ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОГО РАЗВИТИЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ

В статье рассмотрены вопросы создания условий для формирования игры с правилами у детей дошкольного возраста и роль игры с правилами в социально-коммуникативном развитии старших дошкольников.Цель. Статья посвящена работе педагога-психолога по психолого-педагогическому сопровождению социально-коммуни...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Sovremennye issledovaniia sot͡s︡ialʹnykh problem Jg. 8; H. 8; S. 154
1. Verfasser: Sklezneva, Irina Vasilievna
Format: Journal Article
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: 13.11.2017
ISSN:2218-7405, 2218-7405
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Abstract В статье рассмотрены вопросы создания условий для формирования игры с правилами у детей дошкольного возраста и роль игры с правилами в социально-коммуникативном развитии старших дошкольников.Цель. Статья посвящена работе педагога-психолога по психолого-педагогическому сопровождению социально-коммуникативное развития старших дошкольников в условиях дошкольной образовательной деятельности, в том числе развитию старших дошкольников в игре с правилами.Методы и методология проведения работы. Построенное в соответствии с культурноисторическим подходом к исследованию детского развития исследование проведено на основе наблюдение за свободной игрой старших дошкольников и формирующего эксперимента.Результаты. Результаты работы состоят в том, что определены особенности психолого-педагогического сопровождения социально-коммуникативного развития в разных видах деятельности, в т. ч. в игре с правилами, которое предполагает: консультирование воспитателей в вопросах успешного развития детей во всех видах деятельности; работу с воспитателями по поводу организации предметной игровой среды; диагностическую работу с целью организации непосредственно развивающей работы, направленной на социально-коммуникативное развитие.Область применения результатов. Результаты исследования могут быть применены в деятельности педагога-психолога дошкольного образования.
AbstractList В статье рассмотрены вопросы создания условий для формирования игры с правилами у детей дошкольного возраста и роль игры с правилами в социально-коммуникативном развитии старших дошкольников.Цель. Статья посвящена работе педагога-психолога по психолого-педагогическому сопровождению социально-коммуникативное развития старших дошкольников в условиях дошкольной образовательной деятельности, в том числе развитию старших дошкольников в игре с правилами.Методы и методология проведения работы. Построенное в соответствии с культурноисторическим подходом к исследованию детского развития исследование проведено на основе наблюдение за свободной игрой старших дошкольников и формирующего эксперимента.Результаты. Результаты работы состоят в том, что определены особенности психолого-педагогического сопровождения социально-коммуникативного развития в разных видах деятельности, в т. ч. в игре с правилами, которое предполагает: консультирование воспитателей в вопросах успешного развития детей во всех видах деятельности; работу с воспитателями по поводу организации предметной игровой среды; диагностическую работу с целью организации непосредственно развивающей работы, направленной на социально-коммуникативное развитие.Область применения результатов. Результаты исследования могут быть применены в деятельности педагога-психолога дошкольного образования.
Author Sklezneva, Irina Vasilievna
Author_xml – sequence: 1
  givenname: Irina Vasilievna
  surname: Sklezneva
  fullname: Sklezneva, Irina Vasilievna
BookMark eNpNUdtKAzEQDVLBWvsP9QOimWSz2X2U4g0KvuhzyO5mQdFWdp_8i1KtlqprW_HyUPDR38gnOVmLSJjM5ZycDDObpNEf9C0h28B2gCsBu5xDRFXAJOUMFI0oyIBCGK-R5h_U-BdvkHZZXjDGABRXgWySb_fi5m7i3lzlHtFuXUWxNHZ3bugTtIn7wHzuppiNOxhUSJjhPUK7R-LYPSNpBb1jOESpJRZRyj96wvNac6YILdCPPOjlOyg0dA9YmNTAlxdZYGnmPn1XHZSvMJzW7S1XIvj1FlnPzWVp2yvfImcH-6fdI9o7OTzu7vVoCgximiVxIgLOTZgrCJWQJozyJFfCWp5mEBsrMsN4GguEZJAKYxKZQiYxtXkkRIvEv7ppMSjLwub6uji_MsWNBqbrJWg_Xe2nq_0SdKRxCRqXIH4A6dS7Ow
ContentType Journal Article
DBID AAYXX
CITATION
DOI 10.12731/2218-7405-2017-8-154-169
DatabaseName CrossRef
DatabaseTitle CrossRef
DatabaseTitleList CrossRef
DeliveryMethod fulltext_linktorsrc
Discipline Sociology & Social History
EISSN 2218-7405
ExternalDocumentID 10_12731_2218_7405_2017_8_154_169
GroupedDBID AAYXX
ALMA_UNASSIGNED_HOLDINGS
CITATION
GROUPED_DOAJ
IPNFZ
KQ8
RIG
ID FETCH-LOGICAL-c1019-db9b3422a6f716735a68fbf73ee2cd19ae3da02c9335a54c3aab5c1d535aef833
ISSN 2218-7405
IngestDate Sat Nov 29 04:37:00 EST 2025
IsDoiOpenAccess false
IsOpenAccess true
IsPeerReviewed true
IsScholarly true
Issue 8
Language English
LinkModel OpenURL
MergedId FETCHMERGED-LOGICAL-c1019-db9b3422a6f716735a68fbf73ee2cd19ae3da02c9335a54c3aab5c1d535aef833
OpenAccessLink https://doi.org/10.12731/2218-7405-2017-8-154-169
ParticipantIDs crossref_primary_10_12731_2218_7405_2017_8_154_169
PublicationCentury 2000
PublicationDate 2017-11-13
PublicationDateYYYYMMDD 2017-11-13
PublicationDate_xml – month: 11
  year: 2017
  text: 2017-11-13
  day: 13
PublicationDecade 2010
PublicationTitle Sovremennye issledovaniia sot͡s︡ialʹnykh problem
PublicationYear 2017
SSID ssj0001172745
Score 2.007034
Snippet В статье рассмотрены вопросы создания условий для формирования игры с правилами у детей дошкольного возраста и роль игры с правилами в...
SourceID crossref
SourceType Index Database
StartPage 154
Title ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОГО РАЗВИТИЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ
Volume 8
hasFullText 1
inHoldings 1
isFullTextHit
isPrint
journalDatabaseRights – providerCode: PRVAON
  databaseName: DOAJ Directory of Open Access Journals
  customDbUrl:
  eissn: 2218-7405
  dateEnd: 99991231
  omitProxy: false
  ssIdentifier: ssj0001172745
  issn: 2218-7405
  databaseCode: DOA
  dateStart: 20100101
  isFulltext: true
  titleUrlDefault: https://www.doaj.org/
  providerName: Directory of Open Access Journals
link http://cvtisr.summon.serialssolutions.com/2.0.0/link/0/eLvHCXMwtV1ba9RAFB5qFfFFvKL1QgTjSwgmmVxmHtPtLgpSBWvpW8hlgktLtnTr0vorSrVaqq5txctDwUf_Rn6SZybZzbGreAFZMnvmnDPfnNmT7JwZMjOE3E4hhKe-lZgJTeVslQ2UzbkJwa-bi9ihQq1KW3wQzM-zpSX-aGr64WgtzGAlKAq2scFX_6urgQfOlktn_8LdY1BgAA1OhxTcDukfOV6fs3TekWloK5op2lN0W6WziKYVbTbFeKXqqtTCSoiuQINGv64sRJqegQRtZJeFOA6ifVRxZcRcU9lP4EIfia2maWELFa6bhg1rNWlIJ-oJG7jQQXwHg-KfxUCNqtIAFWDHgcIOakgtsBqIkGGvGegnaSMxbs5kmyd1HDwKedwbqGnhYlMY8OCtiKwHA6puNzb6vXW9NQe29fV2R59lQMEdq7dCfZYXm8tPjfoAovHE3PKKeF6IgRqC3F_rFrGxGPe7MLAZVMeyj2aUIEqRbzXSpuNxIOwzA9eq3jYQP-HVPSdDfxAM9YJ2tS_4RO8MobJagTTCMlXtzAR9065O7PlxR_Rjkcr4_VE5cpVgkYSKJFQkoSIWAVQEUCfISSfwOEdzLGrSVYbr6uDysQ2nya2RaXd_ZRiKWVHwuXCOnK1HjVpYPe3nyZQoLpCZ8WIz7Y5WLbPXql1_Ni-Sb-X78qDcLT-Ww_INXC_KoQmsnfJluSUzcO2WnyF_UO5BbkcDYggK-5Buw_UKFHfKd6BUiz4BuQVQR8AEKFnoLXw-KJ09EB3C97YUSngNgLbK18DYVYKvEuQQWPvlF2mVBvBDIPeUeUc1CFR9iTzptBda98z6kBYzhd6cm1nCE-o6Tuznge0H1It9lid5QIVw0szmsaBZbDkppyDy3JTGceKlduZBVuSM0stkuugV4grR_CDLYTyWWZ5H3dxzuBz_2EmQ-cxNeMyuEmfkhmi12osn-u2dMPMvha6RM82DcZ1Mr689EzfIqXSw3u2v3VT31HcScRwp
linkProvider Directory of Open Access Journals
openUrl ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info%3Aofi%2Fenc%3AUTF-8&rfr_id=info%3Asid%2Fsummon.serialssolutions.com&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=article&rft.atitle=%D0%9F%D0%A1%D0%98%D0%A5%D0%9E%D0%9B%D0%9E%D0%93%D0%9E-%D0%9F%D0%95%D0%94%D0%90%D0%93%D0%9E%D0%93%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%9A%D0%9E%D0%95+%D0%A1%D0%9E%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%92%D0%9E%D0%96%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%98%D0%95+%D0%A1%D0%9E%D0%A6%D0%98%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E-%D0%9A%D0%9E%D0%9C%D0%9C%D0%A3%D0%9D%D0%98%D0%9A%D0%90%D0%A2%D0%98%D0%92%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E+%D0%A0%D0%90%D0%97%D0%92%D0%98%D0%A2%D0%98%D0%AF+%D0%A1%D0%A2%D0%90%D0%A0%D0%A8%D0%98%D0%A5+%D0%94%D0%9E%D0%A8%D0%9A%D0%9E%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%98%D0%9A%D0%9E%D0%92&rft.jtitle=Sovremennye+issledovaniia+sot%CD%A1s%EF%B8%A1ial%CA%B9nykh+problem&rft.au=Sklezneva%2C+Irina+Vasilievna&rft.date=2017-11-13&rft.issn=2218-7405&rft.eissn=2218-7405&rft.volume=8&rft.issue=8&rft.spage=154&rft_id=info:doi/10.12731%2F2218-7405-2017-8-154-169&rft.externalDBID=n%2Fa&rft.externalDocID=10_12731_2218_7405_2017_8_154_169
thumbnail_l http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/lc.gif&issn=2218-7405&client=summon
thumbnail_m http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/mc.gif&issn=2218-7405&client=summon
thumbnail_s http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/sc.gif&issn=2218-7405&client=summon