No evidence for bilingual cognitive advantages: A test of four hypotheses

The question whether being bilingual yields cognitive benefits is highly controversial with prior studies providing inconsistent results. Failures to replicate the bilingual advantage have been attributed to methodological factors such as comparing dichotomous groups and measuring cognitive abilitie...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of experimental psychology. General Jg. 145; H. 2; S. 246
Hauptverfasser:	von Bastian, Claudia C, Souza, Alessandra S, Gade, Miriam
Format:	Journal Article
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	United States 01.02.2016
Schlagworte:	Adult Aptitude - physiology Cognition - physiology Executive Function - physiology Female Humans Male Multilingualism Young Adult
ISSN:	1939-2222, 1939-2222
Online-Zugang:	Weitere Angaben
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