Suchergebnisse - "Learning difficulties and students in difficulty"

  1. 1

    Retrait, refus, phobie scolaire : du mal-être au « désarrimage scolaire » von Demogeot, Nadine

    ISSN: 1954-3077, 1954-3077
    Veröffentlicht: Nantes Université 2025
    Veröffentlicht in Recherches en éducation (2025)
    “… Nous présentons ici quelques réflexions relatives au mal-être à l’école, en abordant les phénomènes de « retrait, refus ou phobie scolaire », problématiques en …”
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    Journal Article
  2. 2

    Culturaliser les difficultés scolaires ? L’exemple des politiques éducatives en Picardie face aux classes populaires blanches von Ismail Ferhat

    ISSN: 1954-3077
    Veröffentlicht: Nantes Université 01.06.2022
    Veröffentlicht in Recherches en éducation (01.06.2022)
    “… Interactions between educational systems and the white working class have been a rising issue for anglo-saxon social scientists as well as public actors. This …”
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    Journal Article
  3. 3

    La construction d’un partenariat éducatif. Sociohistoire d’un dispositif de lutte contre le décrochage scolaire von Jacquot, Alicia

    ISSN: 1954-3077, 1954-3077
    Veröffentlicht: Nantes Université 01.03.2024
    Veröffentlicht in Recherches en éducation (01.03.2024)
    “… Cet article s’interroge sur les conditions de mise en place d’un dispositif de lutte contre le décrochage scolaire au collège (atelier relais) et le …”
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    Journal Article
  4. 4

    Des contradictions au décrochage : récits de parcours en adaptation scolaire von Merri, Maryvonne, Dubeau, Annie

    ISSN: 1954-3077, 1954-3077
    Veröffentlicht: Nantes Université 01.06.2023
    Veröffentlicht in Recherches en éducation (01.06.2023)
    “… Cet article décrit les interprétations de leur expérience en adaptation scolaire au Québec de 18 jeunes adultes ayant décroché de l’école et rencontrés dans le …”
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    Journal Article
  5. 5

    Les dispositifs pour collégiens à haut potentiel intellectuel en France : une analyse des besoins des élèves perçus par les chefs d’établissement von Karine Buard, Minna Puustinen, Amélie Courtinat-Camps

    ISSN: 1954-3077
    Veröffentlicht: Nantes Université 01.03.2021
    Veröffentlicht in Recherches en éducation (01.03.2021)
    “… Some French public middle schools offer gifted students the opportunity to pursue their education in general classes, while benefiting from specific facilities …”
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    Journal Article
  6. 6

    S’Orienter : l’orientation en groupe comme espace de développement de la capacité à réaliser des choix éducatifs et professionnels von Dionne, Patricia, Saussez, Frédéric, Simard, Amélie

    ISSN: 1954-3077, 1954-3077
    Veröffentlicht: Nantes Université 01.03.2022
    Veröffentlicht in Recherches en éducation (01.03.2022)
    “… Au Québec, la nouvelle politique sur la réussite éducative se traduit entre autres par un dispositif de la réussite établissant des cibles de diplomation pour …”
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    Journal Article
  7. 7

    Capacitisme et (néo)racisme au sein des processus de classement scolaires au Québec : interprétations par les intervenants des difficultés des élèves issus de l’immigration von Tya Collins, Corina Borri-Anadon

    ISSN: 1954-3077
    Veröffentlicht: Nantes Université 01.03.2021
    Veröffentlicht in Recherches en éducation (01.03.2021)
    “… The school placement processes of students from immigrant backgrounds considered in “difficulty” is an international concern at the intersection of works …”
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    Journal Article
  8. 8

    Face à l’École : les oscillations de mères de familles populaires von Riban, Chloé

    ISSN: 1954-3077, 1954-3077
    Veröffentlicht: Nantes Université 01.11.2019
    Veröffentlicht in Recherches en éducation (01.11.2019)
    “… Dans le contexte de l’éducation prioritaire, divers projets visent à « rapprocher » les parents de l’École. Ce sont essentiellement les mères qui, dans les …”
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    Journal Article
  9. 9

    Entre tâche et activité : analyse des échanges langagiers d’élèves de cycle 3 lors de l’utilisation d’un outil de correction orthographique von Prisca Fenoglio, Catherine Brissaud

    ISSN: 1954-3077
    Veröffentlicht: Nantes Université 01.03.2020
    Veröffentlicht in Recherches en éducation (01.03.2020)
    “… In the pedagogical scenario Twictée, created by teachers, primary and secondary school classes exchange short dictations (called « twictées ») and corrections …”
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    Journal Article
  10. 10

    Les dispositifs individualisés d’aide aux élèves : lieux de renormalisation. Comparaison entre l’Ontario et la Belgique von Bélanger, Nathalie, Kahn, Sabine

    ISSN: 1954-3077, 1954-3077
    Veröffentlicht: Nantes Université 2019
    Veröffentlicht in Recherches en éducation (2019)
    “… L’aide individualisée aux élèves se déploie de plus en plus dans les écoles à travers le monde. Les plans individuels d’apprentissage (PIA) pour la Belgique ou …”
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    Journal Article
  11. 11

    Attributions causales des étudiants en matière de réussite à l’université von Massart, Xavier, Romainville, Marc

    ISSN: 1954-3077, 1954-3077
    Veröffentlicht: Nantes Université 01.06.2019
    Veröffentlicht in Recherches en éducation (01.06.2019)
    “… Depuis que l’enseignement supérieur a développé de nombreux dispositifs de promotion de la réussite au bénéfice des étudiants de première année, on déplore …”
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    Journal Article
  12. 12

    Usages différenciés de documents pédagogiques en sciences : étude de quelques raisons von Pautal, Éliane

    ISSN: 1954-3077, 1954-3077
    Veröffentlicht: Nantes Université 01.03.2016
    Veröffentlicht in Recherches en éducation (01.03.2016)
    “… L’article s’attache à rendre compte de l’usage d’un document en situation d’enseignement et d’apprentissage du concept de circulation du sang au grade 5 …”
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    Journal Article
  13. 13

    Raconter le travail scolaire. Effets cognitifs et sociaux de la tenue du carnet de bord de Travaux Personnels Encadrés von Vaquero, Stéphane

    ISSN: 1954-3077, 1954-3077
    Veröffentlicht: Nantes Université 01.03.2016
    Veröffentlicht in Recherches en éducation (01.03.2016)
    “… Tous les élèves de première générale tiennent, dans le cadre des Travaux Personnels Encadrés (TPE), un carnet de bord qui a pour fonction de les guider dans …”
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    Journal Article
  14. 14

    L’autonomie de l’élève et ses supports pédagogiques von Durler, Héloïse

    ISSN: 1954-3077, 1954-3077
    Veröffentlicht: Nantes Université 01.03.2016
    Veröffentlicht in Recherches en éducation (01.03.2016)
    “… Cette contribution se base sur les résultats d’une enquête ethnographique sur les pratiques pédagogiques visant à favoriser l’autonomie des élèves à l’école …”
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    Journal Article
  15. 15

    Risques d’inégalités liés à certaines caractéristiques des manuels contemporains de langues modernes en Belgique francophone von Simons, Germain, Delbrassine, Daniel, Hoof, Florence Van

    ISSN: 1954-3077, 1954-3077
    Veröffentlicht: Nantes Université 01.03.2016
    Veröffentlicht in Recherches en éducation (01.03.2016)
    “… Le manuel est un des supports essentiels du cours de langues en Belgique francophone, du moins aux niveaux élémentaire et intermédiaire. Les manuels …”
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    Journal Article
  16. 16

    Lire un dossier de documents à visée informative et y circuler : un « objet enseignable » au début du secondaire ? von Croix, Séverine De, Penneman, Jessica

    ISSN: 1954-3077, 1954-3077
    Veröffentlicht: Nantes Université 01.03.2016
    Veröffentlicht in Recherches en éducation (01.03.2016)
    “… Cet article présente quelques premiers résultats issus d’une recherche quasi expérimentale et longitudinale qui porte sur l’enseignement explicite des …”
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    Journal Article
  17. 17

    La fiche à l’école maternelle : un objet littératié paradoxal von Richard-Bossez, Ariane

    ISSN: 1954-3077, 1954-3077
    Veröffentlicht: Nantes Université 01.03.2016
    Veröffentlicht in Recherches en éducation (01.03.2016)
    “… Cet article s’intéresse au rôle que les fiches jouent dans la construction des savoirs à l’école maternelle et aux différenciations que ces supports peuvent …”
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    Journal Article
  18. 18

    Circulation, déambulation et textes hétérogènes von Delarue-Breton, Catherine, Crinon, Jacques

    ISSN: 1954-3077, 1954-3077
    Veröffentlicht: Nantes Université 01.03.2016
    Veröffentlicht in Recherches en éducation (01.03.2016)
    “… On se propose ici de montrer quelques aspects de la manière dont les élèves établissent – ou non – une certaine continuité entre des éléments hétérogènes, au …”
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    Journal Article
  19. 19

    Forme de pratique scolaire du football en EPS, débats d’idées et apprentissages en milieu difficile von Dietsch, Guillaume, Brière-Guenoun, Fabienne, Wane, Cheikh Tidiane

    ISSN: 1954-3077, 1954-3077
    Veröffentlicht: Nantes Université 01.10.2015
    Veröffentlicht in Recherches en éducation (01.10.2015)
    “… Cet article a pour objet d’analyser l’impact d’une forme de pratique scolaire innovante du football en éducation physique et sportive (EPS), inspirée des …”
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    Journal Article
  20. 20

    Le Carnet d’expériences et d’observations au cycle 2 : un outil d’apprentissage scientifique pour l’élève ? von Boyer, Catherine, Cohen-Azria, Cora, Zaid, Abdelkarim

    ISSN: 1954-3077, 1954-3077
    Veröffentlicht: Nantes Université 01.03.2016
    Veröffentlicht in Recherches en éducation (01.03.2016)
    “… Depuis les années 2000, les élèves de la grande section de maternelle au collège doivent disposer d’un nouveau support : le cahier d’expériences et …”
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    Journal Article