Innovative learning analytics for evaluating instruction : a big data roadmap to effective online learning /

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Hlavní autoři:	Frick, Theodore W. (Autor), Myers, Rodney D. (Autor), Dagli, Cesur (Autor), Barrett, Andrew F. (Autor)
Médium:	E-kniha
Jazyk:	neznámý jazyk angličtina
Vydáno:	Routledge, 2022
Témata:	distančné štúdium odborné publikácie
ISBN:	9781003176343
On-line přístup:
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

MARC


LEADER	00000nam a2200000Ia 4500
005	20231218132248.0
008	231122s2021 xx eo 000 0 und d
020			\|a 9781003176343
040			\|a Taylor&Francis \|b slo \|c CVT \|e AACR2 \|d CVT
041			\|a eng
072			\|a 37 \|2 CVT
080			\|a 37 \|2 2011
100			\|a Frick, Theodore W. \|4 aut
245		0	\|a Innovative learning analytics for evaluating instruction : \|b a big data roadmap to effective online learning / \|c by Theodore W. Frick, Rodney D. Myers, Cesur Dagli, Andrew F. Barrett
260			\|b Routledge, \|c 2022
300			\|a 1 online resource
653			\|a distančné štúdium
655			\|a odborné publikácie \|9 34859
700			\|a Myers, Rodney D. \|4 aut
700			\|a Dagli, Cesur \|4 aut
700			\|a Barrett, Andrew F. \|4 aut
856			\|u https://erproxy.cvtisr.sk/han/cvti-book-taylorandfrancis-doi-10-4324-9781003176343-eisbn-9781003176343 \|y Vzdialený prístup pre registrovaných používateľov
910			\|b ZE13542
959			\|a 02
992			\|a AMG \|a SUD
999			\|c 301355 \|d 301355
974			\|b Rita Zubonyaiová