The Role of Saudi Universities in Facilitating the Understanding of National Dialects A Critical Statistical Study

This study explores the role of Saudi universities in helping non-Arabic speakers understand national dialects. A descriptive analytical approach was used, focusing on a random sample of students learning Arabic as a second language. The key findings reveal that universities play a positive and stat...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية سلسلة الآداب والعلوم التربوية والإنسانية والتطبيقية H. 45; S. 858 - 876
Hauptverfasser:	Al Asmari, Jawhara, Al-Basalah, Aida, Al-Shahrani, Shamsah, Al Mughaira, Haya Ali, Al-Fayez, Munira Abdullah
Format:	Journal Article
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي 26.03.2025 Taez University
Schlagworte:	challenges mechanisms non-native Arabic speakers Saudi dialects Saudi universities البرامج التعليمية الجامعات السعودية اللهجات الوطنية الناطقون بغير العربية
ISSN:	2617-5908, 2709-0302
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!