Fem realitat l'escola del segle XXI

Si educar és fer homes i dones per a demà, avui caldrà transformar profundament l?escola. A Jesuïtes Educació, mitjançant el projecte Horitzó 2020, actualitzem l?escola i la posem en sintonia amb el món global i canviant del segle XXI. Per a nosaltres, la clau del nou paradigma és centrar-se en l?ap...

Celý popis

Uložené v:
Podrobná bibliografia
Vydané v:Revista Catalana de pedagogia Ročník 9; s. 91 - 105
Hlavný autor: Caturla i Fita, Enric
Médium: Journal Article
Jazyk:Catalan
Vydavateľské údaje: Revista Catalana de Pedagogia 15.02.2016
Institut d'Estudis Catalans
Predmet:
competències
Educació integral
innovació
projecte vital
transformació
vocació
ISSN:1695-5641, 2013-9594, 2013-9594
On-line prístup:Získať plný text
Tagy: Pridať tag
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
Popis
Shrnutí:Si educar és fer homes i dones per a demà, avui caldrà transformar profundament l?escola. A Jesuïtes Educació, mitjançant el projecte Horitzó 2020, actualitzem l?escola i la posem en sintonia amb el món global i canviant del segle XXI. Per a nosaltres, la clau del nou paradigma és centrar-se en l?aprenentatge de l?alumnat i acompanyar-lo en el desenvolupament del seu propi projecte vital. If educating means shaping the men and women of tomorrow, it is necessary to achieve a far-reaching transformation of schools today. Through the Horizon 2020 project, at Jesuits for Education we are updating schools and attuning them to the changing global world of the 21st century. For us, the key to the new paradigm lies in focusing ourselves on our students? learning process and in accompanying them in the development of their own life projects.
Bibliografia:Revista Catalana de Pedagogia; Vol. 9: (2015); 91-105
1695-5641
2013-9594
https://raco.cat/index.php/RevistaPedagogia/article/view/90073/396327
ISSN:1695-5641
2013-9594
2013-9594