ФОРМИРОВАНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ У СТУДЕНТОВ-ЭКОНОМИСТОВ СРЕДСТВАМИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
Проблема формирования исследовательских компетенций как части профессиональных компетенций рассматривается при реализации образовательных стандартов третьего поколения. Владение иностранным языком и использование его как инструмента поиска, отбора и извлечения информации научного и (или) специализир...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Sovremennye issledovaniia sot͡s︡ialʹnykh problem Jg. 8; H. 7; S. 160 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Journal Article |
| Sprache: | Englisch |
| Veröffentlicht: |
10.11.2017
|
| ISSN: | 2218-7405, 2218-7405 |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Zusammenfassung: | Проблема формирования исследовательских компетенций как части профессиональных компетенций рассматривается при реализации образовательных стандартов третьего поколения. Владение иностранным языком и использование его как инструмента поиска, отбора и извлечения информации научного и (или) специализированного характера приобретают особую актуальность в условиях глобализации не только информационных ресурсов, но и современного рынка труда. Вовлеченность студентов в научно-исследовательскую деятельность на иностранном языке способствует формированию дополнительных исследовательских компетенций.Материалы. В своей статье авторы определяют задачи организации, виды научно-исследовательской работы студентов, педагогические условия формирования исследовательских компетенций; также дается оценка уровня сформированности исследовательских умений по выделенным компетенциям в рамках НИРС.Методы. Анализ и обобщение научно-педагогической литературы, проектирование, интерпретация результатов работы по профессиональной подготовке.Результаты. Большинство студентов, принявших участие в опросе, продемонстрировали достаточно высокий уровень сформированности научно-исследовательской компетентности, что свидетельствует об эффективной системе организации научно-исследовательской работы студентов.Заключение. Уровень компетентности в научно-исследовательской работе, сформированной в том числе и средствами иностранного языка, выступает важным критерием успешности будущей профессиональной деятельности специалиста для работы в глобальной экономической системе. Полученные результаты исследования могут быть полезны для научно-педагогических кадров и студентов вузов экономического профиля и использованы для совершенствования организации научно-исследовательской работы будущих специалистов. |
|---|---|
| ISSN: | 2218-7405 2218-7405 |
| DOI: | 10.12731/2218-7405-2017-7-160-174 |