Suchergebnisse - ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ

ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ИНКЛЮЗИВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ НА ПРИМЕРЕ РЕГИОНОВ ПРИВОЛЖСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО ОКРУГА von С.С. Селиванова, Ю.В. Мигунова

“… Актуальность исследования обусловлена необходимостью развития инклюзивного образования в России в условиях увеличения численности детей с ограниченными …”
Volltext

ИДЕИ ИНКЛЮЗИИ ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ von Parts, Olga S.

“… ; понятие «особые образовательные потребности» раскрывает специфику одаренных детей, требующей инклюзии для преодоления дефицитов. Результаты и их обсуждение. В статье …”
Volltext

Инклюзивные ценности как компонент ор

“… Становление современной педагогической парадигмы обусловило значительные изменения в деятельности общеобразовательных организаций, которые коснулись не только …”
Volltext

ASSESSMENT OF THE REHABILITATION CULTURE DEVELOPMENT OF FAMILIES RAISING CHILDREN WITH DISABILITIES: PRAXIOLOGICAL ASPECT von Светлана Николаевна Викжанович, Ольга Юрьевна Синевич, Людмила Васильевна Тимошенко, Елена Александровна Чернявская, Наталья Николаевна Шерешик

“… The article assesses the rehabilitation culture of families raising children with disabilities. The study of this problem was examined in the praxeological …”
Volltext

DESIGNING THE CONTENT OF CORRECTIVE WORK AT THE LEVEL OF BASIC GENERAL EDUCATION FOR PUPILS WITH DISABILITIES von Ольга Юрьевна Синевич, Людмила Васильевна Тимошенко, Елена Александровна Чернявская, Наталья Николаевна Шерешик, Валерия Дмитриевна Артемьева, Татьяна Петровна Кульченко

“… The article highlights the specificity inherent in the content of correctional work at the level of basic general education of pupils with disabilities. It is …”
Volltext

Associations Between Emotional Intelligence and Personality Traits Among Socially Active Students von Людмила А. Дикая, Юлия В. Обухова, Валерия А. Егорова, Илья Н. Егоров

“… Introduction. This study is a first exploration of associations between emotional intelligence and personality traits in a new generation of socially active …”
Volltext

MEDICAL AND PEDAGOGICAL ASPECTS OF DESIGNING OF INDIVIDUAL PROGRAM OF DEVELOPMENT OF CHILDREN WITH HEAVY AND MULTIPLE DISORDERS von Ольга Юрьевна Синевич, Татьяна Юрьевна Четверикова

“… The article presents recommendations for compiling an individual development program for schoolchildren with severe and multiple disabilities. The main content …”
Volltext

Состояние и привлекательность инклюзивного и специального образования в России и странах Балтии von Симаева И.Н., Бударина А.О., Сундх С.

“… Статья посвящена оценке состояния образовательной ситуации и перспектив специального (коррекционного) и инклюзивного образования обучающихся с ограниченными …”
Volltext

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ И ЛИЧНОСТНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ ПЕДАГОГА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК ПОКАЗАТЕЛЬ ГОТОВНОСТИ К РАБОТЕ В СИСТЕМЕ ИНКЛЮЗИИ von Савельева Ольга Владимировна, Грицкевич Наталья Константиновна, Жигинас Наталья Владимировна

“… Анализируется принцип организации инклюзивного образования, который состоит в том, чтобы разнообразие потребностей учащихся с ограниченными возможностями …”
Volltext

System of Psychological Support for Education of Children with Mental Development Delay von Nataliya V. Babkina

“… Introduction. The paper discusses the issues of psychological support for children with Mental Development Delay (MDD) who represent the majority of school …”
Volltext

ГОТОВНОСТЬ ПЕДАГОГОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ К РЕАЛИЗАЦИИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ von V. Y. Skorobogatova

“… Содержание статьи поднимает проблему готовности педагогов общеобразовательных учреждений к обучению детей с ограниченными возможностями в условиях инклюзивного …”
Volltext

Diversity of special educational needs of learners in inclusive school environments von Samsonova, E.V., Shemanov, A.Yu, Alekhina, S.V., Bystrova, Yu.A.

“… Context and relevance. Inclusive education aimed at accepting and supporting the diversity of learners requires a clarification of the concept of special …”
Volltext

Talented Children who Develop Digital Artifacts and Derive Strength from them: an Example from the Brazilian Metropolis Talent Project von Hazin, I., Reis, J., Felinto, P-M.B., Souza, A.M.

“… Abstract only The present paper presents the Brazilian experience of the Metropolis Talent Program (PTM), which aims to develop the cultural talent of young …”
Volltext

Tutor Support of the Educational Process of Junior Schoolchildren with ASD: «Class Tutor» Intervention von Rudneva, E.V., Davydova, E.Y., Tyushkevich, S.A., Shvedovskiy, E.F., Khaustov, A.V.

“… The heterogeneity and complexity of autism spectrum disorders (ASD) determines the need to develop special education and support environment for children with …”
Volltext

Education Development Strategy for Children with Disabilities: On the Way to Implementing a Cultural-Historical Approach von Karabanova, O.A., Malofeev, N.N.

“… The relevance of developing a strategy for the development of education for children with disabilities and limited health is due to the need to create a …”
Volltext

Factors affecting dynamics of educability in children and pupils von Valenta, M., Ludíková, L., Krejčová, L., Chrastina, J., Chráska, M., Finkova, D., Langer, J., Michalík, J.

“… The article provides an insight into the processual side and theoretical frame of the research on factors affecting educability and school success/failure in …”
Volltext

Orphan Children in the Educational Space of Russia (Following a Survey on Regional Guarantees of Educational Opportunities and Support for Orphans at all Levels of Education) von Oslon, V.N.

“… The article analyzes the results of a survey on regional executive government officials in the education as well as teachers and heads of educational …”
Volltext

Special educational needs of students with autism spectrum disorders von Khaustov, A.V.

“… Education of children with autism spectrum disorders is possible only if their special educational needs are taken into account. Special educational needs of …”
Volltext

ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ВУЗАХ ЭСТОНИИ: ПОДДЕРЖКА СТУДЕНТОВ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ von Г. М. Тулекова, С. К. Антикеева, Ж. А. Жусупова, Н. Ф. Юношева, А. Б. Манабаев

“… Статья исследует систему инклюзивного образования в университетах Эстонии, фокусируясь на стратегиях поддержки студентов с особыми образовательными …”
Volltext

КОГНИТИВНЫЙ, АФФЕКТИВНЫЙ И ПОВЕДЕНЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТЫ РОДИТЕЛЬСКОГО ВОСПРИЯТИЯ К ИНКЛЮЗИВНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ von З. М. Исабаева, А. Ж. Аяпбергенова, Г. Т. Азанбекова

“… "Инклюзивное образование – это не только педагогическая методология, но и важнейший социальный проект, успех которого зависит от объединённых усилий всех …”
Volltext