ГЕНЕЗИС ФОРМИРОВАНИЯ ПРОСОЦИАЛЬНОЙ УСТАНОВКИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНЧЕСКИХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ОТРЯДОВ

Уточнение новых приоритетов в области государственной политики в сфере общего и высшего образования обусловили переосмысление потребностей современного общества в подготовке педагога со сформированной просоциальной установкой. Особыми возможностями в данном направлении обладает работа студенческих п...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Вопросы журналистики, педагогики, языкознания Jg. 39; H. 1; S. 36 - 46
1. Verfasser: Ерошенкова, Е.И.
Format: Journal Article
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: 22.07.2020
ISSN:2712-7451, 2712-7451
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Abstract Уточнение новых приоритетов в области государственной политики в сфере общего и высшего образования обусловили переосмысление потребностей современного общества в подготовке педагога со сформированной просоциальной установкой. Особыми возможностями в данном направлении обладает работа студенческих педагогических отрядов, которая, несмотря на накопленный опыт, осуществляется без системного, концептуального, теоретико-методологического обоснования данной деятельности в контексте просоциального становления педагога-профессионала в современных реалиях. В связи с этим автором проведен историко-педагогический обзор психолого-педагогической отечественной и зарубежной литературы, нормативных источников, практического опыта с целью определить взаимосвязь формирования просоциальной установки и деятельности студенческих педагогических отрядов в исторической ретроспективе. В результате уточнены этапы развития понятия «установка личности», отражающие характер научного интереса к данной категории. Определена бинарность факторов, обуславливающих формирование просоциальной установки будущего педагога, как с позиции ценностных ориентаций, убеждений, так и с позиции соответствующей активности. Выделены 4 этапа в развитии студенческих педагогических отрядов и объединений с учетом их потенциала в формировании просоциальной установки будущего педагога: дореволюционный (всплеск социальной активности граждан, повышение требований к образованию; функции творчества, самостоятельности, инициативы); советский (разработка теории и развитие практической деятельности студентов-комсомольцев, преобладание идеологии; функции воспитания, самосовершенствования, пропаганды, просвещения); постсоветский переходный (отход от единого движения и унификации; функции самореализации, творческого воспроизводства, индивидуальности), современный (обеспечение законодательной основы; функции гражданственности, самостоятельности, инициативности и проактивности).
AbstractList Уточнение новых приоритетов в области государственной политики в сфере общего и высшего образования обусловили переосмысление потребностей современного общества в подготовке педагога со сформированной просоциальной установкой. Особыми возможностями в данном направлении обладает работа студенческих педагогических отрядов, которая, несмотря на накопленный опыт, осуществляется без системного, концептуального, теоретико-методологического обоснования данной деятельности в контексте просоциального становления педагога-профессионала в современных реалиях. В связи с этим автором проведен историко-педагогический обзор психолого-педагогической отечественной и зарубежной литературы, нормативных источников, практического опыта с целью определить взаимосвязь формирования просоциальной установки и деятельности студенческих педагогических отрядов в исторической ретроспективе. В результате уточнены этапы развития понятия «установка личности», отражающие характер научного интереса к данной категории. Определена бинарность факторов, обуславливающих формирование просоциальной установки будущего педагога, как с позиции ценностных ориентаций, убеждений, так и с позиции соответствующей активности. Выделены 4 этапа в развитии студенческих педагогических отрядов и объединений с учетом их потенциала в формировании просоциальной установки будущего педагога: дореволюционный (всплеск социальной активности граждан, повышение требований к образованию; функции творчества, самостоятельности, инициативы); советский (разработка теории и развитие практической деятельности студентов-комсомольцев, преобладание идеологии; функции воспитания, самосовершенствования, пропаганды, просвещения); постсоветский переходный (отход от единого движения и унификации; функции самореализации, творческого воспроизводства, индивидуальности), современный (обеспечение законодательной основы; функции гражданственности, самостоятельности, инициативности и проактивности).
Author Ерошенкова, Е.И.
Author_xml – sequence: 1
  givenname: Е.И.
  surname: Ерошенкова
  fullname: Ерошенкова, Е.И.
BookMark eNplUV1LwzAUDTLBOfcfiu_RpEnT1DcZfsHAF30ObdfCQDdpn_wXc25YP1Y35weCsL9yH_053lQZipCTm5xzzwncrJNar99LCNnkbItrycW263OX-tLj1GUuoyKgnApFpVoh9aVW-3VeI80870ZMcVd5QvM6-YRrGMMEcQMFzBx4hhKm8ICXKZ6GMECxgIUDjxUxQ7wiMYB7-ECphFsH5kg_VZ3WcQeFA1dIjhDv2PtizWO8DvCxssLQsWuE7AKd42WYzUG3LfNKnsAb7jMb-j-n-CuW6Jpi4Mg-sEFW0_AsT5o_tUFO9_dOWoe0fXxw1Npt05gznJUnOqHmCetEKZex9nUsNQskdxPpddLIDYIk1WHq4cD8KI681PfiUClfpULoKNGiQXa-c-Osn-dZkpqLrHseZpeGM1N9k7HjN3b8xn6TEYHhRigjlfgCpqXRXg
ContentType Journal Article
DBID AAYXX
CITATION
DOI 10.18413/2712-7451-2020-39-1-36-46
DatabaseName CrossRef
DatabaseTitle CrossRef
DatabaseTitleList CrossRef
DeliveryMethod fulltext_linktorsrc
EISSN 2712-7451
EndPage 46
ExternalDocumentID 10_18413_2712_7451_2020_39_1_36_46
GroupedDBID AAYXX
ALMA_UNASSIGNED_HOLDINGS
CITATION
ID FETCH-LOGICAL-c1036-53da81e0dbf14c878c4809412e45dfb299ef8af51267bcb5f75ca6676f338be83
ISSN 2712-7451
IngestDate Thu Nov 27 00:30:35 EST 2025
IsDoiOpenAccess false
IsOpenAccess true
IsPeerReviewed false
IsScholarly false
Issue 1
Language English
License https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
LinkModel OpenURL
MergedId FETCHMERGED-LOGICAL-c1036-53da81e0dbf14c878c4809412e45dfb299ef8af51267bcb5f75ca6676f338be83
OpenAccessLink http://jpl-journal.ru/index.php/journal/article/download/4/4
PageCount 11
ParticipantIDs crossref_primary_10_18413_2712_7451_2020_39_1_36_46
PublicationCentury 2000
PublicationDate 2020-07-22
PublicationDateYYYYMMDD 2020-07-22
PublicationDate_xml – month: 07
  year: 2020
  text: 2020-07-22
  day: 22
PublicationDecade 2020
PublicationTitle Вопросы журналистики, педагогики, языкознания
PublicationYear 2020
SSID ssib061265381
ssib044764772
Score 1.7288256
Snippet Уточнение новых приоритетов в области государственной политики в сфере общего и высшего образования обусловили переосмысление потребностей современного...
SourceID crossref
SourceType Index Database
StartPage 36
Title ГЕНЕЗИС ФОРМИРОВАНИЯ ПРОСОЦИАЛЬНОЙ УСТАНОВКИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНЧЕСКИХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ОТРЯДОВ
Volume 39
hasFullText 1
inHoldings 1
isFullTextHit
isPrint
journalDatabaseRights – providerCode: PRVHPJ
  databaseName: ROAD: Directory of Open Access Scholarly Resources
  customDbUrl:
  eissn: 2712-7451
  dateEnd: 99991231
  omitProxy: false
  ssIdentifier: ssib044764772
  issn: 2712-7451
  databaseCode: M~E
  dateStart: 20200101
  isFulltext: true
  titleUrlDefault: https://road.issn.org
  providerName: ISSN International Centre
link http://cvtisr.summon.serialssolutions.com/2.0.0/link/0/eLvHCXMwtV1Lb9QwEI5Ky4ELAgHirRzoqUpJYju2j0l3V1yoOBSptyibTSQktFRtqXriN5TSiuXRpaU8hITUv-IjP4exnWymuy2USlTNZDL2fDPOpMnYjR3HeSBYyPU_AD0B-a5He2HhZXkuPXg0ZDllud_Nu-ZjE3xxUSwvyydTM4f1XJiN57zfF5ubcuW_hhpkEGw9dfYfwj0CBQHwEHSgEHagZwr8bMuflcRQZmgL8dxQoWkczJkdNaK24X3DL6BKflMqQ0N9BGrrdAyQ7IwrxAHio0ahgkiMfAHBWTPS-kUaiHjSMvYottDWi6BRlhQBSeQwQw5XJ4YiCwRZwHw4h3e00Y47yEv2p8Yda4_1GIuw3zh6MUfGAtzo87VHnB20jbzzm8ZKdNnYzwzWXZwmMIkpTaB-oF-oqSTAB4YmxkASmQOCKpkmJ5Y35zERSC2sJUDjiof7RG0KqGlRQhEKQe6Q0_QB2-pz6x6q0a7lY961kHejV-TrszrWaIF8a01ghxVq1RLJ5m0o5vGwXOjr8f4QjdSHPICuK61WUy5OkFXph13L69ht1uYSJEJZqR2nn8h3BOSgek5XDewZVwjcaz0SefSERebHkr_RK7l6MECjpRor1VipxkqJTIOURCmNLjgzIWdSpw6PX7XrhzalXM9lH_WRoMcUQRKlB7pGXlWLPWv4h6e6ijoGKMNfuuJcrrrmbmxvqVedqaJ_zfml3qhdtQfbWzVQB676ooZqX32Eg33gttUWFA7Ukas-GcEBbN9AsKU-qJ9QNFTvXHUI4s-mptZ4rwaueg3CHdh-QN2vWnkXDrfA2NBs267-3QHpEWjujsA0Dmjr3aEp3lPfgR5o0EmcwfHCIWjtA-CONnDdedppLy088qqv4Xh5oFeNZ6SXiaDwe90yoLngIqfClzQIC8p6ZRe6FUUpshI6cBGHBywrOcszPYOhJER0C0FuONP9F_3ipuNynvdKppeODTNKyy78yCgLmWBMV_ZvOaQORbpiFz1K_3593D6X1h3nUvPnc9eZXl99WdxzLuYb68_WVu-bS-03r-VlrQ
linkProvider ISSN International Centre
openUrl ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info%3Aofi%2Fenc%3AUTF-8&rfr_id=info%3Asid%2Fsummon.serialssolutions.com&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=article&rft.atitle=%D0%93%D0%95%D0%9D%D0%95%D0%97%D0%98%D0%A1+%D0%A4%D0%9E%D0%A0%D0%9C%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%AF+%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%A1%D0%9E%D0%A6%D0%98%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%99+%D0%A3%D0%A1%D0%A2%D0%90%D0%9D%D0%9E%D0%92%D0%9A%D0%98+%D0%91%D0%A3%D0%94%D0%A3%D0%A9%D0%98%D0%A5+%D0%9F%D0%95%D0%94%D0%90%D0%93%D0%9E%D0%93%D0%9E%D0%92+%D0%92+%D0%94%D0%95%D0%AF%D0%A2%D0%95%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%98+%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%9A%D0%98%D0%A5+%D0%9F%D0%95%D0%94%D0%90%D0%93%D0%9E%D0%93%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%9A%D0%98%D0%A5+%D0%9E%D0%A2%D0%A0%D0%AF%D0%94%D0%9E%D0%92&rft.jtitle=%D0%92%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%8B+%D0%B6%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8%2C+%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B8%2C+%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&rft.au=%D0%95%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%2C+%D0%95.%D0%98.&rft.date=2020-07-22&rft.issn=2712-7451&rft.eissn=2712-7451&rft.volume=39&rft.issue=1&rft.spage=36&rft.epage=46&rft_id=info:doi/10.18413%2F2712-7451-2020-39-1-36-46&rft.externalDBID=n%2Fa&rft.externalDocID=10_18413_2712_7451_2020_39_1_36_46
thumbnail_l http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/lc.gif&issn=2712-7451&client=summon
thumbnail_m http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/mc.gif&issn=2712-7451&client=summon
thumbnail_s http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/sc.gif&issn=2712-7451&client=summon