Posúdenie efektívnosti študijných programov vysokých škôl : etapa č. 3 : posúdenie cieľových študijných programov v rámci zvolených študijných odborov, vrátane zapracovávania konkrétnych aktuálnych a perspektívnych požiadaviek praxe v rovine odborne-špecifických, ako aj medziodborovo, medzisektorovo a funkčne prenositeľných kompetencií ; prílohy ku kapitole 5. 1. časť /
Uložené v:
| Korporácia: | , |
|---|---|
| Médium: | Kniha |
| Jazyk: | Slovak |
| Vydavateľské údaje: |
Bratislava :
Centrum vedecko-technických informácií Slovenskej republiky,
2014
|
| Edícia: | Vysokoškoláci do praxe
|
| Predmet: | |
| On-line prístup: |
|
| Tagy: |
Pridať tag
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|
Podobné jednotky
Posúdenie efektívnosti študijných programov vysokých škôl : etapa č. 3 : posúdenie cieľových študijných programov v rámci zvolených študijných odborov, vrátane zapracovávania konkrétnych aktuálnych a perspektívnych požiadaviek praxe v rovine odborne-špecifických, ako aj medziodborovo, medzisektorovo a funkčne prenositeľných kompetencií ; prílohy ku kapitole 5.
Vydavateľské údaje: (2014)
Vydavateľské údaje: (2014)
Posúdenie efektívnosti študijných programov vysokých škôl : etapa č. 3 : posúdenie cieľových študijných programov v rámci zvolených študijných odborov, vrátane zapracovávania konkrétnych aktuálnych a perspektívnych požiadaviek praxe v rovine odborne-špecifických, ako aj medziodborovo, medzisektorovo a funkčne prenositeľných kompetencií ; prílohy ku kapitole 5.
Vydavateľské údaje: (2014)
Vydavateľské údaje: (2014)
Posúdenie efektívnosti študijných programov vysokých škôl : etapa č. 3 : posúdenie cieľových študijných programov v rámci zvolených študijných odborov, vrátane zapracovávania konkrétnych aktuálnych a perspektívnych požiadaviek praxe v rovine odborne-špecifických, ako aj medziodborovo, medzisektorovo a funkčne prenositeľných kompetencií ; prílohy ku kapitole 5.
Vydavateľské údaje: (2014)
Vydavateľské údaje: (2014)
Posúdenie efektívnosti študijných programov vysokých škôl : etapa č. 3 : posúdenie cieľových študijných programov v rámci zvolených študijných odborov, vrátane zapracovávania konkrétnych aktuálnych a perspektívnych požiadaviek praxe v rovine odborne-špecifických, ako aj medziodborovo, medzisektorovo a funkčne prenositeľných kompetencií ; prílohy ku kapitole 5.
Vydavateľské údaje: (2014)
Vydavateľské údaje: (2014)
Posúdenie efektívnosti študijných programov vysokých škôl : etapa č. 3 : posúdenie cieľových študijných programov v rámci zvolených študijných odborov, vrátane zapracovávania konkrétnych aktuálnych a perspektívnych požiadaviek praxe v rovine odborne-špecifických, ako aj medziodborovo, medzisektorovo a funkčne prenositeľných kompetencií ; prílohy ku kapitole 5.
Vydavateľské údaje: (2014)
Vydavateľské údaje: (2014)
Posúdenie efektívnosti študijných programov vysokých škôl : etapa č. 3 : posúdenie cieľových študijných programov v rámci zvolených študijných odborov, vrátane zapracovania konkrétnych aktuálnych a perspektívnych požiadaviek praxe v rovine odborne-špecifických, ako aj medziodborovo, medzisektorovo a funkčne prenositeľných kompetencií : prílohy ku kapitole 5.
Vydavateľské údaje: (2014)
Vydavateľské údaje: (2014)
Posúdenie efektívnosti študijných programov vysokých škôl : etapa č. 3 : posúdenie cieľových študijných programov v rámci zvolených študijných odborov, vrátane zapracovania konkrétnych aktuálnych a perspektívnych požiadaviek praxe v rovine odborne-špecifických, ako aj medziodborovo, medzisektorovo a funkčne prenositeľných kompetencií : prílohy ku kapitole 7 /
Vydavateľské údaje: (2014)
Vydavateľské údaje: (2014)
Posúdenie efektívnosti študijných programov vysokých škôl : etapa č. 3 : posúdenie cieľových študijných programov v rámci zvolených študijných odborov, vrátane zapracovania konkrétnych aktuálnych a perspektívnych požiadaviek praxe v rovine odborne-špecifických, ako aj medziodborovo, medzisektorovo a funkčne prenositeľných kompetencií : prílohy ku kapitole 6 /
Vydavateľské údaje: (2014)
Vydavateľské údaje: (2014)
Posúdenie efektívnosti študijných programov vysokých škôl : etapa č. 3 : posúdenie cieľových študijných programov v rámci zvolených študijných odborov, vrátane zapracovania konkrétnych aktuálnych a perspektívnych požiadaviek praxe v rovine odborne-špecifických, ako aj medziodborovo, medzisektorovo a funkčne prenositeľných kompetencií ; prílohy ku kapitole 4.
Vydavateľské údaje: (2014)
Vydavateľské údaje: (2014)
Posúdenie efektívnosti študijných programov vysokých škôl : etapa č. 3 : posúdenie cieľových študijných programov v rámci zvolených študijných odborov, vrátane zapracovania konkrétnych aktuálnych a perspektívnych požiadaviek praxe v rovine odborne-špecifických, ako aj medziodborovo, medzisektorovo a funkčne prenositeľných kompetencií : prílohy ku kapitole 5.
Vydavateľské údaje: (2014)
Vydavateľské údaje: (2014)
Posúdenie efektívnosti študijných programov vysokých škôl : etapa č. 3 : posúdenie cieľových študijných programov v rámci zvolených študijných odborov, vrátane zapracovania konkrétnych aktuálnych a perspektívnych požiadaviek praxe v rovine odborne-špecifických, ako aj medziodborovo, medzisektorovo a funkčne prenositeľných kompetencií ; prílohy ku kapitole 4.
Vydavateľské údaje: (2014)
Vydavateľské údaje: (2014)
Posúdenie efektívnosti študijných programov vysokých škôl : etapa č. 3 : posúdenie cieľových študijných programov v rámci zvolených študijných odborov, vrátane zapracovania konkrétnych aktuálnych a perspektívnych požiadaviek praxe v rovine odborne-špecifických, ako aj medziodborovo, medzisektorovo a funkčne prenositeľných kompetencií ; prílohy ku kapitole 4.
Vydavateľské údaje: (2014)
Vydavateľské údaje: (2014)
Posúdenie efektívnosti študijných programov vysokých škôl : etapa č. 3 : posúdenie cieľových študijných programov v rámci zvolených študijných odborov, vrátane zapracovania konkrétnych aktuálnych a perspektívnych požiadaviek praxe v rovine odborne-špecifických, ako aj medziodborovo, medzisektorovo a funkčne prenositeľných kompetencií ; prílohy ku kapitole 4.
Vydavateľské údaje: (2014)
Vydavateľské údaje: (2014)
Posúdenie efektívnosti študijných programov vysokých škôl : etapa č. 3 : posúdenie cieľových študijných programov v rámci zvolených študijných odborov, vrátane zapracovania konkrétnych aktuálnych a perspektívnych požiadaviek praxe v rovine odborne-špecifických, ako aj medziodborovo, medzisektorovo a funkčne prenositeľných kompetencií ; prílohy ku kapitole 5.
Vydavateľské údaje: (2014)
Vydavateľské údaje: (2014)
Posúdenie efektívnosti študijných programov vysokých škôl : etapa č. 3 : posúdenie cieľových študijných programov v rámci zvolených študijných odborov, vrátane zapracovania konkrétnych aktuálnych a perspektívnych požiadaviek praxe v rovine odborne-špecifických, ako aj medziodborovo, medzisektorovo a funkčne prenositeľných kompetencií ; prílohy ku kapitole 4.
Vydavateľské údaje: (2014)
Vydavateľské údaje: (2014)
Posúdenie efektívnosti študijných programov vysokých škôl : etapa č. 3 : posúdenie cieľových študijných programov v rámci zvolených študijných odborov, vrátane zapracovania konkrétnych aktuálnych a perspektívnych požiadaviek praxe v rovine odborne-špecifických, ako aj medziodborovo, medzisektorovo a funkčne prenositeľných kompetencií ; prílohy ku kapitole 5.
Vydavateľské údaje: (2014)
Vydavateľské údaje: (2014)
Posúdenie efektívnosti študijných programov vysokých škôl : etapa č. 3 : posúdenie cieľových študijných programov v rámci zvolených študijných odborov, vrátane zapracovania konkrétnych aktuálnych a perspektívnych požiadaviek praxe v rovine odborne-špecifických, ako aj medziodborovo, medzisektorovo a funkčne prenositeľných kompetencií ; správa /
Vydavateľské údaje: (2014)
Vydavateľské údaje: (2014)
Posúdenie efektívnosti študijných programov vysokých škôl : etapa č. 1 : tvorba metodiky a benchmarkingových kritérií pre posúdenie uplatniteľnosti absolventov cieľových študijných programov na trhu práce (I., II. a III. stupeň vysokoškolského vzdelávania), vrátane kritického posúdenia existujúcich informačných zdrojov ; prílohy.
Vydavateľské údaje: (2014)
Vydavateľské údaje: (2014)
Posúdenie efektívnosti študijných programov vysokých škôl : etapa č. 1 : tvorba metodiky a benchmarkingových kritérií pre posúdenie uplatniteľnosti absolventov cieľových študijných programov na trhu práce (I., II. a III. stupeň vysokoškolského vzdelávania), vrátane kritického posúdenia existujúcich informačných zdrojov ; prílohy.
Vydavateľské údaje: (2014)
Vydavateľské údaje: (2014)
Posúdenie efektívnosti študijných programov vysokých škôl : etapa č. 1 : tvorba metodiky a benchmarkingových kritérií pre posúdenie uplatniteľnosti absolventov cieľových študijných programov na trhu práce (I., II. a III. stupeň vysokoškolského vzdelávania), vrátane kritického posúdenia existujúcich informačných zdrojov ; správa /
Vydavateľské údaje: (2014)
Vydavateľské údaje: (2014)
Posúdenie efektívnosti študijných programov vysokých škôl : etapa č. 2 : prognóza dopytu po absolventoch študijných programov vysokých škôl na trhu práce výhľadovo na 5 rokov, s trendovou indikáciou (rast/utlmovanie) na ďalších 5 rokov.
Vydavateľské údaje: (2014)
Vydavateľské údaje: (2014)
Posúdenie efektívnosti študijných programov vysokých škôl : etapa č. 2 : prognóza dopytu po absolventoch študijných programov vysokých škôl na trhu práce výhľadovo na 5 rokov, s trendovou indikáciou (rast/utlmovanie) na ďalších 5 rokov.
Vydavateľské údaje: (2014)
Vydavateľské údaje: (2014)
Posúdenie efektívnosti študijných programov vysokých škôl : etapa č. 4 : výber 100 vysoko perspektívnych študijných programov s použitím ktirérií projektu (vytvorených v Etape 2) pre zaradenie do ďalšej podpory z projektu a zazmluvnenie spolupráce s príslušnými VŠ : záverečný posudok - spracované závery z workshopov /
Vydavateľské údaje: (2014)
Vydavateľské údaje: (2014)
Posúdenie efektívnosti študijných programov vysokých škôl : etapa č. 5 : detailné odporúčania pre optimalizáciu obsahov a foriem štúdia vzhľadom na potreby praxe.
Vydavateľské údaje: (2015)
Vydavateľské údaje: (2015)
Posúdenie efektívnosti študijných programov vysokých škôl : etapa č. 5 : detailné odporúčania pre optimalizáciu obsahov a foriem štúdia vzhľadom na potreby praxe.
Vydavateľské údaje: (2015)
Vydavateľské údaje: (2015)
Posúdenie efektívnosti študijných programov vysokých škôl : etapa č. 5 : detailné odporúčania pre optimalizáciu obsahov a foriem štúdia vzhľadom na potreby praxe.
Vydavateľské údaje: (2015)
Vydavateľské údaje: (2015)
Posúdenie efektívnosti študijných programov vysokých škôl : etapa č. 5 : detailné odporúčania pre optimalizáciu obsahov a foriem štúdia vzhľadom na potreby praxe : študijný program - Automobilové inžinierstvo /
Vydavateľské údaje: (2015)
Vydavateľské údaje: (2015)
Posúdenie efektívnosti študijných programov vysokých škôl : etapa č. 5 : detailné odporúčania pre optimalizáciu obsahov a foriem štúdia vzhľadom na potreby praxe : študijný program - Telekomunikácie, 1. stupeň /
Vydavateľské údaje: (2015)
Vydavateľské údaje: (2015)
Posúdenie efektívnosti študijných programov vysokých škôl : etapa č. 5 : detailné odporúčania pre optimalizáciu obsahov a foriem štúdia vzhľadom na potreby praxe : študijný program - Elektronika, 1. stupeň /
Vydavateľské údaje: (2015)
Vydavateľské údaje: (2015)
Posúdenie efektívnosti študijných programov vysokých škôl : etapa č. 5 : detailné odporúčania pre optimalizáciu obsahov a foriem štúdia vzhľadom na potreby praxe : študijný program - Zváranie, 2. stupeň /
Vydavateľské údaje: (2015)
Vydavateľské údaje: (2015)
Posúdenie efektívnosti študijných programov vysokých škôl : etapa č. 5 : detailné odporúčania pre optimalizáciu obsahov a foriem štúdia vzhľadom na potreby praxe : študijný program - Informatika, 2. stupeň /
Vydavateľské údaje: (2015)
Vydavateľské údaje: (2015)
Posúdenie efektívnosti študijných programov vysokých škôl : etapa č. 5 : detailné odporúčania pre optimalizáciu obsahov a foriem štúdia vzhľadom na potreby praxe : študijný program - Infoelektronika, 2. stupeň /
Vydavateľské údaje: (2015)
Vydavateľské údaje: (2015)
Posúdenie efektívnosti študijných programov vysokých škôl : etapa č. 5 : detailné odporúčania pre optimalizáciu obsahov a foriem štúdia vzhľadom na potreby praxe : študijný program - Mechatronika, 2. stupeň /
Vydavateľské údaje: (2015)
Vydavateľské údaje: (2015)
Posúdenie efektívnosti študijných programov vysokých škôl : etapa č. 5 : detailné odporúčania pre optimalizáciu obsahov a foriem štúdia vzhľadom na potreby praxe : študijný program - Staviteľstvo, 1. stupeň /
Vydavateľské údaje: (2015)
Vydavateľské údaje: (2015)
Posúdenie efektívnosti študijných programov vysokých škôl : etapa č. 5 : detailné odporúčania pre optimalizáciu obsahov a foriem štúdia vzhľadom na potreby praxe : študijný program - Informatika, 2. stupeň /
Vydavateľské údaje: (2015)
Vydavateľské údaje: (2015)
Posúdenie efektívnosti študijných programov vysokých škôl : etapa č. 5 : detailné odporúčania pre optimalizáciu obsahov a foriem štúdia vzhľadom na potreby praxe : študijný program - Informatika, 1. stupeň /
Vydavateľské údaje: (2015)
Vydavateľské údaje: (2015)
Posúdenie efektívnosti študijných programov vysokých škôl : etapa č. 5 : detailné odporúčania pre optimalizáciu obsahov a foriem štúdia vzhľadom na potreby praxe : študijný program - Elektroenergetika, 2. stupeň /
Vydavateľské údaje: (2015)
Vydavateľské údaje: (2015)
Posúdenie efektívnosti študijných programov vysokých škôl : etapa č. 5 : detailné odporúčania pre optimalizáciu obsahov a foriem štúdia vzhľadom na potreby praxe : študijný program - Telekomunikácie, 1. stupeň /
Vydavateľské údaje: (2015)
Vydavateľské údaje: (2015)
Posúdenie efektívnosti študijných programov vysokých škôl : etapa č. 5 : detailné odporúčania pre optimalizáciu obsahov a foriem štúdia vzhľadom na potreby praxe : študijný program - Kybernetika, 1. stupeň /
Vydavateľské údaje: (2015)
Vydavateľské údaje: (2015)
Posúdenie efektívnosti študijných programov vysokých škôl : etapa č. 5 : detailné odporúčania pre optimalizáciu obsahov a foriem štúdia vzhľadom na potreby praxe : študijný program - Elektroenergetika, 1. stupeň /
Vydavateľské údaje: (2015)
Vydavateľské údaje: (2015)