СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ И ОЖИДАНИЯ ЛИЧНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЕЙ К ТРЕБОВАНИЯМ СРЕДЫ В УСЛОВИЯХ СОЦИАЛЬНЫХИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ИЗМЕНЕНИЙ

В статье рассматривается проблематика социально-психологической адаптации личности в контексте ее социальных ожиданий относительно требований среды в условиях специфических и не специфических изменений, то есть в осознании личностью возможностей своей адаптации. В теоретической части статьи обосновы...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Sovremennye issledovaniia sot͡s︡ialʹnykh problem Jg. 8; H. 8; S. 138
1. Verfasser: Malyshev, Ivan Viktorovich
Format: Journal Article
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: 13.11.2017
ISSN:2218-7405, 2218-7405
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Abstract В статье рассматривается проблематика социально-психологической адаптации личности в контексте ее социальных ожиданий относительно требований среды в условиях специфических и не специфических изменений, то есть в осознании личностью возможностей своей адаптации. В теоретической части статьи обосновывается актуальность проблемы адаптации и современные подходы к ее изучению, раскрываются основные дефиниции.Основная цель исследования: изучение ожиданий личности относительно адаптации к требованиям социально-профессиональной среды у специалистов стрессогенных профессий – воспитателей детских садов с разными характеристиками социально-психологической адаптации.Методы психодиагностического исследования: опросник социально-психологической адаптации К. Роджерса и Р. Даймонда, анкета для изучения ожиданий личности относительно требований социальной и профессиональной среды. Статистическая обработка данных: методика сравнения двух независимых выборок (t-критерий Стьюдента).Результаты работы: Выявлен уровень социально-психологической адаптации у воспитателей детских садов. Определены статистически значимые различия социальных ожиданий личности в группах испытуемых-воспитателей с высоким и средним уровнем адаптации (типологический анализ). Данный анализ подтверждает результаты исследования, его достоверность, характеризует наличие определенных социальных ожидания и разный их уровень в каждой группе работников.Применение результатов: психологическое сопровождение воспитателей, педагогов в процессе их адаптации к разным условиям профессиональной деятельности, подготовка рекомендаций направленных на профилактику дезадаптации личности и повышающих ее адаптационые возможности.Вывод: У значительной части педагогов-воспитателей (более 60%) обнаружен средний уровень социально-психологической адаптации и только у 30% он высокий. Прослеживается зависимость между уровнем адаптивности и соответствующим ожиданием личности относительно адаптации к требованиям среды в условиях социальных и профессиональных изменений у специалистов стрессогенных профессий.
AbstractList В статье рассматривается проблематика социально-психологической адаптации личности в контексте ее социальных ожиданий относительно требований среды в условиях специфических и не специфических изменений, то есть в осознании личностью возможностей своей адаптации. В теоретической части статьи обосновывается актуальность проблемы адаптации и современные подходы к ее изучению, раскрываются основные дефиниции.Основная цель исследования: изучение ожиданий личности относительно адаптации к требованиям социально-профессиональной среды у специалистов стрессогенных профессий – воспитателей детских садов с разными характеристиками социально-психологической адаптации.Методы психодиагностического исследования: опросник социально-психологической адаптации К. Роджерса и Р. Даймонда, анкета для изучения ожиданий личности относительно требований социальной и профессиональной среды. Статистическая обработка данных: методика сравнения двух независимых выборок (t-критерий Стьюдента).Результаты работы: Выявлен уровень социально-психологической адаптации у воспитателей детских садов. Определены статистически значимые различия социальных ожиданий личности в группах испытуемых-воспитателей с высоким и средним уровнем адаптации (типологический анализ). Данный анализ подтверждает результаты исследования, его достоверность, характеризует наличие определенных социальных ожидания и разный их уровень в каждой группе работников.Применение результатов: психологическое сопровождение воспитателей, педагогов в процессе их адаптации к разным условиям профессиональной деятельности, подготовка рекомендаций направленных на профилактику дезадаптации личности и повышающих ее адаптационые возможности.Вывод: У значительной части педагогов-воспитателей (более 60%) обнаружен средний уровень социально-психологической адаптации и только у 30% он высокий. Прослеживается зависимость между уровнем адаптивности и соответствующим ожиданием личности относительно адаптации к требованиям среды в условиях социальных и профессиональных изменений у специалистов стрессогенных профессий.
Author Malyshev, Ivan Viktorovich
Author_xml – sequence: 1
  givenname: Ivan Viktorovich
  orcidid: 0000-0002-4191-6555
  surname: Malyshev
  fullname: Malyshev, Ivan Viktorovich
BookMark eNplUUtOwzAQNaggSukdwgEMdpzvElX8pEpsYG0lTiKBoEXJiltAKZA2bQOFwqJIXGWOxDgFVInFOOP3GU_0Nkmt0-3EhGxztsNNV_Bd0-QedS1mU5Nxl3qUCyxbrJL6H1Vb6jdIM8suGGOcu6Zr2fWVdXiBCbxDDrdQwCeMYUKhRDCHGRIF1j32H_CA2BBFXwYefawSpnhqJ0K5gcJH7DUzXmBF5cOB6JxqRa9qS4S1c4ojC6yBAUMDb8_Y36Gi9zsBRgbKNdyHOboNeMV7UUk0PTP-7T7HpfGhEl0TeKt21n8yQWpJguvCE4yQHleVw2CLrCXBZRY3f74Ncnawf9o6ou2Tw-PWXpsqzrigSrkBi5048EPhsSgQzFF2rFxHJRFPosizbWXaiQr9OAps7jhe6HNfWcqzlBmyQDSIv5ir0m6WpXEir9PzqyC9kZzJKlOpw5I6LKkzlZ7ETCVmKr4B3kTviA
ContentType Journal Article
DBID AAYXX
CITATION
DOI 10.12731/2218-7405-2017-8-138-153
DatabaseName CrossRef
DatabaseTitle CrossRef
DatabaseTitleList CrossRef
DeliveryMethod fulltext_linktorsrc
Discipline Sociology & Social History
EISSN 2218-7405
ExternalDocumentID 10_12731_2218_7405_2017_8_138_153
GroupedDBID AAYXX
ALMA_UNASSIGNED_HOLDINGS
CITATION
GROUPED_DOAJ
IPNFZ
KQ8
RIG
ID FETCH-LOGICAL-c1013-cc7a0e6ea9b380da306c5ec76cfd1fdd855c25fcb9eda51668b919c4c84c2b0a3
ISSN 2218-7405
IngestDate Sat Nov 29 04:37:00 EST 2025
IsDoiOpenAccess false
IsOpenAccess true
IsPeerReviewed true
IsScholarly true
Issue 8
Language English
LinkModel OpenURL
MergedId FETCHMERGED-LOGICAL-c1013-cc7a0e6ea9b380da306c5ec76cfd1fdd855c25fcb9eda51668b919c4c84c2b0a3
ORCID 0000-0002-4191-6555
OpenAccessLink https://doi.org/10.12731/2218-7405-2017-8-138-153
ParticipantIDs crossref_primary_10_12731_2218_7405_2017_8_138_153
PublicationCentury 2000
PublicationDate 2017-11-13
PublicationDateYYYYMMDD 2017-11-13
PublicationDate_xml – month: 11
  year: 2017
  text: 2017-11-13
  day: 13
PublicationDecade 2010
PublicationTitle Sovremennye issledovaniia sot͡s︡ialʹnykh problem
PublicationYear 2017
SSID ssj0001172745
Score 2.0070775
Snippet В статье рассматривается проблематика социально-психологической адаптации личности в контексте ее социальных ожиданий относительно требований среды в условиях...
SourceID crossref
SourceType Index Database
StartPage 138
Title СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ И ОЖИДАНИЯ ЛИЧНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЕЙ К ТРЕБОВАНИЯМ СРЕДЫ В УСЛОВИЯХ СОЦИАЛЬНЫХИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ИЗМЕНЕНИЙ
Volume 8
hasFullText 1
inHoldings 1
isFullTextHit
isPrint
journalDatabaseRights – providerCode: PRVAON
  databaseName: DOAJ Directory of Open Access Journals
  customDbUrl:
  eissn: 2218-7405
  dateEnd: 99991231
  omitProxy: false
  ssIdentifier: ssj0001172745
  issn: 2218-7405
  databaseCode: DOA
  dateStart: 20100101
  isFulltext: true
  titleUrlDefault: https://www.doaj.org/
  providerName: Directory of Open Access Journals
link http://cvtisr.summon.serialssolutions.com/2.0.0/link/0/eLvHCXMwtV1bb9MwFA5jmxAviKtgXBQkyksUkTj3x6RdxQOakBjT3qLESbVqUzqtY1r_BYwB3bq1MBg8DIm_4p_EsZ22h5WJgcRD3JPjc77zJXZiO40dRXlEUyPJc9fRA0JS3XY8A-6DVqqn0Ba41M5JJuZXLD3zFhb85eXg-dSMPpwLs7XmFYW_vR2s_9eiBh0UNp86-xfFPQIFBchQ6JBCsUN6roKv1IxKaPI0mBeyK2RfpIZII6GvCrkmLXXxU0fOwiF0xkDSrZQtZOMJ2UG-4ThYWNdQZBvJMhhBpojp0M3XUFB8JBipNukXTfCroVNiotBlBHI6W_IrITBLMj7cMoyUAwkUamOr0ED5qEwCchZ7IVc1xBJDiIMOo5KxtLIQ5WgiBIINHQR7_roRRqgilCerjphJIPt0HcC1qGRUO08YDbnJgquiE1CbkKVlgAdZL1pb4ql30ck1uK-s5VkLxovNZqK1W5uVag24tSvz9UrkgwQXZKUaVqKg6KyuaOX3lcb_06x12itwBfKWlM_0W2qu8jU_oHldwc_LoA_G39m0xs0qgU6t7tmGfJci_42u7Bf46PbnozbelMsRTfQ9YCAg5lcNsXQR3eerfOqmXBH71_XeT_XDRm_H8nE5B4s5VMyhYg4V-zFAxQB1UZkhnhME6AmSeKTMByPis-wjDpeUh0NqT84ihnrkqGu9eFW5Uo6J1VDey64pU3lxXZkbTaVTH6tyEQFVrmnUuXFhln1iffaVddlr1mPf2SHr62wAyi47howebG9B_sbegW4fjH6okOzCNmBHkHJPUHVVMHwPMs85lLqe8ANA8DziFjtCHICaex4BZA-2PZXtq7D3EeQ3YLEzRGAHKphz9S47AW-VfYb9njDh2cfqBPcTIA2BBuDVZ18EZ34kfchCJkCXfWAHkH0oti7bu6m8rM8vVp_q5RdtdGryz-hQ6iVG7uZJkFq-kSWW4VInp55LG5nZyDLfcShxGjQN8ixxTNf108AMqE19mxJoVa1bynTRKvLbippQSry0YfleCoOwNEksaFtTcCAE-o0ku6OQYanG63LhoviPFWvuX5zuKpfH19k9ZXpz41V-X5mlW5vN9sYDUUV_AgupfWA
linkProvider Directory of Open Access Journals
openUrl ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info%3Aofi%2Fenc%3AUTF-8&rfr_id=info%3Asid%2Fsummon.serialssolutions.com&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=article&rft.atitle=%D0%A1%D0%9E%D0%A6%D0%98%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E-%D0%9F%D0%A1%D0%98%D0%A5%D0%9E%D0%9B%D0%9E%D0%93%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%9A%D0%90%D0%AF+%D0%90%D0%94%D0%90%D0%9F%D0%A2%D0%90%D0%A6%D0%98%D0%AF+%D0%98+%D0%9E%D0%96%D0%98%D0%94%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%AF+%D0%9B%D0%98%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%98+%D0%92%D0%9E%D0%A1%D0%9F%D0%98%D0%A2%D0%90%D0%A2%D0%95%D0%9B%D0%95%D0%99+%D0%9A+%D0%A2%D0%A0%D0%95%D0%91%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%AF%D0%9C+%D0%A1%D0%A0%D0%95%D0%94%D0%AB+%D0%92+%D0%A3%D0%A1%D0%9B%D0%9E%D0%92%D0%98%D0%AF%D0%A5+%D0%A1%D0%9E%D0%A6%D0%98%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%AB%D0%A5%D0%98+%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%A4%D0%95%D0%A1%D0%A1%D0%98%D0%9E%D0%9D%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%AB%D0%A5+%D0%98%D0%97%D0%9C%D0%95%D0%9D%D0%95%D0%9D%D0%98%D0%99&rft.jtitle=Sovremennye+issledovaniia+sot%CD%A1s%EF%B8%A1ial%CA%B9nykh+problem&rft.au=Malyshev%2C+Ivan+Viktorovich&rft.date=2017-11-13&rft.issn=2218-7405&rft.eissn=2218-7405&rft.volume=8&rft.issue=8&rft.spage=138&rft_id=info:doi/10.12731%2F2218-7405-2017-8-138-153&rft.externalDBID=n%2Fa&rft.externalDocID=10_12731_2218_7405_2017_8_138_153
thumbnail_l http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/lc.gif&issn=2218-7405&client=summon
thumbnail_m http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/mc.gif&issn=2218-7405&client=summon
thumbnail_s http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/sc.gif&issn=2218-7405&client=summon