Suchergebnisse - КОМПЬЮТЕРНЫЕ 3D-МОДЕЛИ

  • Treffer 1 - 4 von 4
Treffer weiter einschränken
  1. 1

    Сравнительный анализ изменений напряженно-деформированного состояния на хряще головки плечевой кости в условиях разных типов повреждения суставной губы лопатки von Lazarev, I.A., Lomko, V.M., Strafun, S.S., Skiban, M.V.

    ISSN: 1608-1706, 2307-1397
    Veröffentlicht: 05.11.2021
    Veröffentlicht in TRAUMA (05.11.2021)
    “… Актуальность. Повреждение суставной губы лопатки является довольно распространенной проблемой плечевого сустава. Локализация в области задней порции суставной …”
    Volltext
    Journal Article
  2. 2

    Фазовые превращения в системах, образованных оксидами титана, кремния, алюминия, циркония: прогноз и моделирование фазовых диаграмм. Обзор von Василий Иванович Луцык, Анна Эдуардовна Зеленая, Вера Павловна Воробьева

    ISSN: 1606-867X
    Veröffentlicht: Voronezh State University 01.12.2024
    Veröffentlicht in Kondensirovannye sredy i mežfaznye granicy (01.12.2024)
    “… Построены пространственные (трехмерные – 3D) компьютерные модели изобарных фазовых диаграмм четырех тройных оксидных систем (и их вариантов, в случае противоречий в …”
    Volltext
    Journal Article
  3. 3

    СОВРЕМЕННОЕ ДОКУМЕНТИРОВАНИЕ ПРОСТЫХ «ОЛЕННЫХ» КАМНЕЙ В КЫРГЫЗСТАНЕ von А.А. Тишкин, К.Ш. Табалдиев, С.Ю. Бондаренко, Б. Бообек уулу

    ISSN: 2307-2539, 2712-8202
    Veröffentlicht: Altai State University 01.04.2024
    “… двух колец по бокам в верхней части. С помощью цифровых технологий получены 3D-модели стел и выполнены компьютерные прорисовки, позволяющие определить необходимые …”
    Volltext
    Journal Article
  4. 4

    Восприятие дошкольниками виртуальных объектов в процессе использования информационных устройств с сенсорным экраном von Светлана Геннадьевна Крылова, Юлия Евгеньевна Водяха

    ISSN: 2686-9527
    Veröffentlicht: Herzen State Pedagogical University of Russia 01.08.2022
    Veröffentlicht in Psihologiâ čeloveka v obrazovanii (01.08.2022)
    “… Введение. Статья посвящена психическому развитию детей раннего и дошкольного возраста в ситуации одновременного восприятия реального и виртуального объектов. В …”
    Volltext
    Journal Article