Suchergebnisse - "Elementary education Improving classroom teaching Programming"

  • Treffer 1 - 1 von 1
Treffer weiter einschränken
  1. 1
    Buchumschlag

    Unplugged or plugged-in programming learning: A comparative experimental study von Sigayret, Kevin, Tricot, André, Blanc, Nathalie

    ISSN: 0360-1315, 1873-782X
    Veröffentlicht: Elsevier Ltd 01.07.2022
    Veröffentlicht in Computers and education (01.07.2022)
    “… However, there are different ways of teaching this subject and very few experimental studies compare plugged-in and unplugged programming learning …”
    Volltext
    Journal Article
    Zu den Favoriten
    Gespeichert in:

Suchwerkzeuge: