Simulations can improve nursing education in general, especially in psychiatric simulation and critical care
Implications for practice and research Simulation-based nursing education can enhance nursing education and increase the competence level of practising nurses, which in turn can improve their job satisfaction and, consequently, patient safety and well-being. The cluster analysis identified five hot...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Evidence-based nursing Ročník 26; číslo 1; s. 32 |
|---|---|
| Hlavní autor: | |
| Médium: | Journal Article |
| Jazyk: | angličtina |
| Vydáno: |
England
BMJ Publishing Group Ltd and RCN Publishing Company Ltd
01.01.2023
BMJ Publishing Group LTD |
| Témata: | |
| ISSN: | 1367-6539, 1468-9618, 1468-9618 |
| On-line přístup: | Získat plný text |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!