Suchergebnisse - "Philosophy and theory of education"
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Die Zukunft akademischer Berufe: Innovation durch Transferkompetenz in der Hochschulbildung
ISBN: 3837677788, 383940875X, 9783839408759, 9783837677782Veröffentlicht: transcript Verlag 2025“… Welche Rolle spielt Transferkompetenz für die zukünftige Beschäftigung von Akademiker*innen angesichts der zahlreichen gesellschaftlichen Herausforderungen? …”
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Erziehung zur Anthroposophie: Darstellung und Kritik der Waldorfpädagogik
Veröffentlicht: Bad Heilbrunn Verlag Julius Klinkhardt 08.05.2025“… Die vorliegende Schrift unternimmt den Versuch, die Waldorfpädagogik aus dem Zusammenhang der anthroposophischen Bewegung und der Erziehungsund Erkenntnislehre …”
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Der Paradigmenpluralismus bei Jürgen Zabeck: Eine historisch-kritische Rekonstruktion
ISBN: 9783839413128, 3837678202, 3839413125, 9783837678208Veröffentlicht: transcript Verlag 2025“… Jürgen Zabeck hat mit dem Paradigmenpluralismus der Erziehungswissenschaft ein Konzept vorgelegt, welches vor allem von der Berufs- und Wirtschaftspädagogik in …”
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Erziehung zur Anthroposophie: Darstellung und Kritik der Waldorfpädagogik
Veröffentlicht: Bad Heilbrunn Verlag Julius Klinkhardt 2025“… Die vorliegende Schrift unternimmt den Versuch, die Waldorfpädagogik aus dem Zusammenhang der anthroposophischen Bewegung und der Erziehungsund Erkenntnislehre …”
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Decolonialidad e interculturalidad crítica: Teoría y praxis desde los territorios en Latinoamérica
ISBN: 9566276273, 9789566276272Veröffentlicht: Santiago Ariadna Ediciones 2024“… The compilation of this publication on Decoloniality and Critical Interculturality: Theory and Praxis from the Territories in Latin America, is the fruit of …”
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Selbstverständnisse der Philosophiedidaktik zwischen Fachphilosophie und Interdisziplinarität: Festschrift für Bettina Bussmann
ISBN: 3662698218, 3662698226, 9783662698228, 9783662698211Veröffentlicht: Berlin, Heidelberg Springer Nature 2025“… Dieser Open Access-Band präsentiert die aktuellen Debatten über das Selbstverständnis der Philosophiedidaktik, ihre Beziehung zur Fachphilosophie und den …”
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Autorität und Autonomie in der Pädagogik: Eine frameanalytische Betrachtung
ISBN: 3781526917, 9783781526914Veröffentlicht: Bad Heilbrunn Verlag Julius Klinkhardt 2025“… Das Buch Autorität und Autonomie in der Pädagogik – Eine frameanalytische Betrachtungsweise bietet eine umfassende Darstellung der Methodologie der …”
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Bildung und Biografie im hohen Alter: Qualitativ-empirische Forschung und bildungstheoretische Perspektivierungen. Mit Online-Material
ISBN: 3779991594, 9783779991601, 3779991608, 9783779991595Veröffentlicht: Weinheim Beltz Juventa 2025“… Wie blicken hochaltrige Menschen selbst auf ihr Leben und Älterwerden? Innerhalb der Geragogik wird bereits nach dem Lernen des Älterwerdens gefragt und diese …”
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Bildungsethik: Philosophie und Bildungswissenschaften im Dialog
ISBN: 3781527107, 9783781527102Veröffentlicht: Bad Heilbrunn Verlag Julius Klinkhardt 2025“… Bildung und Ethik sind eng miteinander verwoben. Der vorliegende Sammelband beleuchtet theoretische Grundlagen, Zielsetzungen und Prinzipien der Bildungsethik …”
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Geteilte und verteilte Welten: Bildungs- und erziehungsphilosophische Betrachtungen
ISBN: 9783779978930, 3779978938, 9783779978923, 377997892XVeröffentlicht: Weinheim Beltz Juventa 2025“… Angesichts gegenwärtiger Transformationsdynamiken wird zur Frage, welche Welt wie geteilt, vermittelt und erfahren werden kann. Diese Frage stellt sich …”
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Bildung und Biografie im hohen Alter. Qualitativ-empirische Forschung und bildungstheoretische Perspektivierungen. Mit Online-Material
ISBN: 3779991594, 9783779991601, 3779991608, 9783779991595Veröffentlicht: Weinheim Beltz Juventa 2025“… Wie blicken hochaltrige Menschen selbst auf ihr Leben und Älterwerden? Innerhalb der Geragogik wird bereits nach dem Lernen des Älterwerdens gefragt und diese …”
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Kritisk danning i lærerutdanningen
ISBN: 9788202840709, 8202840708Veröffentlicht: Oslo Cappelen Damm Forskning 2024“… This anthology examines what it takes to educate teachers in the 2020s, in an effort to contribute to a revitalization, reformulation and operationalization of …”
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Bildung in Zeiten von Antifeminismus: Eine bildungs- und queertheoretische Diskursanalyse der Debatte um den ‚Bildungsplan 2015
ISBN: 9783847432951, 9783847431558, 3847432958, 3847431552Veröffentlicht: Leverkusen-Opladen Verlag Barbara Budrich 2026“… Die Thematisierung von geschlechtlicher und sexueller Vielfalt wird seit den 2010er Jahren zunehmend bekämpft. Vor dem Hintergrund einer queertheoretischen …”
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Didaktik der Kulturschule: Impulse aus Wissenschaft und Praxis
ISBN: 3779985233, 3779985217, 9783779985211, 9783779985235Veröffentlicht: Weinheim Beltz Juventa 2024“… Kulturschulen setzen auf ganzheitliche kulturell-ästhetische Lernprozesse, die Schüler:innen in ihrer Persönlichkeitsentwicklung unterstützen. Wie dabei …”
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Subjektive Theorien der Gewalt: Zum Einfluss biographischer Erfahrungen von Lehrkräften auf deren professionelles Handeln in der Schule
ISBN: 3832558438, 9783832558437Veröffentlicht: Berlin Logos Verlag Berlin 2024Volltext
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Transdisziplinäre Theorieentwicklung Sozialer Arbeit: Beiträge mit struktureller Perspektive in Zeiten gesellschaftlicher Krisen
ISBN: 3779974282, 3779986590, 9783779974284, 9783779986591Veröffentlicht: Weinheim Beltz Juventa 2024“… Theorien der Sozialen Arbeit beruhen auf vielfältigen interdisziplinären Anschlüssen und Austauschprozessen. Wenn gegenwärtig zahlreiche Krisen eine …”
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Ethos in der Pädagogik – eine professionelle Haltung reflektieren und ausbilden
ISBN: 9783779988700, 3779988704Veröffentlicht: Weinheim Beltz Juventa 2025“… Ethos in der Pädagogik versteht sich als inklusiver Wertekompass, der einen Orientierungsrahmen für die Entwicklung einer professionellen pädagogischen Haltung …”
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Perspektiven auf Bildung in Europa
ISBN: 3779978385, 9783779978381Veröffentlicht: Weinheim Beltz Juventa 2025“… Was macht Europa als Bildungsraum aus, wie wird es gebildet und wie bildet es sich? Der vorliegende Sammelband thematisiert Bildungsprozesse aus einer …”
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Prøvd erfaring: En vitenskapelig tilnærming til erfaringslæring i akademia
ISBN: 9788215074078, 8215074073, 8215074065, 9788215074061Veröffentlicht: Oslo Scandinavian University Press (Universitetsforlaget) 12.11.2025Volltext
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Onderwijs voorbij de meritocratie: Tegendraadse beschouwingen over prestaties in het onderwijs
Veröffentlicht: Radboud University Press 02.04.2025“… Performance, performance, performance. Education is suffering from performance pain that is becoming increasingly severe. Can students, teachers and schools …”
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