No evidence for bilingual cognitive advantages: A test of four hypotheses

The question whether being bilingual yields cognitive benefits is highly controversial with prior studies providing inconsistent results. Failures to replicate the bilingual advantage have been attributed to methodological factors such as comparing dichotomous groups and measuring cognitive abilitie...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Journal of experimental psychology. General Ročník 145; číslo 2; s. 246
Hlavní autoři: von Bastian, Claudia C, Souza, Alessandra S, Gade, Miriam
Médium: Journal Article
Jazyk:angličtina
Vydáno: United States 01.02.2016
Témata:
ISSN:1939-2222, 1939-2222
On-line přístup:Zjistit podrobnosti o přístupu
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!
Nejprve se musíte přihlásit.