Minasyan, E. T., & Midova, V. O. (2017). СИНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ЦИКЛ МИКРО-СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ ВНЕДРЕННОЕ В РОССИЙСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ С ЦЕЛЬЮ ФОРМИРОВАНИЯ БОЛЕЕ НЕФОРМАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ. Sovremennye issledovaniia sot͡s︡ialʹnykh problem, 8(7), 193. https://doi.org/10.12731/2218-7405-2017-7-193-203
Citácia podle Chicago (17th ed.)Minasyan, Eva Tigranovna, a Venera Olegovna Midova. "СИНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ЦИКЛ МИКРО-СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ ВНЕДРЕННОЕ В РОССИЙСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ С ЦЕЛЬЮ ФОРМИРОВАНИЯ БОЛЕЕ НЕФОРМАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ." Sovremennye Issledovaniia Sot͡s︡ialʹnykh Problem 8, no. 7 (2017): 193. https://doi.org/10.12731/2218-7405-2017-7-193-203.
Citácia podľa MLA (8th ed.)Minasyan, Eva Tigranovna, a Venera Olegovna Midova. "СИНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ЦИКЛ МИКРО-СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ ВНЕДРЕННОЕ В РОССИЙСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ С ЦЕЛЬЮ ФОРМИРОВАНИЯ БОЛЕЕ НЕФОРМАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ." Sovremennye Issledovaniia Sot͡s︡ialʹnykh Problem, vol. 8, no. 7, 2017, p. 193, https://doi.org/10.12731/2218-7405-2017-7-193-203.