Výsledky vyhledávání - ЛИЧНОСТНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

  • Zobrazuji výsledky 1 - 9 z 9
Upřesnit hledání
  1. 1

    Результаты образовательной профориентации и их оценка: модель «Четыре цветные корзины»: The results of educational professional orientation and their assessment: The “Four colored baskets” model Autor Сергеев, И.С.

    ISSN: 2307-4264, 2712-9268
    Vydáno: 16.12.2024
    “… экспериментальная работа в рамках научно-методических площадок РАНХиГС в различных регионах Российской Федерации. Результаты. Представлена и научно обоснована авторская модель…”
    Získat plný text
    Journal Article
  2. 2

    Teachers’ Views of Formation of Pupils Personal Educational Outcomes Autor Lubovsky, D., Plesnevich, S.G.

    ISSN: 2587-6139, 2587-6139, 2074-5885
    Vydáno: Moscow State University of Psychology and Education 01.08.2017
    “…Teachers` perceptions of opportunities to provide students educational and personal outcomes in the circumstances of modern education were studied. The…”
    Získat plný text
    Journal Article
  3. 3

    ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПРИМЕНЕНИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ ОБЩЕСТВЕННО-НАУЧНЫМ ПРЕДМЕТАМ В ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ: PEDAGOGICAL CONDITIONS FOR BLENDED TEACHING OF SOCIAL SCIENCE SUBJECTS IN SECONDARY SCHOOLS Autor Драндров, Д.А.

    ISSN: 1680-1709
    Vydáno: 11.07.2025
    “… результатам, субъектам образовательного процесса (учителю и учащимся), средствам, методам, формам организации обучения и контроля его результатов. Приведены результаты…”
    Získat plný text
    Journal Article
  4. 4

    ГОТОВНОСТЬ ПЕДАГОГОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ К РЕАЛИЗАЦИИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ Autor V. Y. Skorobogatova

    ISSN: 2218-7405
    Vydáno: Science and Innovation Center Publishing House 01.08.2016
    “… образования. В статье представлены результаты исследования субъективной оценки готовности к реализации инклюзивной практики образования, толерантности и профессионального…”
    Získat plný text
    Journal Article
  5. 5

    Features of School Adaptation of Pupils with Autism Spectrum Disorder in the First Year of Study Autor Antonova, I.D., Kostin, I.A.

    ISSN: 2304-0394, 2304-0394
    Vydáno: Moscow State University of Psychology and Education 25.10.2023
    “…The article discusses the results of the initial stage of a longitudinal study of the school adaptation of children with autism spectrum disorders studying in…”
    Získat plný text
    Journal Article
  6. 6

    САМОАКТУАЛИЗАЦИЯ ВЗРОСЛОГО ЧЕЛОВЕКА В УСЛОВИЯХ ИНТЕНСИВНОЙ ГРУППОВОЙ РАБОТЫ Autor Natal’ya Stepanovna Glukhanyuk, Marina Gennad’evna Petrova, Il’ya Mikhaylovich Slobodchikov

    ISSN: 2218-7405
    Vydáno: Science and Innovation Center Publishing House 01.11.2016
    “…В статье отражены результаты анализа специфики интенсивной групповой работы со взрослыми. Рассмотрена ситуация реализации самоактуализации как вектора развития…”
    Získat plný text
    Journal Article
  7. 7

    Модель формирования коммуникативной компетенции у студентов художественного вуза на занятиях по иностранному языку в соответствии с ФГОС ВО Autor Фенина, Наталия Григорьевна, Ценер, Татьяна Сергеевна

    ISSN: 2308-1031
    Vydáno: M.I. Glinka Novosibirsk State Conservatoire 01.09.2020
    “… модели: среда обучения, личностные и профессиональные качества педагога и личностные качества студентов, осознанное отношение студентов к развитию коммуникативной…”
    Získat plný text
    Journal Article
  8. 8

    Личность будущего педагога: обзор зарубежных исследований Autor Мазилов, Владимир А., Костригин, Артем А.

    ISSN: 1812-1853, 2411-5789
    Vydáno: 30.06.2022
    Vydáno v Rossijskij psihologičeskij žurnal. (30.06.2022)
    “…Введение. Современные общественные и образовательные условия профессиональной деятельности ставят задачи разработки проблем не уже сложившегося педагога, а…”
    Získat plný text
    Journal Article
  9. 9

    Образ сверстника – жертвы буллинга у школьников с разной выраженностью виктимного поведения Autor Obukhova, Yuliya V., Gur'eva, Vera О.

    ISSN: 1812-1853, 2411-5789
    Vydáno: 30.06.2017
    Vydáno v Rossijskij psihologičeskij žurnal. (30.06.2017)
    “…Introduction. The study of adolescents’ victimization merits special attention. This paper is the first report on the image of a peer victim of bullying in…”
    Získat plný text
    Journal Article