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    Buchumschlag

    Educational dialogues as a dimension of teaching quality von Frøytlog, Jo I. J., Rasmussen, Ingvill

    ISSN: 0924-3453, 1744-5124
    Veröffentlicht: Abingdon Routledge 03.07.2025
    Veröffentlicht in School effectiveness and school improvement (03.07.2025)
    “… moment to moment to unpack central features of teaching quality in relation to situated subject practices …”
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    Journal Article
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