Suchergebnisse - ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Блинова Ю.Л. Психолого-педагогическое сопровождение процесса взаимодействия участников образовательного сообщества средствами мультимодальных арт-технологий

Volltext

РАЗВИТИЕ ИННОВАЦИОННОГО ПОТЕНЦИАЛА СТУДЕНТОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ von Буравлева Наталья Анатольевна

“… -профессиональную направленность. Значимым фактором развития инновационного потенциала студентов является образовательная среда и психолого-педагогическое сопровождение …”
Volltext

Психолого-педагогическое сопровождение психологической безопасности педагога в цифровом образовательном пространстве von Нарек Спартакович Спартакян

“… деятельности стало использоваться понятие «цифровое образовательное пространство». При этом четкого научного определения феномена цифрового образовательного пространства …”
Volltext

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РАЗВИТИЯ ИННОВАЦИОННОГО ПОТЕНЦИАЛА СТУДЕНТОВ von Буравлева Наталья Анатольевна

“… Развитие инновационного потенциала студентов в высшем учебном заведении является актуальной задачей современного образовательного процесса. Для ее осуществления …”
Volltext

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЫ ДОШКОЛЬНИКОВ von Соколова Анжела Владимировна

“… организаций для повышения эффективности образовательного процесса. Охарактеризовано понятие «дидактическая игра» – это игра, специально создаваемая педагогом в целях …”
Volltext

Programs of psychological and pedagogical support for Moscow students: approaches to development and implementation von Egorova, L.V., Chuprakova, M.V., Orlova, N.A.

“… Context and relevance. According to the Standard of Activity of psychological and pedagogical services in the education system of the City of Moscow, …”
Volltext

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ НЕТИПИЧНОГО РЕБЕНКА В ИНКЛЮЗИВНОМ КЛАССЕ: КОМПАРАЦИЯ ЗАПАДНОЙ И РОССИЙСКОЙ РЕФЛЕКСИИ von Мельник Юлия Владимировна

“… нетипичного учащегося в условиях инклюзивного образовательного процесса. Выделены психолого-педагогические приемы инициации эмфатической комфортности каждого ребенка в …”
Volltext

A Professional Exam as a Resource for Improving the Readiness of a Future Teacher-Psychologist to Support the Educational Process at School von Egorova, M.A., Lobanova, A.V.

“… An important problem of modern psychological and pedagogical education is the assessment of the readiness of university graduates to carry out the basic …”
Volltext

ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ОБЗОР ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ РАННЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ von А. А. Кудышева, Е. П. Щербакова, А. Ю. Хаймулдина, К. К. Жумадирова

“… сопровождения в этот период. Теоретический анализ литературных источников показал, что психолого-педагогическое сопровождение раннего профессионального самоопределения …”
Volltext

Implementation of the Principle of Continuity in Inclusive Education in Russia von Alekhina, S.V., Bystrova, Yu.A., Samsonova, E.V., Shemanov, A.Yu

“… The work is aimed at analyzing indicators for ensuring the continuity of the inclusive process in general and vocational education in Russia. The study was …”
Volltext