ТЕСТОВИЙ КОНТРОЛЬ ЗНАНЬ УЧНІВ НА УРОКАХ ІСТОРІЇ І ОСНОВ ПРАВОЗНАВСТВА В ЗЗСО

У статті аналізується тестовий контроль як форма перевірки знань учнів на уроках історії та основ правознавства, з’ясовуються його навчально-розвиваючі можливості у шкільній практиці. Стратегія модернізації сучасної шкільної освіти в Україні передбачає, що основою оновленого змісту навчання мають ст...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Український літопис číslo 3; s. 110 - 119
Hlavní autoři: Ткаченко, Тетяна, Соловйова, Тетяна, Ткаченко, Олеся
Médium: Journal Article
Jazyk:angličtina
Vydáno: 15.06.2024
ISSN:2786-8575, 2786-8583
On-line přístup:Získat plný text
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
Abstract У статті аналізується тестовий контроль як форма перевірки знань учнів на уроках історії та основ правознавства, з’ясовуються його навчально-розвиваючі можливості у шкільній практиці. Стратегія модернізації сучасної шкільної освіти в Україні передбачає, що основою оновленого змісту навчання мають стати ключові компетентності та особистісно-соціальний й інтелектуальний розвиток кожного учня. Найбільш актуальним в освітньому процесі стає використання в навчанні учнів тих прийомів та методів, які формують в них вміння самостійно здобувати знання, отримувати необхідну інформацію, висувати припущення, обгрунтовувати висновки та узагальнення. Одним із важливих елементів процесу навчання виступає перевірка знань, умінь, і навичок, які набувають учні. Розробка оперативної системи контролю, що дозволяє об’єктивно оцінювати знання учнів, виявляючи наявні прогалини та визначаючи способи їх ліквідації, становить провідну умову удосконалення процесу навчання.Розвинуто думку, що у сучасній системі шкільної освіти тестові завдання стали повноправною складовою форм перевірки навчальних результатів учнів. Систематичне використання тестових завдань на уроках історії та основ правознавства впливає на підвищення їх результативності. Різноманітні види тестових завдань дозволяють широко використовувати їх в організації навчального процесу як один з основних інструментів контролю знань.Зроблені висновки, що тестовий контроль знань учнів на уроках історії та основ правознавства сприяє вирішенню навчальних завдань з оволодіння програмними знаннями, вміннями та навичками. Використання на уроці тестів вимагає від вчителя переходу відзвичної ролі наставника та перевіряючого до позиції спостережливого помічника, який не лише навчає та виховує, але й допомагає учням вчитися самостійно, фіксувати та аналізувати індивідуальну траєкторію отримання знань кожною дитиною. Використання тестових завдань сприяє забезпеченню успішного розвитку навчально-інтелектуальних умінь школярів, підвищенню об’єктивності та системності оцінювання, формуванню внутрішньої мотивації навчально-пізнавальної діяльності. Тестування через розвиток інтелектуальних умінь учня створює умови для формування таких якостей ціннісно-орієнтованої особистості як здатність до самоорганізації та вміння об’єктивно оцінювати свої знання та можливості, ставити перед собою конкретні навчально-пізнавальні цілі, тобто сприяє розвитку та саморозвитку особистості загалом.
AbstractList У статті аналізується тестовий контроль як форма перевірки знань учнів на уроках історії та основ правознавства, з’ясовуються його навчально-розвиваючі можливості у шкільній практиці. Стратегія модернізації сучасної шкільної освіти в Україні передбачає, що основою оновленого змісту навчання мають стати ключові компетентності та особистісно-соціальний й інтелектуальний розвиток кожного учня. Найбільш актуальним в освітньому процесі стає використання в навчанні учнів тих прийомів та методів, які формують в них вміння самостійно здобувати знання, отримувати необхідну інформацію, висувати припущення, обгрунтовувати висновки та узагальнення. Одним із важливих елементів процесу навчання виступає перевірка знань, умінь, і навичок, які набувають учні. Розробка оперативної системи контролю, що дозволяє об’єктивно оцінювати знання учнів, виявляючи наявні прогалини та визначаючи способи їх ліквідації, становить провідну умову удосконалення процесу навчання.Розвинуто думку, що у сучасній системі шкільної освіти тестові завдання стали повноправною складовою форм перевірки навчальних результатів учнів. Систематичне використання тестових завдань на уроках історії та основ правознавства впливає на підвищення їх результативності. Різноманітні види тестових завдань дозволяють широко використовувати їх в організації навчального процесу як один з основних інструментів контролю знань.Зроблені висновки, що тестовий контроль знань учнів на уроках історії та основ правознавства сприяє вирішенню навчальних завдань з оволодіння програмними знаннями, вміннями та навичками. Використання на уроці тестів вимагає від вчителя переходу відзвичної ролі наставника та перевіряючого до позиції спостережливого помічника, який не лише навчає та виховує, але й допомагає учням вчитися самостійно, фіксувати та аналізувати індивідуальну траєкторію отримання знань кожною дитиною. Використання тестових завдань сприяє забезпеченню успішного розвитку навчально-інтелектуальних умінь школярів, підвищенню об’єктивності та системності оцінювання, формуванню внутрішньої мотивації навчально-пізнавальної діяльності. Тестування через розвиток інтелектуальних умінь учня створює умови для формування таких якостей ціннісно-орієнтованої особистості як здатність до самоорганізації та вміння об’єктивно оцінювати свої знання та можливості, ставити перед собою конкретні навчально-пізнавальні цілі, тобто сприяє розвитку та саморозвитку особистості загалом.
Author Соловйова, Тетяна
Ткаченко, Тетяна
Ткаченко, Олеся
Author_xml – sequence: 1
  givenname: Тетяна
  orcidid: 0000-0001-8534-6091
  surname: Ткаченко
  fullname: Ткаченко, Тетяна
– sequence: 2
  givenname: Тетяна
  orcidid: 0000-0002-0797-2182
  surname: Соловйова
  fullname: Соловйова, Тетяна
– sequence: 3
  givenname: Олеся
  orcidid: 0000-0001-8836-3778
  surname: Ткаченко
  fullname: Ткаченко, Олеся
BookMark eNo9UMtKAzEUDVLBWvsP4weM5s5MXkspvqDgRtchSSdQ0FY6K39AV0IZkGrFsVXEjR-TT_KmLV3c5JxzD-fC2Set0XhUEnII9CiHQtDjTEieSibzNKNZkeYpAMVRO6S9XbW2WLA90q2qoaUcREGVoG3yHL7CS1ji24Q6vIa3JMwRfqCwwP89_CVhhnSKg_A7_CJ4DHUStcija47rnwTldc4C0RPSBPESfU20f6I8xRPNJq5emesYUscTM-TNAdn15rYqu5u_Q27OTq97F2n_6vyyd9JPHVBQqTW-FKZ0hgK1rFDWDxQMCg_gqDLSUeZ4YSXnTHKWcWul95JZDh6ckNLkHaLWuW4yrqpJ6fX9ZHhnJg8aqF5Vq2NnOvanY7U611gtjsr_AXRymqo
ContentType Journal Article
DBID AAYXX
CITATION
DOI 10.31470/2786-8583-2024-3-110-119
DatabaseName CrossRef
DatabaseTitle CrossRef
DatabaseTitleList CrossRef
DeliveryMethod fulltext_linktorsrc
EISSN 2786-8583
EndPage 119
ExternalDocumentID 10_31470_2786_8583_2024_3_110_119
GroupedDBID 9MQ
AAYXX
CITATION
ID FETCH-LOGICAL-c1019-bafe7aeca010b549bfd91d4f11c09a8c05c64b866586526bb8ff85b61f1c788a3
ISSN 2786-8575
IngestDate Sat Nov 29 02:22:20 EST 2025
IsDoiOpenAccess false
IsOpenAccess true
IsPeerReviewed false
IsScholarly false
Issue 3
Language English
LinkModel OpenURL
MergedId FETCHMERGED-LOGICAL-c1019-bafe7aeca010b549bfd91d4f11c09a8c05c64b866586526bb8ff85b61f1c788a3
ORCID 0000-0001-8534-6091
0000-0002-0797-2182
0000-0001-8836-3778
OpenAccessLink https://ukrlitopus.com.ua/index.php/ukrlitopus/article/download/419/339
PageCount 10
ParticipantIDs crossref_primary_10_31470_2786_8583_2024_3_110_119
PublicationCentury 2000
PublicationDate 2024-06-15
PublicationDateYYYYMMDD 2024-06-15
PublicationDate_xml – month: 06
  year: 2024
  text: 2024-06-15
  day: 15
PublicationDecade 2020
PublicationTitle Український літопис
PublicationYear 2024
SSID ssib061740970
ssib051998864
Score 1.8730676
Snippet У статті аналізується тестовий контроль як форма перевірки знань учнів на уроках історії та основ правознавства, з’ясовуються його навчально-розвиваючі...
SourceID crossref
SourceType Index Database
StartPage 110
Title ТЕСТОВИЙ КОНТРОЛЬ ЗНАНЬ УЧНІВ НА УРОКАХ ІСТОРІЇ І ОСНОВ ПРАВОЗНАВСТВА В ЗЗСО
hasFullText 1
inHoldings 1
isFullTextHit
isPrint
journalDatabaseRights – providerCode: PRVHPJ
  databaseName: ROAD: Directory of Open Access Scholarly Resources
  customDbUrl:
  eissn: 2786-8583
  dateEnd: 99991231
  omitProxy: false
  ssIdentifier: ssib051998864
  issn: 2786-8575
  databaseCode: M~E
  dateStart: 20220101
  isFulltext: true
  titleUrlDefault: https://road.issn.org
  providerName: ISSN International Centre
link http://cvtisr.summon.serialssolutions.com/2.0.0/link/0/eLvHCXMwtR1Na9RAdKiriBdRVPwmgj0twUySSWaOyW4WD1o8VOltyScIsi21lp486kkoC1KtuLaKePHH5Kf4E3xvJtm8uha14GFf3rx5X5OXzcyENzOM3S3cQFa569lOiUtyYIRvpy4vbZGWfql8Ubj6zMgnD8KVFbm2ph4t9X60a2G2n4WTidzZURv_NdRAg2Dj0tl_CPdcKRAAh6ADhLAD_KvALw-d5chFqITGOaEkGhpcaqj6-hKR6mEnEDmEHmvKwAiEHatyiJipjjwNCZMMjOk-laO81FLUqY1EvxNfbIsRM7UybFj7pJ4Tewl1YUSsOuS2JMc0z11wwCWNaLWGHWxMJ3T837U3hjZyzDNB3EHcSMVDTecaDlpOgDpcsQlXHGuBQDNpN2LtdjxqWVFF-2fqXG5UaXPSmBOt0Xmtzo8lMqK1AnBEuJ0j-jnxIia40aEWKM6JrJygFYr6JMjNHdEvXvD2wKOiRNcxuqEMbDxZ1oxhKM0citS8szzSMfMmebpsSup3wweP-yEm3M6V2dq8Z3NMYWq69iNbtv8ylJonuMLUWisbo6oxqhqjqrEHM26cdatT7LQbCoVJqA9fJm0PKHDFKzkvAaYXuB8dfiieN_osu9O6eu84R8kgm4yWVy-w880014rM6-kiWyonl9ib-nP9tj4EOKun9bv6vVXvA_oRCAdw_VB_t-o9KO7CD9Av9TdAXtVTC2lYRq59qP5qAdnoOQDsNRQtwA-Bb4bsn4C8CyZmjbqpZp6ikima2IPy7DJ7PEpWB_ft5jgYO4dxg7KztCrDtMxThzuZ8FVWFYoXfsV57qhU5o7IAz_D_TtlINwgy2RVSZEFvOJ5KGXqXWG9yfqkvMqsSsI0s-BpmBeZr8oqC7neG5YXmCiRBdeY296_8YbZ9Wf8x5BeP4nQDXaue8Rvst7W5ovyFjuTb289fb55Wz8cPwFSPgtm
linkProvider ISSN International Centre
openUrl ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info%3Aofi%2Fenc%3AUTF-8&rfr_id=info%3Asid%2Fsummon.serialssolutions.com&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=article&rft.atitle=%D0%A2%D0%95%D0%A1%D0%A2%D0%9E%D0%92%D0%98%D0%99+%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A2%D0%A0%D0%9E%D0%9B%D0%AC+%D0%97%D0%9D%D0%90%D0%9D%D0%AC+%D0%A3%D0%A7%D0%9D%D0%86%D0%92+%D0%9D%D0%90+%D0%A3%D0%A0%D0%9E%D0%9A%D0%90%D0%A5+%D0%86%D0%A1%D0%A2%D0%9E%D0%A0%D0%86%D0%87+%D0%86+%D0%9E%D0%A1%D0%9D%D0%9E%D0%92+%D0%9F%D0%A0%D0%90%D0%92%D0%9E%D0%97%D0%9D%D0%90%D0%92%D0%A1%D0%A2%D0%92%D0%90+%D0%92+%D0%97%D0%97%D0%A1%D0%9E&rft.jtitle=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9+%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81&rft.au=%D0%A2%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE%2C+%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B0&rft.au=%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B9%D0%BE%D0%B2%D0%B0%2C+%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B0&rft.au=%D0%A2%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE%2C+%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D1%81%D1%8F&rft.date=2024-06-15&rft.issn=2786-8575&rft.eissn=2786-8583&rft.issue=3&rft.spage=110&rft.epage=119&rft_id=info:doi/10.31470%2F2786-8583-2024-3-110-119&rft.externalDBID=n%2Fa&rft.externalDocID=10_31470_2786_8583_2024_3_110_119
thumbnail_l http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/lc.gif&issn=2786-8575&client=summon
thumbnail_m http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/mc.gif&issn=2786-8575&client=summon
thumbnail_s http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/sc.gif&issn=2786-8575&client=summon