Bewegung und Musikverstehen : Leibphänomenologische Perspektiven auf die musikalische Begriffsbildung bei Kindern /

Kinder reagieren auf Musik spontan häufig mit Bewegungen. Was können uns diese zur Musik gebildeten Bewegungsgestalten über die Tiefe ihres Zugangs zu musikalischen Sinnstrukturen verraten? Anna Unger-Rudroff untersucht in ihrer Studie die theoretischen Grundlagen dieses Zusammenhangs von körperlich...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Unger-Rudroff, Anna (Autor)
Médium:	E-kniha
Jazyk:	němčina
Vydáno:	Bielefeld : transcript-Verlag, [2020] ©2020
Edice:	Musik und Klangkultur ; 42
Témata:	Begriffsbildung. Bewegung. Bildung. Bildungstheorie. Bodily Phenomenology. Body Theory. Body. Child. Conceptualization. Dance. Education. Kind. Körper. Leibphänomenologie. Leibtheorie. Motor Skills. Motorik. Movement. Music. Musicology. Musik. Musikwissenschaft. Pedagogy. Phenomenology. Philosophical Anthropology. Philosophie des Körpers. Philosophische Anthropologie. Philosophy of Body. Phänomenologie. Prelanguage. Pädagogik. Sprachtheorie. Tanz. Theory of Education. Theory of Language. Vorsprachlichkeit. EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects. hudba elektronické dokumenty
ISBN:	9783839450871
On-line přístup:
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!