Barrieren digitaler Teilhabe erkennen und überwinden Ein Leitfaden für die Praxis

Der Leitfaden versteht sich als Wegweiser und Inspiration, um bei der Bewältigung verschiedenster Aufgaben und Herausforderungen der Digitalisierung zu helfen - unabhängig von Fähigkeiten, Einschränkungen oder Hintergründen. Inklusive Ansätze und Strategien zeigen, wie Menschen mit unterschiedlichst...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Kreuder-Schock, Marianne, Lietz, Sylvia, Kreider, Irina, Lorenz, Sabrina, Schley, Thomas
Format: eBook Book
Language:German
Published: Bielefeld wbv Media GmbH & Co. KG 2024
wbv Media
wbv Publikation
Edition:1
Series:f-bb online - Schriftenreihe des f-bb
Subjects:
Assistenzsysteme
Barrierefreiheit
Bedienkompetenz
Berufsbildung
Berufspädagogik
Deutschland
Digital Literacy
digitale TeilhaBe
Digitalisierung
Education
Educational equipment and technology, computer-aided learning (CAL)
fehlender Zugang
Kommunikationsschwierigkeiten
Medienpädagogik
Menschen mit Behinderung
Pädagogik
Society and Social Sciences
Sozialkontakte
Usability
Video-telefonie- Programm
ISBN:3763976744, 9783763976744, 3763977090, 9783763977093
Online Access:Get full text
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Der Leitfaden versteht sich als Wegweiser und Inspiration, um bei der Bewältigung verschiedenster Aufgaben und Herausforderungen der Digitalisierung zu helfen - unabhängig von Fähigkeiten, Einschränkungen oder Hintergründen. Inklusive Ansätze und Strategien zeigen, wie Menschen mit unterschiedlichsten Einschränkungen am gesellschaftlichen Leben, in der digitalen Welt und vor allem auch im Arbeits- und Bildungsleben einbezogen und in ihren Teilhabemöglichkeiten gestärkt werden können. Es werden Ratschläge und Techniken bereitgestellt, die für alle zugänglich sind und keine Barrieren schaffen. Inklusion spielt eine zentrale Rolle in unserer Gesellschaft und es ist wichtig, dass jeder Mensch die gleichen Chancen und Möglichkeiten erhält. Dabei ist es wichtig, Menschen mit Behinderungen als Expertinnen und Experten in eigener Sache miteinzubeziehen.
ISBN:3763976744
9783763976744
3763977090
9783763977093
DOI:10.3278/9783763976744