أثر برنامج إرشادى للتخفيف من نرجسية الطلاب الشعراء فى كلية التربية
يهدف البحث التعرف على اثر برنامج إرشادي للتخفيف من نرجسية الطلاب الشعراء في كلية التربية، تكونت عينة البحث من (14) طالباً من الشعراء من طلبة المرحلة الثالثة/ قسم الجغرافية/ كلية التربية/ جامعة الموصل. والذين لديهم سمة النرجسية حسب مقياس نرجسية الشعراء، فقد عدت درجاتهم اختباراً قبلياً، ثم وزعوا عشوائ...
Saved in:
| Published in: | College of Basic Education Researches Journal Vol. 11; no. 4; pp. 1 - 29 |
|---|---|
| Main Author: | |
| Format: | Journal Article |
| Language: | Arabic English |
| Published: |
الموصل، العراق
جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية
2012
جامعة الموصل، كلية التربية الأساسية University of Mosul-college of Basic Education |
| Subjects: | |
| ISSN: | 1992-7452, 2664-2808 |
| Online Access: | Get full text |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Abstract | يهدف البحث التعرف على اثر برنامج إرشادي للتخفيف من نرجسية الطلاب الشعراء في كلية التربية، تكونت عينة البحث من (14) طالباً من الشعراء من طلبة المرحلة الثالثة/ قسم الجغرافية/ كلية التربية/ جامعة الموصل. والذين لديهم سمة النرجسية حسب مقياس نرجسية الشعراء، فقد عدت درجاتهم اختباراً قبلياً، ثم وزعوا عشوائياً بالتساوي إلى مجموعتين المجموعة الأولى التجريبية تلقى أفرادها التدريب على العلاج العقلاني الانفعالي من خلال الإرشاد الجماعي وتكون البرنامج من (10) جلسات إرشادية والمجموعة الثانية الضابطة لم يتلق أفرادها أي تدريب، وباستخدام اختبار ولكوكسن لعينتين مترابطتين واختبار مان وتني لعينتين مستقلتين، أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح المجموعة التجريبية وبدلالة بلغت (0.05) بعد تلقي أفرادها التدريب على الأسلوب الإرشادي وفى ضوء نتائج البحث وضعت مجموعة من التوصيات والمقترحات. |
|---|---|
| AbstractList | يهدف البحث التعرف على اثر برنامج إرشادي للتخفيف من نرجسية الطلاب الشعراء في كلية التربية، تكونت عينة البحث من (14) طالبا من الشعراء من طلبة المرحلة الثالثة / قسم الجغرافية / كلية التربية / جامعة الموصل. و الذين لديهم سمة النرجسية حسب مقياس نرجسية الشعراء، فقد عدت درجاتهم اختبار قبليا، ثم وزعوا عشوائيا بالتساوي إلى مجموعتين المجموعة الأولى التجريبية تلقى أفرادها التدريب على العلاج العقلاني الانفعالي من خلال الإرشاد الجماعي و تكون البرنامج من 010) جلسات إرشادية و المجموعة الثانية الضابطة لم يتلق أفرادها أي تدريب، وباستخدام اختبار و لكوكسن لعينتين مترابطتين و اختبار مان وتني لعينتين مستقلتين، أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح المجموعة التجريبية و بدلالة بلغت (05،0) بعد تلقي أفرادها التدريب على الأسلوب الإرشادي و في ضوء نتائج البحث وضعت مجموعة من التوصيات و المقترحات.
This research investigates the impact a guiding program on
Eliminating Poet student s nergisic in the College of Education. The
sample includes (14) poet students from the third year, Geography
Department, college of Education, university of Mosul. These students
have nergisic characteristis according to poet nergisic scale ; their scores
on the poet energetic scale have been computed as per-test scores. The
subjects of the sample have been divided into two groups. Students in the
first group (experimental) have the chance of training on mental and
emotional cure, while the (control) group don t have any training. Using wilcoxon test for two correlated groups and man-Whitney test for two
independent samples, the results showed significant statistical difference
for the benepit of the experimental group on (0.05) level of significance
since the students trained on counseling way. In the light of the results,
some recommendations and suggestions have been presented. يهدف البحث التعرف على اثر برنامج إرشادي للتخفيف من نرجسية الطلاب الشعراء في كلية التربية، تكونت عينة البحث من (14) طالباً من الشعراء من طلبة المرحلة الثالثة/ قسم الجغرافية/ كلية التربية/ جامعة الموصل. والذين لديهم سمة النرجسية حسب مقياس نرجسية الشعراء، فقد عدت درجاتهم اختباراً قبلياً، ثم وزعوا عشوائياً بالتساوي إلى مجموعتين المجموعة الأولى التجريبية تلقى أفرادها التدريب على العلاج العقلاني الانفعالي من خلال الإرشاد الجماعي وتكون البرنامج من (10) جلسات إرشادية والمجموعة الثانية الضابطة لم يتلق أفرادها أي تدريب، وباستخدام اختبار ولكوكسن لعينتين مترابطتين واختبار مان وتني لعينتين مستقلتين، أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح المجموعة التجريبية وبدلالة بلغت (0.05) بعد تلقي أفرادها التدريب على الأسلوب الإرشادي وفى ضوء نتائج البحث وضعت مجموعة من التوصيات والمقترحات. يهدف البحث التعرف على اثر برنامج إرشادي للتخفيف من نرجسية الطلاب الشعراء في كلية التربية، تكونت عينة البحث من (14) طالباً من الشعراء من طلبة المرحلة الثالثة/ قسم الجغرافية / كلية التربية / جامعة الموصل. والذين لديهم سمة النرجسية حسب مقياس نرجسية الشعراء ، فقد عدّت درجاتهم اختباراً قبلياً، ثم وزعوا عشوائياً بالتساوي إلى مجموعتين المجموعة الأولى التجريبية تلقى أفرادها التدريب على العلاج العقلاني الانفعالي من خلال الإرشاد الجماعي وتكون البرنامج من (10) جلسات إرشادية والمجموعة الثانية الضابطة لم يتلقَ أفرادها أي تدريب، وباستخدام اختبار ولكوكسن لعينتين مترابطتين واختبار مان وتني لعينتين مستقلتين، أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح المجموعة التجريبية وبدلالة بلغت (0,05) بعد تلقي أفرادها التدريب على الأسلوب الإرشادي وفي ضوء نتائج البحث وضعت مجموعة من التوصيات والمقترحات. |
| Abstract_FL | This research investigates the impact a guiding program on Eliminating Poet student's nergisic in the College of Education. The sample includes (14) poet students from the third year, Geography Department, college of Education, university of Mosul. These students have nergisic characteristis according to poet nergisic scale ; their scores on the poet energetic scale have been computed as per-test scores. The subjects of the sample have been divided into two groups. Students in the first group (experimental) have the chance of training on mental and emotional cure, while the (control) group don t have any training. Using wilcoxon test for two correlated groups and man-Whitney test for two independent samples, the results showed significant statistical difference for the benepit of the experimental group on (0.05) level of significance since the students trained on counseling way. In the light of the results, some recommendations and suggestions have been presented. |
| Author | البجاري، أحمد يونس محمود |
| Author_FL | Al Bajary, Ahmed Younis Mahmood |
| Author_FL_xml | – sequence: 1 fullname: Al Bajary, Ahmed Younis Mahmood |
| Author_xml | – sequence: 1 fullname: البجاري، أحمد يونس محمود |
| BookMark | eNo9jN1Kw0AQhYMoWGsfQcgLBPYv2-ylFH8KBW_0Omyyu1ppG0n1Qu-KbcG-hYik1qIEC-KbzL6NWyMdOAxnzplvz9seZAO95dUI5ywgEYq2vRoWggRNFpJdrzEcdhMUYu4UkZr3AC_wDqUPcyjtFAo7gaUPr1DCCgr4tE--HdsxLODDjuzMjnw7sVPfNUtYwpedwZvvnsbw7VTAvDIr-HF5Ac--e3KER8fYNBcumq_tvrdjZG-oG_-77l0cH523ToPO2Um7ddgJJMaUBALziJiIY5KGFHMjkDBJgiOq1iMMQ4QTrhEKFcUGRYowqQVTOBUqCbWgda9dcVUmr-ObvNuX-X2cyW78d8jyy1jmt920p2McMoMkNyxJNRMhFkZEiquEE-3IqXGsg4qlHUQbucFRxCknLverXPb6cqDu-vJqU2GUiGaT_gJxbqWn |
| ContentType | Journal Article |
| DBID | HDQHO ACNOP ADJCN AEEDL AHFXO AHHHR AHMDM AHQOB DOA |
| DatabaseName | EduSearch Arabic Database (Full Text Only- for Discovery) قاعدة دراسات الشباب - e-Marefa Youth Studies الدوريات العلمية والإحصائية - e-Marefa Academic and Statistical Periodicals قاعدة الخدمة الاجتماعية والعمل الخيري والأوقاف - e-Marefa Social & Charitable Work and Endowments معرفة - المحتوى العربي الأكاديمي المتكامل - e-Marefa Academic Complete دراسات الشرق الأوسط - e-Marefa Middle Eastern Studies قاعدة العلوم الإنسانية - e-Marefa Humanities الشؤون الدولية والعربية - e-Marefa International & Arab Affairs Open Access: DOAJ - Directory of Open Access Journals |
| DatabaseTitleList | |
| Database_xml | – sequence: 1 dbid: DOA name: DOAJ Directory of Open Access Journals url: https://www.doaj.org/ sourceTypes: Open Website |
| DeliveryMethod | fulltext_linktorsrc |
| Discipline | Education |
| DocumentTitleAlternate | The impact of the guidance program to reduce the narcissism of students poets in the Faculty of Education Effect of a guiding program on eliminating poet students the nergisic in the College of Education |
| EISSN | 2664-2808 |
| EndPage | 29 |
| ExternalDocumentID | oai_doaj_org_article_154f0a6f4bce49519f98d6db62ef08cf 306362 432977 |
| GroupedDBID | ALMA_UNASSIGNED_HOLDINGS HDQHO M~E ACNOP ADJCN AEEDL AHFXO AHHHR AHMDM AHQOB GROUPED_DOAJ |
| ID | FETCH-LOGICAL-a1132-91682f8612c5316f909fbb183ddddd9f402626e005d31f08d24ae94d1c9db5e93 |
| IEDL.DBID | DOA |
| ISSN | 1992-7452 |
| IngestDate | Fri Oct 03 12:51:09 EDT 2025 Thu Sep 25 15:09:59 EDT 2025 Fri Dec 20 06:40:07 EST 2024 |
| IsOpenAccess | true |
| IsPeerReviewed | true |
| IsScholarly | true |
| Issue | 4 |
| LCCallNum_Ident | BF |
| Language | Arabic English |
| LinkModel | DirectLink |
| MergedId | FETCHMERGED-LOGICAL-a1132-91682f8612c5316f909fbb183ddddd9f402626e005d31f08d24ae94d1c9db5e93 |
| OpenAccessLink | https://doaj.org/article/154f0a6f4bce49519f98d6db62ef08cf |
| PageCount | 29 |
| ParticipantIDs | doaj_primary_oai_doaj_org_article_154f0a6f4bce49519f98d6db62ef08cf emarefa_primary_306362 almandumah_primary_432977 |
| PublicationCentury | 2000 |
| PublicationDate | 2012. |
| PublicationDateYYYYMMDD | 2012-01-01 |
| PublicationDate_xml | – year: 2012 text: 2012. |
| PublicationDecade | 2010 |
| PublicationPlace | الموصل، العراق |
| PublicationPlace_xml | – name: الموصل، العراق |
| PublicationTitle | College of Basic Education Researches Journal |
| PublicationTitleAlternate | مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية |
| PublicationYear | 2012 |
| Publisher | جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية جامعة الموصل، كلية التربية الأساسية University of Mosul-college of Basic Education |
| Publisher_xml | – name: جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية – name: جامعة الموصل، كلية التربية الأساسية – name: University of Mosul-college of Basic Education |
| SSID | ssib051605182 ssib026597024 ssib012089536 ssib014191181 ssj0002914019 |
| Score | 1.7945812 |
| Snippet | يهدف البحث التعرف على اثر برنامج إرشادي للتخفيف من نرجسية الطلاب الشعراء في كلية التربية، تكونت عينة البحث من (14) طالباً من الشعراء من طلبة المرحلة الثالثة/... يهدف البحث التعرف على اثر برنامج إرشادي للتخفيف من نرجسية الطلاب الشعراء في كلية التربية، تكونت عينة البحث من (14) طالبا من الشعراء من طلبة المرحلة الثالثة /... |
| SourceID | doaj emarefa almandumah |
| SourceType | Open Website Publisher |
| StartPage | 1 |
| SubjectTerms | الارشاد التربوى الارشاد النفسى الاضطرابات النفسية الاكتئاب البرامج التربوية التحليل النفسى الجامعات الجوانب النفسية الخوف الشعر العربى الصحة النفسية الطلاب الطلبة العراق العلاج النفسي جامعة الموصل شعر الطلاب طلاب كليات التربية طلبة الجامعات علم الأمراض النفسية علم النفس الاجتماعي علم النفس التربوى نرجسية |
| Title | أثر برنامج إرشادى للتخفيف من نرجسية الطلاب الشعراء فى كلية التربية |
| URI | https://search.mandumah.com/Record/432977 https://search.emarefa.net/detail/BIM-306362 https://doaj.org/article/154f0a6f4bce49519f98d6db62ef08cf |
| Volume | 11 |
| hasFullText | 1 |
| inHoldings | 1 |
| isFullTextHit | |
| isPrint | |
| journalDatabaseRights | – providerCode: PRVAON databaseName: DOAJ Directory of Open Access Journals customDbUrl: eissn: 2664-2808 dateEnd: 99991231 omitProxy: false ssIdentifier: ssj0002914019 issn: 1992-7452 databaseCode: DOA dateStart: 20030101 isFulltext: true titleUrlDefault: https://www.doaj.org/ providerName: Directory of Open Access Journals – providerCode: PRVHPJ databaseName: ROAD: Directory of Open Access Scholarly Resources customDbUrl: eissn: 2664-2808 dateEnd: 99991231 omitProxy: false ssIdentifier: ssib051605182 issn: 1992-7452 databaseCode: M~E dateStart: 20050101 isFulltext: true titleUrlDefault: https://road.issn.org providerName: ISSN International Centre |
| link | http://cvtisr.summon.serialssolutions.com/2.0.0/link/0/eLvHCXMwrV1PS9xAFB9EPHgRtYpra5lDr4ubZDabObai9FDFgxVvyySTQaHasl176KEgXT3stxCR3aq0LArSb_Lm2_h7SVj31ksDCcy_R3h5897vZWbeE-KNVi1jA5PWYw5ypwKj6saxMrShiWycmbQI9rz_obWzkxwc6N2JVF-8J6wMD1wybh0m3jVM7FSa5QDzgXY64SRIcZi7RpI51r5APRPOFCQpQBWvS47LCm7JxAnLZgAUH1RRXVhnh5odDV0sQWtATsUHkWbNp2O486fH5rCK6F8c2zUwXWbCCG3Ni7kKPcq35VsviCnTWeTEy9UmjRfiO13RLY0kDWnkL2jgz-lO0jWN6IEG9Mf3pe_5Ht3Qb3_m-_5M-nN_IdFzRHd07_v0S2JQjx5xD2hYFh7oL9oHdCl5kPQ_QWPc8wZNQy4uiY9bm3sb7-tVeoW64fTyUHNxEroEECfDRIydbmiXppjili_t4FnC28kxTW0UgNc2VCbXygaZtmkz19GymD75fJKvCAlCaZzZZrPlABfyVqIiF_KCJqjBIUtqovbMy_aXMo5GW0Uh0GdNvGPWjms53nVRASloV1LQ_pcU1MRy9WHGdOALwTiv_g_qL8UscFJY_nl5Jaa7ndN8Tcxk37pHXzuvC8nDc_vH5hPaHgIf |
| linkProvider | Directory of Open Access Journals |
| openUrl | ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info%3Aofi%2Fenc%3AUTF-8&rfr_id=info%3Asid%2Fsummon.serialssolutions.com&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=article&rft.atitle=%D8%A3%D8%AB%D8%B1+%D8%A8%D8%B1%D9%86%D8%A7%D9%85%D8%AC+%D8%A5%D8%B1%D8%B4%D8%A7%D8%AF%D9%8A+%D9%84%D9%84%D8%AA%D8%AE%D9%81%D9%8A%D9%81+%D9%85%D9%86+%D9%86%D8%B1%D8%AC%D8%B3%D9%8A%D8%A9+%D8%A7%D9%84%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%A8+%D8%A7%D9%84%D8%B4%D8%B9%D8%B1%D8%A7%D8%A1+%D9%81%D9%8A+%D9%83%D9%84%D9%8A%D8%A9+%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9&rft.jtitle=%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%A9+%D8%A3%D8%A8%D8%AD%D8%A7%D8%AB+%D9%83%D9%84%D9%8A%D8%A9+%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9+%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B3%D8%A7%D8%B3%D9%8A%D8%A9+%3A+%D8%AF%D9%88%D8%B1%D9%8A%D8%A9+%D8%B9%D9%84%D9%85%D9%8A%D8%A9+%D9%85%D8%AD%D9%83%D9%85%D8%A9.&rft.au=%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%AC%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D8%8C+%D8%A3%D8%AD%D9%85%D8%AF+%D9%8A%D9%88%D9%86%D8%B3+%D9%85%D8%AD%D9%85%D9%88%D8%AF&rft.date=2012-01-01&rft.pub=%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A9+%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%88%D8%B5%D9%84%D8%8C+%D9%83%D9%84%D9%8A%D8%A9+%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9+%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B3%D8%A7%D8%B3%D9%8A%D8%A9&rft.issn=1992-7452&rft.volume=11&rft.issue=4&rft.spage=1&rft.epage=29&rft.externalDBID=ADJCN&rft.externalDocID=306362 |
| thumbnail_l | http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/lc.gif&issn=1992-7452&client=summon |
| thumbnail_m | http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/mc.gif&issn=1992-7452&client=summon |
| thumbnail_s | http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/sc.gif&issn=1992-7452&client=summon |