ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОГО РАЗВИТИЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ

В статье рассмотрены вопросы создания условий для формирования игры с правилами у детей дошкольного возраста и роль игры с правилами в социально-коммуникативном развитии старших дошкольников.Цель. Статья посвящена работе педагога-психолога по психолого-педагогическому сопровождению социально-коммуни...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Sovremennye issledovaniia sot͡s︡ialʹnykh problem Ročník 8; číslo 8; s. 154
Hlavní autor: Sklezneva, Irina Vasilievna
Médium: Journal Article
Jazyk:angličtina
Vydáno: 13.11.2017
ISSN:2218-7405, 2218-7405
On-line přístup:Získat plný text
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
Abstract В статье рассмотрены вопросы создания условий для формирования игры с правилами у детей дошкольного возраста и роль игры с правилами в социально-коммуникативном развитии старших дошкольников.Цель. Статья посвящена работе педагога-психолога по психолого-педагогическому сопровождению социально-коммуникативное развития старших дошкольников в условиях дошкольной образовательной деятельности, в том числе развитию старших дошкольников в игре с правилами.Методы и методология проведения работы. Построенное в соответствии с культурноисторическим подходом к исследованию детского развития исследование проведено на основе наблюдение за свободной игрой старших дошкольников и формирующего эксперимента.Результаты. Результаты работы состоят в том, что определены особенности психолого-педагогического сопровождения социально-коммуникативного развития в разных видах деятельности, в т. ч. в игре с правилами, которое предполагает: консультирование воспитателей в вопросах успешного развития детей во всех видах деятельности; работу с воспитателями по поводу организации предметной игровой среды; диагностическую работу с целью организации непосредственно развивающей работы, направленной на социально-коммуникативное развитие.Область применения результатов. Результаты исследования могут быть применены в деятельности педагога-психолога дошкольного образования.
AbstractList В статье рассмотрены вопросы создания условий для формирования игры с правилами у детей дошкольного возраста и роль игры с правилами в социально-коммуникативном развитии старших дошкольников.Цель. Статья посвящена работе педагога-психолога по психолого-педагогическому сопровождению социально-коммуникативное развития старших дошкольников в условиях дошкольной образовательной деятельности, в том числе развитию старших дошкольников в игре с правилами.Методы и методология проведения работы. Построенное в соответствии с культурноисторическим подходом к исследованию детского развития исследование проведено на основе наблюдение за свободной игрой старших дошкольников и формирующего эксперимента.Результаты. Результаты работы состоят в том, что определены особенности психолого-педагогического сопровождения социально-коммуникативного развития в разных видах деятельности, в т. ч. в игре с правилами, которое предполагает: консультирование воспитателей в вопросах успешного развития детей во всех видах деятельности; работу с воспитателями по поводу организации предметной игровой среды; диагностическую работу с целью организации непосредственно развивающей работы, направленной на социально-коммуникативное развитие.Область применения результатов. Результаты исследования могут быть применены в деятельности педагога-психолога дошкольного образования.
Author Sklezneva, Irina Vasilievna
Author_xml – sequence: 1
  givenname: Irina Vasilievna
  surname: Sklezneva
  fullname: Sklezneva, Irina Vasilievna
BookMark eNpNUdtKAzEQDVLBWvsP9QOimWSz2X2U4g0KvuhzyO5mQdFWdp_8i1KtlqprW_HyUPDR38gnOVmLSJjM5ZycDDObpNEf9C0h28B2gCsBu5xDRFXAJOUMFI0oyIBCGK-R5h_U-BdvkHZZXjDGABRXgWySb_fi5m7i3lzlHtFuXUWxNHZ3bugTtIn7wHzuppiNOxhUSJjhPUK7R-LYPSNpBb1jOESpJRZRyj96wvNac6YILdCPPOjlOyg0dA9YmNTAlxdZYGnmPn1XHZSvMJzW7S1XIvj1FlnPzWVp2yvfImcH-6fdI9o7OTzu7vVoCgximiVxIgLOTZgrCJWQJozyJFfCWp5mEBsrMsN4GguEZJAKYxKZQiYxtXkkRIvEv7ppMSjLwub6uji_MsWNBqbrJWg_Xe2nq_0SdKRxCRqXIH4A6dS7Ow
ContentType Journal Article
DBID AAYXX
CITATION
DOI 10.12731/2218-7405-2017-8-154-169
DatabaseName CrossRef
DatabaseTitle CrossRef
DatabaseTitleList CrossRef
DeliveryMethod fulltext_linktorsrc
Discipline Sociology & Social History
EISSN 2218-7405
ExternalDocumentID 10_12731_2218_7405_2017_8_154_169
GroupedDBID AAYXX
ALMA_UNASSIGNED_HOLDINGS
CITATION
GROUPED_DOAJ
IPNFZ
KQ8
RIG
ID FETCH-LOGICAL-c1019-db9b3422a6f716735a68fbf73ee2cd19ae3da02c9335a54c3aab5c1d535aef833
ISSN 2218-7405
IngestDate Sat Nov 29 04:37:00 EST 2025
IsDoiOpenAccess false
IsOpenAccess true
IsPeerReviewed true
IsScholarly true
Issue 8
Language English
LinkModel OpenURL
MergedId FETCHMERGED-LOGICAL-c1019-db9b3422a6f716735a68fbf73ee2cd19ae3da02c9335a54c3aab5c1d535aef833
OpenAccessLink https://doi.org/10.12731/2218-7405-2017-8-154-169
ParticipantIDs crossref_primary_10_12731_2218_7405_2017_8_154_169
PublicationCentury 2000
PublicationDate 2017-11-13
PublicationDateYYYYMMDD 2017-11-13
PublicationDate_xml – month: 11
  year: 2017
  text: 2017-11-13
  day: 13
PublicationDecade 2010
PublicationTitle Sovremennye issledovaniia sot͡s︡ialʹnykh problem
PublicationYear 2017
SSID ssj0001172745
Score 2.007034
Snippet В статье рассмотрены вопросы создания условий для формирования игры с правилами у детей дошкольного возраста и роль игры с правилами в...
SourceID crossref
SourceType Index Database
StartPage 154
Title ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОГО РАЗВИТИЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ
Volume 8
hasFullText 1
inHoldings 1
isFullTextHit
isPrint
journalDatabaseRights – providerCode: PRVAON
  databaseName: DOAJ Directory of Open Access Journals
  customDbUrl:
  eissn: 2218-7405
  dateEnd: 99991231
  omitProxy: false
  ssIdentifier: ssj0001172745
  issn: 2218-7405
  databaseCode: DOA
  dateStart: 20100101
  isFulltext: true
  titleUrlDefault: https://www.doaj.org/
  providerName: Directory of Open Access Journals
link http://cvtisr.summon.serialssolutions.com/2.0.0/link/0/eLvHCXMwtV1Lb9QwELZKQYgL4ikoDwWJcIkikjiJk2O63RVcChIF9Rbl4airVtmqW1Ytv6IqFKoCS1vE41CJI3_DP4mxk90M3SIeElrFO54Zfx7vJOuxFduE3OVF7nPqcjOwGTXdwi3M1GGhKbu2UO7R5eWFOmyCzc8Hi4vh46npR6O1MIMVVpbBxka4-l9dDTxwtlw6-xfuHoMCA2hwOqTgdkj_yPH6nKWHHZlGtqIDRXuKbqt0FtG0os2mWFipuiq1sBKiK1DW6NeVRUjTM5CgjeyyEMdBtI8qroyYayo7AS7ykdhqmha1UOG6adiwVpNGdKKeqIGLHMR3MCj-WQzUqCplqEBwHCjqoIbUAquBiALsNQP9JG0kxs2ZbPOkjoNHIU96AzUtXG5yAx68FZ73YEDV7SZGv7eut-bAtr7e7uizAVBwx-qtSJ8Ny83lJaM-gGg8Mbe8wl-UfKCGIA_XumViPEv6XRjYDKpj2UczShClyLcaadPxOBD2mcy1qrcN-Am8uucM0B9EgHpBu9oXfKJ3hlBZrUAaYZmq9sAEfdOuTuz5eUf0Y5HK-P1ROXKVYLGEiiVULKHiIAaoGKBOkdMO88IQzbGoSVcZrquDy8c2nCV3Rqbd_5VhKGZFwefCBXK-HjVqUfW0XyRTvLxEZsaLzbR7WrXMXqt2_dm8TL6LD-JA7IpPYijewvVSDE1g7YhXYktm4NoVXyB_IPYgt6MBMQSFfUi34XoNijviPSjVos9AbgHUETABShZ6B5-PSmcPRIfwvS2FEl4DoC3xBhi7SvBNghwCa198lVZpAD8Eck-Zd1SDQNVXyNNOe6H1wKwPaTEz6M1DM0_DlLqOk_gFs31GvcQPirRglHMny-0w4TRPLCcLKYg8N6NJknqZnXuQ5UVA6VUyXfZKfo1o1JFHGDOIENIU4rc8ZX5eFHaa5r6VZdS9TpyRG-LVai-e-Ld3wsy_FLpBzjUPxk0yvb72nN8iZ7LBere_dlvdUz8AhPEc4g
linkProvider Directory of Open Access Journals
openUrl ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info%3Aofi%2Fenc%3AUTF-8&rfr_id=info%3Asid%2Fsummon.serialssolutions.com&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=article&rft.atitle=%D0%9F%D0%A1%D0%98%D0%A5%D0%9E%D0%9B%D0%9E%D0%93%D0%9E-%D0%9F%D0%95%D0%94%D0%90%D0%93%D0%9E%D0%93%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%9A%D0%9E%D0%95+%D0%A1%D0%9E%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%92%D0%9E%D0%96%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%98%D0%95+%D0%A1%D0%9E%D0%A6%D0%98%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E-%D0%9A%D0%9E%D0%9C%D0%9C%D0%A3%D0%9D%D0%98%D0%9A%D0%90%D0%A2%D0%98%D0%92%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E+%D0%A0%D0%90%D0%97%D0%92%D0%98%D0%A2%D0%98%D0%AF+%D0%A1%D0%A2%D0%90%D0%A0%D0%A8%D0%98%D0%A5+%D0%94%D0%9E%D0%A8%D0%9A%D0%9E%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%98%D0%9A%D0%9E%D0%92&rft.jtitle=Sovremennye+issledovaniia+sot%CD%A1s%EF%B8%A1ial%CA%B9nykh+problem&rft.au=Sklezneva%2C+Irina+Vasilievna&rft.date=2017-11-13&rft.issn=2218-7405&rft.eissn=2218-7405&rft.volume=8&rft.issue=8&rft.spage=154&rft_id=info:doi/10.12731%2F2218-7405-2017-8-154-169&rft.externalDBID=n%2Fa&rft.externalDocID=10_12731_2218_7405_2017_8_154_169
thumbnail_l http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/lc.gif&issn=2218-7405&client=summon
thumbnail_m http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/mc.gif&issn=2218-7405&client=summon
thumbnail_s http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/sc.gif&issn=2218-7405&client=summon