臺灣學校領導研究與全球學術的連結：文獻計量分析

1. Background Systematic reviews may inform public policies and contribute to the building of a knowledge base. However, reviews of school leadership research are relatively rare in Taiwan. This study conducted a bibliometric review to analyze journal papers by Taiwanese scholars in the Scopus datab...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Jiao yu ke xue yan jiu qi kan Jg. 66; H. 2; S. 175 - 206
Hauptverfasser:	潘慧玲(Hui-Ling Wendy Pan), 陳文彥(Wen-Yan Chen)
Format:	Journal Article
Sprache:	Chinesisch
Veröffentlicht:	台灣國立臺灣師範大學 01.06.2021
Schlagworte:	bibliometric review co-citation analysis educational leadership review of research school leadership TSSCI 共引用分析學校領導教育領導文獻計量分析研究回顧文獻計量分析學校領導 educational leadership co-citation analysis 研究回顧教育領導 bibliometric review 共引用分析 school leadership review of research TSSCI
ISSN:	2073-753X
Online-Zugang:	Volltext
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