 2025
Sat Nov 29 07:58:14 EST 2025
IsDoiOpenAccess true
IsOpenAccess true
IsPeerReviewed true
IsScholarly true
Issue 1
Language English
Russian
License http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
LinkModel DirectLink
MergedId FETCHMERGED-LOGICAL-c105e-449b49ce6588392a6b59bb1c6439dece1f631e3a66f33b42617f07b27759e3a93
OpenAccessLink https://doaj.org/article/d369c0b81b9740448b3982766946043e
PageCount 16
ParticipantIDs doaj_primary_oai_doaj_org_article_d369c0b81b9740448b3982766946043e
crossref_primary_10_25178_nit_2025_1_13
PublicationCentury 2000
PublicationDate 2025-03-01
PublicationDateYYYYMMDD 2025-03-01
PublicationDate_xml – month: 03
  year: 2025
  text: 2025-03-01
  day: 01
PublicationDecade 2020
PublicationTitle Novye issledovaniâ Tuvy
PublicationYear 2025
Publisher Novye Issledovaniâ Tuvy
Publisher_xml – name: Novye Issledovaniâ Tuvy
SSID ssj0002119129
Score 2.2842777
Snippet В статье анализируется становление, развитие и современное состояние национального образования в Республике Башкортостан, образования на языке коренного этноса...
SourceID doaj
crossref
SourceType Open Website
Index Database
StartPage 172
SubjectTerms башкирский язык
государственный язык
национальная школа
национальное образование
республика башкортостан
родной язык
титульный этнос
язык титульного этноса
Title Становление и развитие национального образования в Республике Башкортостан
URI https://doaj.org/article/d369c0b81b9740448b3982766946043e
hasFullText 1
inHoldings 1
isFullTextHit
isPrint
journalDatabaseRights – providerCode: PRVHPJ
  databaseName: ROAD: Directory of Open Access Scholarly Resources
  customDbUrl:
  eissn: 2079-8482
  dateEnd: 99991231
  omitProxy: false
  ssIdentifier: ssj0002119129
  issn: 2079-8482
  databaseCode: M~E
  dateStart: 20090101
  isFulltext: true
  titleUrlDefault: https://road.issn.org
  providerName: ISSN International Centre
link http://cvtisr.summon.serialssolutions.com/2.0.0/link/0/eLvHCXMwrV3BSt5AEF6KeOilqLVUq2UPpT1Fk2yyyR61KL1UemjBW9jdbKAXW_5qwUvRCuJBEd9A30AtPw0V01eYfaPObP6W35OXXpJh2P2y7E4238DmG8ZepJlwSlgXafptOWtcHZlEm6iwdaNr65Ap2VBsotjYKDc31buxUl90JqyXB-4nbrkWUtnYYB9kvjEmE0aoMi2kVJmM8UG0-yLrGUumaA8OumWp6lUaSZWrXMY3BNPBNF9KlhJx5ys0JtYfvirrU-zRiA7ylX4Y0-zBYGeGzfbaHbv8JSdhWB2K7-4-Zidw4b_DJdxCB9dwA0O0WhhyaLnfQ_9P9LbYIvhu4dIfotmRBTf-OHT7AR3H29WoPeEQXutPOVxzOIeh34ff_gCuEL-FX4R0hkhHaHZ-D8E7v98PYpZ9WF97__pNNCqnEFkkUS7KMmUyZR1yDmJFWppcGZNY4iS1sy5ppEic0FI2QhhKrYomLkxaFLlCtxJP2MTWpy33lPG4Lk1TC50KqTFBLEtX1k3udGEynes0nWOv_k5v9blXzagw2wgLUeFCVLQQVVIlYo6t0uz_a0Vq18GBMVCNYqC6Lwbm_wfIM_aQRtWfL1tgE9uDHbfIJu3X7Y9fBs9DeOH17be1Pw7jBr0
linkProvider Directory of Open Access Journals
openUrl ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info%3Aofi%2Fenc%3AUTF-8&rfr_id=info%3Asid%2Fsummon.serialssolutions.com&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=article&rft.atitle=%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5+%D0%B8+%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5+%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE+%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F+%D0%B2+%D0%A0%D0%B5%D1%81%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B5+%D0%91%D0%B0%D1%88%D0%BA%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD&rft.jtitle=Novye+issledovani%C3%A2+Tuvy&rft.au=%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B2%2C+%D0%A0%D0%B8%D0%BC+%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87&rft.au=%D0%97%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BF%D0%BE%D0%B2%2C+%D0%90%D0%B9%D1%80%D0%B0%D1%82+%D0%AF%D0%BD%D1%81%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87&rft.au=%D0%92%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B2%2C+%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC+%D0%A0%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87&rft.date=2025-03-01&rft.issn=2079-8482&rft.eissn=2079-8482&rft.issue=1&rft.spage=172&rft.epage=187&rft_id=info:doi/10.25178%2Fnit.2025.1.13&rft.externalDBID=n%2Fa&rft.externalDocID=10_25178_nit_2025_1_13
thumbnail_l http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/lc.gif&issn=2079-8482&client=summon
thumbnail_m http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/mc.gif&issn=2079-8482&client=summon
thumbnail_s http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/sc.gif&issn=2079-8482&client=summon