Beyond the Institution: Transforming the Learning Environment in Architectural Education
Zweisprachige Ausgabe (deutsch/englisch) / Bilingual edition (English/German) Neue und zeitgemäße Formen von Pädagogik wie Distance Learning, Design-Build, kollaborative Lernformen oder Peer-to-Peer-Praktiken stellen konventionelle Lehr- und Lernumgebungen in der Architektur und anderen gestalterisc...
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| Format: | eBook |
|---|---|
| Language: | German |
| Published: |
Berlin/Boston
De Gruyter
2022
JOVIS |
| Series: | GAM - Graz Architecture Magazine |
| Subjects: | |
| ISBN: | 3868599940, 9783868599947, 3868598588, 9783868598582 |
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Table of Contents:
- Inhalt --
- Federica Doglio, Sol Perez-Martinez, Nicolas Moucheront, Adam Wood --
- Jane McAllister, Sandra Denicke-Polcher --
- Form Follows Climate. Eine Neubetrachtung der Architekturgeschichte / Form Follows Climate: A New Angle on the History of Architecture
- Editorial --
- Research --
- Mailand als Ambiente: eine behutsame Historie / Milan as Ambiente: A Gentle History
- Challenging Institutional Boundaries in the Works of Giancarlo De Carlo, Colin Ward, Shadrach Woods: A Conversation / Die Ausweitung institutioneller Grenzen im Werk von Giancarlo De Carlo, Colin Ward, Shadrach Woods. Ein Gespräch
- Now and Then: The KTH School of Architecture’s “A-building” in Stockholm / Heute und damals. Das „A-Gebäude“ der Architekturfakultät an der KTH Stockholm
- Lucia Pennati --
- Reactivating the Loire Front: An Architecture School in Nantes / Die Loire-Front reaktivieren. Eine Architekturschule in Nantes
- Björn Ehrlemark --
- “Maybe the Corridor Isn’t the Best Answer” / „Vielleicht ist der Korridor nicht die beste Antwort
- Exhibitions --
- Decolonizing DesignBuild? Construction Sites of Unlearning! / Dekolonisieren von DesignBuild? Baustellen des Verlernens!
- Digital Teaching --
- Here, Climate Control Began with a Tree“ / “Here, Climate Control Began with a Tree”
- Jeannette Kuo, Petra Eckhard --
- Anne Lacaton, Jean-Philippe Vassal, Karine Dana --
- Gert Hasenhütl --
- Maike Gold --
- Going beyond the Program / Das Programm überschreiten
- Petra Petersson --
- Zürich Globus Provisorium
- Christina Linortner --
- AutorInnen / Authors --
- Publications --
- Events --
- Impressum
- Charlotte Malterre-Barthes --
- Reviews --
- Englische Lektionen zu Gemein- und Landgütern / English Lessons on Commons and Manors
- Faculty --
- Updated Notes on Online Teaching: A Post-Pandemic Online Future? / Aktualisierte Anmerkungen zum Online-Unterricht. Eine postpandemische Online-Zukunft?
- The Casa: Architecture Students in Residence / The Casa: Architekturstudierende in Residence
- Cameron McEwan --
- Gilbert Simondons Technikphilosophie im Kontext von Digital Design Theory / Gilbert Simondon’s Philosophy of Technology in the Context of Digital Design Theory
- Student Projects/Awards --
- Feminist Gestures and Architectural Cares: From Brutalist Concrete Socialism to Corten Steel Neoliberalism / Feministische Gesten und architektonische Sorgen. Vom brutalistischen Betonsozialismus zum Cortenstahl-Neoliberalismus
- Architekturen des Wissens / Architectures of Knowledge
- Simran Singh --
- India in Anticipation, Imagination, and Alliance / Indien in Erwartung, Vorstellung und Allianz
- Johannes Bernsteiner --
- Marlene Wagner, Christina Linortner --
- Jean-Louis Violeau --
- Abstraktion und Realismus / Abstraction and Realism
- Das Schwierige einfach darstellen. Einige Beobachtungen zur Architekturlehre und viele Fragen / Presenting difficult things with simplicity: Some observations on teaching architecture, and many questions
- Katie Filek --
- Off Campus. Architektur lernen jenseits der Institution / Off Campus: Architecture Learning beyond the Institution
- Hélène Frichot --
- Ingrid Böck --
- Stefan Fink --
- Armin Stocker --
- Bekenntnis zum Bestehenden / Committing to the Existing
- Faculty News --
- Frontmatter --