Suchergebnisse - "ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ"

  • Treffer 1 - 9 von 9
Treffer weiter einschränken
  1. 1

    IMPROVING THE PROFESSIONAL INTERACTION OF HEALTHCARE PROFESSIONALS TO OPTIMIZE SPECIALIZED MEDICAL AND DRUG CARE FOR CANCER PATIENTS IN THE SYSTEM OF DRUG POLICY von Андрей Георгиевич Петров, Ольга Владимировна Хорошилова, Виктор Андреевич Семенихин, Сергей Николаевич Филимонов, Юлия Александровна Сашко

    ISSN: 1819-0901, 2588-0411
    Veröffentlicht: The Publishing House Medicine and Enlightenment 01.08.2023
    Veröffentlicht in Медицина в Кузбассе (01.08.2023)
    “… It has been established that in the treatment and prevention of oncological diseases, the improvement of professional interaction of healthcare professionals …”
    Volltext
    Journal Article
  2. 2
  3. 3

    ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ ВО ВРЕМЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ: ТРУДНОСТИ И ОСОБЕННОСТИ von Анастасова Елена Валентиновна, Лукина Антонина Константиновна

    ISSN: 2307-6127
    Veröffentlicht: Tomsk State Pedagogical University 01.01.2016
    “… Проанализированы затруднения, возникающие у студентов – будущих педагогов в ходе их совместной деятельности во время педагогической практики. Показано, что …”
    Volltext
    Journal Article
  4. 4

    Методические рекомендации по применению интеллект-карт для развития способности к устной профессиональной коммуникации von Лионелла Лубожева, Татьяна Cамохвалова

    ISSN: 1999-5407
    Veröffentlicht: Chelyabinsk State University 01.11.2025
    Veröffentlicht in Челябинский гуманитарий (01.11.2025)
    “… иноязычное профессиональное взаимодействие, выражать аргументированное мнение, вести диалог и участвовать в обсуждении профессиональных проблем. Развитие этих умений …”
    Volltext
    Journal Article
  5. 5

    Ethical issues of psychological expertise and interdisciplinary interaction between psychologists and lawyers von Shaboltas, A.V.

    ISSN: 2222-5196, 2222-5196
    Veröffentlicht: 27.06.2025
    Veröffentlicht in Psihologiâ i pravo (27.06.2025)
    “… Context and relevance. Effective law enforcement practice, including investigative and judicial actions, involves intensive interactions and collaboration of …”
    Volltext
    Journal Article
  6. 6

    Inclusive Educational Environment: Interaction of Teachers and Professionals of an Educational Organization von Sunko, T.Y.

    ISSN: 2304-0394, 2304-0394
    Veröffentlicht: Moscow State University of Psychology and Education 01.01.2020
    “… The article is devoted to the pilot study of the problem of professional interaction in inclusive educational environment. The components of the development of …”
    Volltext
    Journal Article
  7. 7

    Types of Professional Interactions in Modern Russian Nannies: A Social Psychological Analysis von Drobysheva, T.V., Romanovskaya, M.A.

    ISSN: 2221-1527, 2311-7052
    Veröffentlicht: Moscow State University of Psychology and Education 01.01.2015
    Veröffentlicht in Socialʹnaâ Psihologiâ i Obŝestvo (01.01.2015)
    “… The article describes the concept of the crowd proposed by a Russian lawyer and public The article presents results of a social psychological study of …”
    Volltext
    Journal Article
  8. 8

    Модель психолого-педагогического сопровождения профилизации обучающихся среднего образования von Алиева, Эльмира

    ISSN: 1607-2790, 2960-0642
    Veröffentlicht: 29.12.2023
    Veröffentlicht in "Bilim" scientific and pedagogical jornal (29.12.2023)
    “… Учитывая интенсивное развитие информационных, компьютерных, коммуникационных и других технологий, становится все более актуальным развивающее профессиональное …”
    Volltext
    Journal Article
  9. 9

    A Content Literacy Collaborative Study Group: High School Teachers Take Charge of Their Professional Learning von Thibodeau, Gail M.

    ISSN: 1081-3004, 1936-2706
    Veröffentlicht: Oxford, UK Blackwell Publishing Ltd 01.09.2008
    Veröffentlicht in Journal of adolescent & adult literacy (01.09.2008)
    “… The progress and effects of a collaborative study group as a method of job‐embedded professional development were studied. Eight high school teachers …”
    Volltext
    Journal Article