ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВУЗОВ СО СТУДЕНТАМИ, ИМЕЮЩИМИ ИНВАЛИДНОСТЬ ИЛИ ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, КАК ОДИН ИЗ ЭЛЕМЕНТОВ РЕАЛИЗАЦИИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (НА ПРИМЕРЕ ВУЗОВ ТОМСКОЙ ОБЛАСТИ)

Актуальность. Обеспечение доступности образовательной среды для всех категорий граждан в рамках инклюзии играет важную роль в выстроенной на протяжении длительного периода образовательной концепции Российской Федерации. Инклюзивное образование в настоящее время начинает повсеместно внедряться в обра...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published in:Векторы благополучия: экономика и социум no. 3(42); pp. 53 - 65
Main Authors: Носова, Анастасия Леонидовна, Орлова, Вера Вениаминовна
Format: Journal Article
Language:English
Published: 07.10.2021
ISSN:2658-4956, 2658-4956
Online Access:Get full text
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Abstract Актуальность. Обеспечение доступности образовательной среды для всех категорий граждан в рамках инклюзии играет важную роль в выстроенной на протяжении длительного периода образовательной концепции Российской Федерации. Инклюзивное образование в настоящее время начинает повсеместно внедряться в образовательный процесс на уровне среднего, среднего профессионального и высшего образования. Понятия инклюзии и инклюзивного образования являются комплексными и включают в себя несколько ключевых аспектов, в частности профессиональные компетенции профессорско-преподавательского состава в области работы со студентами с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, а также готовность педагогов к осуществлению взаимодействия с этой категорией лиц. Именно поэтому цель работы − определение уровня готовности преподавателей вузов Томской области к профессиональному взаимодействию со студентами с инвалидностью или ограниченными возможностями здоровья. Объектом являются преподаватели вузов Томской области. В качестве предмета исследования выступает готовность преподавателей вузов Томской области к взаимодействию со студентами с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. Основной метод исследования – анкетирование. В результате выявлен актуальный уровень готовности преподавателей к взаимодействию со студентами с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в вузах Томской области.
AbstractList Актуальность. Обеспечение доступности образовательной среды для всех категорий граждан в рамках инклюзии играет важную роль в выстроенной на протяжении длительного периода образовательной концепции Российской Федерации. Инклюзивное образование в настоящее время начинает повсеместно внедряться в образовательный процесс на уровне среднего, среднего профессионального и высшего образования. Понятия инклюзии и инклюзивного образования являются комплексными и включают в себя несколько ключевых аспектов, в частности профессиональные компетенции профессорско-преподавательского состава в области работы со студентами с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, а также готовность педагогов к осуществлению взаимодействия с этой категорией лиц. Именно поэтому цель работы − определение уровня готовности преподавателей вузов Томской области к профессиональному взаимодействию со студентами с инвалидностью или ограниченными возможностями здоровья. Объектом являются преподаватели вузов Томской области. В качестве предмета исследования выступает готовность преподавателей вузов Томской области к взаимодействию со студентами с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. Основной метод исследования – анкетирование. В результате выявлен актуальный уровень готовности преподавателей к взаимодействию со студентами с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в вузах Томской области.
Author Носова, Анастасия Леонидовна
Орлова, Вера Вениаминовна
Author_xml – sequence: 1
  givenname: Анастасия Леонидовна
  surname: Носова
  fullname: Носова, Анастасия Леонидовна
– sequence: 2
  givenname: Вера Вениаминовна
  surname: Орлова
  fullname: Орлова, Вера Вениаминовна
BookMark eNpNUttu00AQNahIvf6D-9ZKhOyus473EVUtRarEC31eub5IIHpR_MRfmFA3bhK7hSIQ6u1X5pN6Zh0qZMkznplz5sx4Vr2lk9OTzPM2pXgjo6ExfRXqaGB02FdCyX6wNVDbfSmFeumtcKrHuaX__GVvoyg-CyGUkWooxMqLK7qia2rpF1X0A08Nv6GSZnQH21Ll05gmCNQ0x-c5yi5R9hPRmpOMrvDmVIlgiVQFNMoYeQNsS2MfkNZ3uBvH0cArwVi_9h1zRQ_013k1BxrHNIN37lQw8I4TM8639B1dS2Rq-uPIGrrtlLboxzovnmGon4CldVOOMdUjWk6BnvpONJox8cSneyd7vlDnVPNsnQ5ewW_Yhbwpgg8I1qBsnKCW6b45XW7khb5Hf4v32S2qm_S6k_q8Gu41h9Yp7GXHMgPaid9e917l8Zci21jYNe9wb_fjzn7v4MO79ztvD3qJxN_spXEoUxGqQRyaPE-HSsZhEKUqicJEy0ir4EjpUGQikEZqo_OMYbFOdBrlkUmCNc90vMnotChGWW7PRp-O49FXK4V1x2b_HZvlY7OBHShr-diCJ6TVUlo
ContentType Journal Article
DBID AAYXX
CITATION
DOI 10.18799/26584956/2021/3(42)/1102
DatabaseName CrossRef
DatabaseTitle CrossRef
DatabaseTitleList CrossRef
DeliveryMethod fulltext_linktorsrc
EISSN 2658-4956
EndPage 65
ExternalDocumentID 10_18799_26584956_2021_3_42__1102
GroupedDBID AAYXX
ALMA_UNASSIGNED_HOLDINGS
CITATION
GROUPED_DOAJ
ID FETCH-LOGICAL-c1002-da61d0624a69ffd721a638d2c86c518523b2560e03191595fe1002a5c5d8f89c3
ISSN 2658-4956
IngestDate Sat Nov 29 06:48:35 EST 2025
IsDoiOpenAccess false
IsOpenAccess true
IsPeerReviewed false
IsScholarly false
Issue 3(42)
Language English
License https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
LinkModel OpenURL
MergedId FETCHMERGED-LOGICAL-c1002-da61d0624a69ffd721a638d2c86c518523b2560e03191595fe1002a5c5d8f89c3
OpenAccessLink https://jwt.su/journal/article/download/1102/1109
PageCount 13
ParticipantIDs crossref_primary_10_18799_26584956_2021_3_42__1102
PublicationCentury 2000
PublicationDate 2021-10-07
PublicationDateYYYYMMDD 2021-10-07
PublicationDate_xml – month: 10
  year: 2021
  text: 2021-10-07
  day: 07
PublicationDecade 2020
PublicationTitle Векторы благополучия: экономика и социум
PublicationYear 2021
SSID ssj0002912700
Score 1.772062
Snippet Актуальность. Обеспечение доступности образовательной среды для всех категорий граждан в рамках инклюзии играет важную роль в выстроенной на протяжении...
SourceID crossref
SourceType Index Database
StartPage 53
Title ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВУЗОВ СО СТУДЕНТАМИ, ИМЕЮЩИМИ ИНВАЛИДНОСТЬ ИЛИ ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, КАК ОДИН ИЗ ЭЛЕМЕНТОВ РЕАЛИЗАЦИИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (НА ПРИМЕРЕ ВУЗОВ ТОМСКОЙ ОБЛАСТИ)
hasFullText 1
inHoldings 1
isFullTextHit
isPrint
journalDatabaseRights – providerCode: PRVAON
  databaseName: DOAJ Open Access Full Text
  customDbUrl:
  eissn: 2658-4956
  dateEnd: 99991231
  omitProxy: false
  ssIdentifier: ssj0002912700
  issn: 2658-4956
  databaseCode: DOA
  dateStart: 20110101
  isFulltext: true
  titleUrlDefault: https://www.doaj.org/
  providerName: Directory of Open Access Journals
link http://cvtisr.summon.serialssolutions.com/2.0.0/link/0/eLvHCXMwtV1ti9tGEFbTtIR-KSltadIXVOhBwtXcavW2-1HyC_lQQj-kkG_GJ9nQUtyQN_IznEvcc-7OStqElpI0-Sv7kzozu5LG1iV9gXKwmpvdeeaZmZXRriXZ874q8cszWaqeSErZi1Rc9ibp_rSXiDISoS6g5vSg8Dfp1avq-nX97ZlzVf0szN0f0_lc3bunb_yvpQYdFBsfnf0X5W5AQQEyFB1aKDu0_6jwOwOxo0fYZoLkIckRyTHJQdtq1Y7RA2qtVU5j-kxvx8S7dJDUpszAAvXZUOZSa-ZYMgTFQTnruNVswAlmLBhc3LKuXTKmWcj4Wji5y7Iw3N3m5yx4DAPmTrBoFc7TTg5sqm3ydadXcYPBdkwuDsUosBps0NzwnHNsG2bIcioYEhlk6XZ4Lsi8W-shyyCvcvImejWXlEUy3J6brkQEmo2aZGaMc8ZDinjqePipreKgMxVYRTaquDET-LzrVoFN9Sxh-lMKmbXGGc-aYtnkp1TIpqBTBZ2qbUzd11RzhOtFphXd06o7Q0Wn1K8_WXjW-m2tXcRWrztxuDyK7uSo9yF_YB9d1JUTtxxwgx1lNUOSBbU5-cgJKyf0nNDzsB4K7YjJOZmF1FJcuSJ5hDuiJA1qh43NgMn92qYZY3ObK2sdMIoJw7d8mm-i2tq4sQHzIV0c9fwXjIWoRzfpEMzexbLbJtvljwdiyUcdh87BBsUm1016T6fY1KoZLbY6ttyLTjYHbyTk9qOlvSE6bS9bJaxpe7jtZlcYp-jsFUUIZ0Qk63lmL5_te-PdQsz-hlDnEl-lGl-RjZCIiCKwgEMDiJvRgZDtCqe-q2tr4dPcjo4bYQg7rkHHCDkOx5EcjxHqbe8dmcZasS1bXOlJTfdt4e_X1gGe876sSe7VaPgFQ7AXXork5T1EY0tgtpa9dt57321C-Zm9ePjAOzOdf_jWY_PYPDGVeWaW5hf4W4G8NgtzbF7AsTJL3xyYQ1CszAn8-xCGPYJhv4J2hZ1ovYQWuxagXEDXEqxhGFo-BdvKHPhgUvlk95Qw1iAtAHH1tU_IS_PS_EHSChVrQjoG6SGxQMMX2HGM_ZV5AF4X0LMyvxPY2jy3TCvwhzx_bsxg_CGgVBTlAUT1ClwegfWRT6TBGQIf-uZPon3i2BFrjM3ywBT8BkdH7wiUL0G5Asg1EaoQ7j7xopAdv1f-JcynTZSN9Iml2qQGfZ0A1yM4PrIox2BN5C9_5H03Gl7rX-m5n6_qFfhe-145SYJSJDKaJHo2K1MZTGCxU8pCJUWM76wJ93G_aYrPkQexjmdTNJvERVyqmdJF-LF3dv7TfPqJ58tJON0vtIgiVeBte_tSa12oWUxLLqEueLKeUeMb9i1l47-d1Bf_i9Gn3nvtSf-Zd_b2zTvTz713i7u3v7918ws6Pf4CGHB5BQ
linkProvider Directory of Open Access Journals
openUrl ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info%3Aofi%2Fenc%3AUTF-8&rfr_id=info%3Asid%2Fsummon.serialssolutions.com&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=article&rft.atitle=%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%A4%D0%95%D0%A1%D0%A1%D0%98%D0%9E%D0%9D%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%95+%D0%92%D0%97%D0%90%D0%98%D0%9C%D0%9E%D0%94%D0%95%D0%99%D0%A1%D0%A2%D0%92%D0%98%D0%95+%D0%9F%D0%A0%D0%95%D0%9F%D0%9E%D0%94%D0%90%D0%92%D0%90%D0%A2%D0%95%D0%9B%D0%95%D0%99+%D0%92%D0%A3%D0%97%D0%9E%D0%92+%D0%A1%D0%9E+%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%90%D0%9C%D0%98%2C+%D0%98%D0%9C%D0%95%D0%AE%D0%A9%D0%98%D0%9C%D0%98+%D0%98%D0%9D%D0%92%D0%90%D0%9B%D0%98%D0%94%D0%9D%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%AC+%D0%98%D0%9B%D0%98+%D0%9E%D0%93%D0%A0%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%AB%D0%95+%D0%92%D0%9E%D0%97%D0%9C%D0%9E%D0%96%D0%9D%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%98+%D0%97%D0%94%D0%9E%D0%A0%D0%9E%D0%92%D0%AC%D0%AF%2C+%D0%9A%D0%90%D0%9A+%D0%9E%D0%94%D0%98%D0%9D+%D0%98%D0%97+%D0%AD%D0%9B%D0%95%D0%9C%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%9E%D0%92+%D0%A0%D0%95%D0%90%D0%9B%D0%98%D0%97%D0%90%D0%A6%D0%98%D0%98+%D0%98%D0%9D%D0%9A%D0%9B%D0%AE%D0%97%D0%98%D0%92%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E+%D0%9E%D0%91%D0%A0%D0%90%D0%97%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%AF+%28%D0%9D%D0%90+%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%9C%D0%95%D0%A0%D0%95+%D0%92%D0%A3%D0%97%D0%9E%D0%92+%D0%A2%D0%9E%D0%9C%D0%A1%D0%9A%D0%9E%D0%99+%D0%9E%D0%91%D0%9B%D0%90%D0%A1%D0%A2%D0%98%29&rft.jtitle=%D0%92%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B+%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%8F%3A+%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B0+%D0%B8+%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D1%83%D0%BC&rft.au=%D0%9D%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0%2C+%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F+%D0%9B%D0%B5%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&rft.au=%D0%9E%D1%80%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%2C+%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B0+%D0%92%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&rft.date=2021-10-07&rft.issn=2658-4956&rft.eissn=2658-4956&rft.issue=3%2842%29&rft.spage=53&rft.epage=65&rft_id=info:doi/10.18799%2F26584956%2F2021%2F3%2842%29%2F1102&rft.externalDBID=n%2Fa&rft.externalDocID=10_18799_26584956_2021_3_42__1102
thumbnail_l http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/lc.gif&issn=2658-4956&client=summon
thumbnail_m http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/mc.gif&issn=2658-4956&client=summon
thumbnail_s http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/sc.gif&issn=2658-4956&client=summon