Výsledky vyhledávání - "learning difficulties and students in difficulty"

  1. 1

    Retrait, refus, phobie scolaire : du mal-être au « désarrimage scolaire » Autor Demogeot, Nadine

    ISSN: 1954-3077, 1954-3077
    Vydáno: Nantes Université 2025
    Vydáno v Recherches en éducation (2025)
    “…Nous présentons ici quelques réflexions relatives au mal-être à l’école, en abordant les phénomènes de « retrait, refus ou phobie scolaire », problématiques en…”
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    Journal Article
  2. 2

    Culturaliser les difficultés scolaires ? L’exemple des politiques éducatives en Picardie face aux classes populaires blanches Autor Ismail Ferhat

    ISSN: 1954-3077
    Vydáno: Nantes Université 01.06.2022
    Vydáno v Recherches en éducation (01.06.2022)
    “…Interactions between educational systems and the white working class have been a rising issue for anglo-saxon social scientists as well as public actors. This…”
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    Journal Article
  3. 3

    La construction d’un partenariat éducatif. Sociohistoire d’un dispositif de lutte contre le décrochage scolaire Autor Jacquot, Alicia

    ISSN: 1954-3077, 1954-3077
    Vydáno: Nantes Université 01.03.2024
    Vydáno v Recherches en éducation (01.03.2024)
    “…Cet article s’interroge sur les conditions de mise en place d’un dispositif de lutte contre le décrochage scolaire au collège (atelier relais) et le…”
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    Journal Article
  4. 4

    Des contradictions au décrochage : récits de parcours en adaptation scolaire Autor Merri, Maryvonne, Dubeau, Annie

    ISSN: 1954-3077, 1954-3077
    Vydáno: Nantes Université 01.06.2023
    Vydáno v Recherches en éducation (01.06.2023)
    “…Cet article décrit les interprétations de leur expérience en adaptation scolaire au Québec de 18 jeunes adultes ayant décroché de l’école et rencontrés dans le…”
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    Journal Article
  5. 5

    Les dispositifs pour collégiens à haut potentiel intellectuel en France : une analyse des besoins des élèves perçus par les chefs d’établissement Autor Karine Buard, Minna Puustinen, Amélie Courtinat-Camps

    ISSN: 1954-3077
    Vydáno: Nantes Université 01.03.2021
    Vydáno v Recherches en éducation (01.03.2021)
    “…Some French public middle schools offer gifted students the opportunity to pursue their education in general classes, while benefiting from specific facilities…”
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    Journal Article
  6. 6

    S’Orienter : l’orientation en groupe comme espace de développement de la capacité à réaliser des choix éducatifs et professionnels Autor Dionne, Patricia, Saussez, Frédéric, Simard, Amélie

    ISSN: 1954-3077, 1954-3077
    Vydáno: Nantes Université 01.03.2022
    Vydáno v Recherches en éducation (01.03.2022)
    “…Au Québec, la nouvelle politique sur la réussite éducative se traduit entre autres par un dispositif de la réussite établissant des cibles de diplomation pour…”
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    Journal Article
  7. 7

    Capacitisme et (néo)racisme au sein des processus de classement scolaires au Québec : interprétations par les intervenants des difficultés des élèves issus de l’immigration Autor Tya Collins, Corina Borri-Anadon

    ISSN: 1954-3077
    Vydáno: Nantes Université 01.03.2021
    Vydáno v Recherches en éducation (01.03.2021)
    “…The school placement processes of students from immigrant backgrounds considered in “difficulty” is an international concern at the intersection of works…”
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    Journal Article
  8. 8

    Face à l’École : les oscillations de mères de familles populaires Autor Riban, Chloé

    ISSN: 1954-3077, 1954-3077
    Vydáno: Nantes Université 01.11.2019
    Vydáno v Recherches en éducation (01.11.2019)
    “…Dans le contexte de l’éducation prioritaire, divers projets visent à « rapprocher » les parents de l’École. Ce sont essentiellement les mères qui, dans les…”
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    Journal Article
  9. 9

    Entre tâche et activité : analyse des échanges langagiers d’élèves de cycle 3 lors de l’utilisation d’un outil de correction orthographique Autor Prisca Fenoglio, Catherine Brissaud

    ISSN: 1954-3077
    Vydáno: Nantes Université 01.03.2020
    Vydáno v Recherches en éducation (01.03.2020)
    “…In the pedagogical scenario Twictée, created by teachers, primary and secondary school classes exchange short dictations (called « twictées ») and corrections…”
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    Journal Article
  10. 10

    Les dispositifs individualisés d’aide aux élèves : lieux de renormalisation. Comparaison entre l’Ontario et la Belgique Autor Bélanger, Nathalie, Kahn, Sabine

    ISSN: 1954-3077, 1954-3077
    Vydáno: Nantes Université 2019
    Vydáno v Recherches en éducation (2019)
    “…L’aide individualisée aux élèves se déploie de plus en plus dans les écoles à travers le monde. Les plans individuels d’apprentissage (PIA) pour la Belgique ou…”
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    Journal Article
  11. 11

    Attributions causales des étudiants en matière de réussite à l’université Autor Massart, Xavier, Romainville, Marc

    ISSN: 1954-3077, 1954-3077
    Vydáno: Nantes Université 01.06.2019
    Vydáno v Recherches en éducation (01.06.2019)
    “…Depuis que l’enseignement supérieur a développé de nombreux dispositifs de promotion de la réussite au bénéfice des étudiants de première année, on déplore…”
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    Journal Article
  12. 12

    Circulation, déambulation et textes hétérogènes Autor Delarue-Breton, Catherine, Crinon, Jacques

    ISSN: 1954-3077, 1954-3077
    Vydáno: Nantes Université 01.03.2016
    Vydáno v Recherches en éducation (01.03.2016)
    “…On se propose ici de montrer quelques aspects de la manière dont les élèves établissent – ou non – une certaine continuité entre des éléments hétérogènes, au…”
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    Journal Article
  13. 13

    Usages différenciés de documents pédagogiques en sciences : étude de quelques raisons Autor Pautal, Éliane

    ISSN: 1954-3077, 1954-3077
    Vydáno: Nantes Université 01.03.2016
    Vydáno v Recherches en éducation (01.03.2016)
    “…L’article s’attache à rendre compte de l’usage d’un document en situation d’enseignement et d’apprentissage du concept de circulation du sang au grade 5…”
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    Journal Article
  14. 14

    La fiche à l’école maternelle : un objet littératié paradoxal Autor Richard-Bossez, Ariane

    ISSN: 1954-3077, 1954-3077
    Vydáno: Nantes Université 01.03.2016
    Vydáno v Recherches en éducation (01.03.2016)
    “…Cet article s’intéresse au rôle que les fiches jouent dans la construction des savoirs à l’école maternelle et aux différenciations que ces supports peuvent…”
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    Journal Article
  15. 15

    Risques d’inégalités liés à certaines caractéristiques des manuels contemporains de langues modernes en Belgique francophone Autor Simons, Germain, Delbrassine, Daniel, Hoof, Florence Van

    ISSN: 1954-3077, 1954-3077
    Vydáno: Nantes Université 01.03.2016
    Vydáno v Recherches en éducation (01.03.2016)
    “…Le manuel est un des supports essentiels du cours de langues en Belgique francophone, du moins aux niveaux élémentaire et intermédiaire. Les manuels…”
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    Journal Article
  16. 16

    L’autonomie de l’élève et ses supports pédagogiques Autor Durler, Héloïse

    ISSN: 1954-3077, 1954-3077
    Vydáno: Nantes Université 01.03.2016
    Vydáno v Recherches en éducation (01.03.2016)
    “…Cette contribution se base sur les résultats d’une enquête ethnographique sur les pratiques pédagogiques visant à favoriser l’autonomie des élèves à l’école…”
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    Journal Article
  17. 17

    Raconter le travail scolaire. Effets cognitifs et sociaux de la tenue du carnet de bord de Travaux Personnels Encadrés Autor Vaquero, Stéphane

    ISSN: 1954-3077, 1954-3077
    Vydáno: Nantes Université 01.03.2016
    Vydáno v Recherches en éducation (01.03.2016)
    “…Tous les élèves de première générale tiennent, dans le cadre des Travaux Personnels Encadrés (TPE), un carnet de bord qui a pour fonction de les guider dans…”
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    Journal Article
  18. 18

    Lire un dossier de documents à visée informative et y circuler : un « objet enseignable » au début du secondaire ? Autor Croix, Séverine De, Penneman, Jessica

    ISSN: 1954-3077, 1954-3077
    Vydáno: Nantes Université 01.03.2016
    Vydáno v Recherches en éducation (01.03.2016)
    “…Cet article présente quelques premiers résultats issus d’une recherche quasi expérimentale et longitudinale qui porte sur l’enseignement explicite des…”
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    Journal Article
  19. 19

    Forme de pratique scolaire du football en EPS, débats d’idées et apprentissages en milieu difficile Autor Dietsch, Guillaume, Brière-Guenoun, Fabienne, Wane, Cheikh Tidiane

    ISSN: 1954-3077, 1954-3077
    Vydáno: Nantes Université 01.10.2015
    Vydáno v Recherches en éducation (01.10.2015)
    “…Cet article a pour objet d’analyser l’impact d’une forme de pratique scolaire innovante du football en éducation physique et sportive (EPS), inspirée des…”
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    Journal Article
  20. 20

    Le Carnet d’expériences et d’observations au cycle 2 : un outil d’apprentissage scientifique pour l’élève ? Autor Boyer, Catherine, Cohen-Azria, Cora, Zaid, Abdelkarim

    ISSN: 1954-3077, 1954-3077
    Vydáno: Nantes Université 01.03.2016
    Vydáno v Recherches en éducation (01.03.2016)
    “…Depuis les années 2000, les élèves de la grande section de maternelle au collège doivent disposer d’un nouveau support : le cahier d’expériences et…”
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    Journal Article