A Study on the Washback Effects of the Test for English Majors (TEM) Implications for Testing and Teaching Reforms /
This book adopts a multi-method and multi-phase approach to investigate the washback effects of Test for English Majors (TEM) on program administrators, teachers and students, shedding new light on TEM reform and the reform of English teaching and learning in China. TEM, a nationwide test used to me...
Uložené v:
| Hlavný autor: | Xu, Qian (Autor) |
|---|---|
| Médium: | Elektronický zdroj E-kniha |
| Jazyk: | English |
| Vydavateľské údaje: |
Singapore :
Springer Singapore ,
2018.
|
| Vydanie: | 1st ed. 2018. |
| Predmet: | |
| ISBN: | 9789811319631 |
| On-line prístup: |
|
| Tagy: |
Pridať tag
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|
Podobné jednotky
Načíta sa…
High-Stakes Testing The Impact of the LPATE on English Language Teachers in Hong Kong /
Vydavateľské údaje: (2018)
Vydavateľské údaje: (2018)
Načíta sa…
The Sociocultural Activity of High Stakes Standardised Language Testing TOEIC Washback in a South Korean Context /
Autor: Booth, Dawn Karen
Vydavateľské údaje: (2018)
Autor: Booth, Dawn Karen
Vydavateľské údaje: (2018)
Načíta sa…
Teacher Involvement in High-Stakes Language Testing
Vydavateľské údaje: (2018)
Vydavateľské údaje: (2018)
Načíta sa…
Portfolio Assessment for the Teaching and Learning of Writing
Autor: Lam, Ricky
Vydavateľské údaje: (2018)
Autor: Lam, Ricky
Vydavateľské údaje: (2018)
Načíta sa…
Metacognitive and Cognitive Strategy Use in Reading Comprehension A Structural Equation Modelling Approach /
Autor: Zhang, Limei
Vydavateľské údaje: (2018)
Autor: Zhang, Limei
Vydavateľské údaje: (2018)
Načíta sa…
Teaching History and Social Studies to English Language Learners Preparing Pre-Service and In-Service Teachers /
Vydavateľské údaje: (2018)
Vydavateľské údaje: (2018)
Načíta sa…
Criticality, Teacher Identity, and (In)equity in English Language Teaching Issues and Implications /
Vydavateľské údaje: (2018)
Vydavateľské údaje: (2018)
Načíta sa…
Pacific Rim Objective Measurement Symposium (PROMS) 2016 Conference Proceedings Rasch and the Future /
Vydavateľské údaje: (2018)
Vydavateľské údaje: (2018)
Načíta sa…
Word Games, Riddles and Logic Tests Tax Your Brain and Boost Your English /
Autor: Wallwork, Adrian
Vydavateľské údaje: (2018)
Autor: Wallwork, Adrian
Vydavateľské údaje: (2018)
Načíta sa…
Test Your Personality Have Fun and Learn Useful Phrases /
Autor: Wallwork, Adrian
Vydavateľské údaje: (2018)
Autor: Wallwork, Adrian
Vydavateľské údaje: (2018)
Načíta sa…
Creativity and English Language Teaching From Inspiration to Implementation /
Autor: Maley, Alan
Vydavateľské údaje: (2018)
Autor: Maley, Alan
Vydavateľské údaje: (2018)
Načíta sa…
Arts Evaluation and Assessment Measuring Impact in Schools and Communities /
Vydavateľské údaje: (2018)
Vydavateľské údaje: (2018)
Načíta sa…
Teaching English for Academic Purposes (EAP) in Japan Studies from an English-medium University /
Vydavateľské údaje: (2018)
Vydavateľské údaje: (2018)
Načíta sa…
Reconceptualizing English Education in a Multilingual Society English in the Philippines /
Vydavateľské údaje: (2018)
Vydavateľské údaje: (2018)
Načíta sa…
Teaching Tolerance in a Globalized World
Vydavateľské údaje: (2018)
Vydavateľské údaje: (2018)
Načíta sa…
Testing Lecture Comprehension Through Listening-to-summarize Cloze Tasks The Trio of Task Demands, Cognitive Processes and Language Competence /
Autor: Wang, Haiping
Vydavateľské údaje: (2018)
Autor: Wang, Haiping
Vydavateľské údaje: (2018)
Načíta sa…
Equity and Quality Dimensions in Educational Effectiveness
Autor: Kyriakides, Leonidas
Vydavateľské údaje: (2018)
Autor: Kyriakides, Leonidas
Vydavateľské údaje: (2018)
Načíta sa…
Key Issues in English for Specific Purposes in Higher Education
Vydavateľské údaje: (2018)
Vydavateľské údaje: (2018)
Načíta sa…
Assessing the Viva in Higher Education Chasing Moments of Truth /
Autor: Dobson, Stephen
Vydavateľské údaje: (2018)
Autor: Dobson, Stephen
Vydavateľské údaje: (2018)
Načíta sa…
Academic Achievement Assessment Principles and Methodology /
Autor: Tian, Huisheng
Vydavateľské údaje: (2018)
Autor: Tian, Huisheng
Vydavateľské údaje: (2018)
Načíta sa…
International Perspectives on Teaching English in Difficult Circumstances Contexts, Challenges and Possibilities /
Vydavateľské údaje: (2018)
Vydavateľské údaje: (2018)
Načíta sa…
English Learning in the Digital Age Agency, Technology and Context /
Autor: Zeng, Shuang
Vydavateľské údaje: (2018)
Autor: Zeng, Shuang
Vydavateľské údaje: (2018)
Načíta sa…
Excel 2016 in Applied Statistics for High School Students A Guide to Solving Practical Problems /
Autor: Quirk, Thomas J.
Vydavateľské údaje: (2018)
Autor: Quirk, Thomas J.
Vydavateľské údaje: (2018)
Načíta sa…
Assessment and Teaching of 21st Century Skills Research and Applications /
Vydavateľské údaje: (2018)
Vydavateľské údaje: (2018)
Načíta sa…
University English for Academic Purposes in China A Phenomenological Interview Study /
Autor: Rao, Xiaofei
Vydavateľské údaje: (2018)
Autor: Rao, Xiaofei
Vydavateľské údaje: (2018)
Načíta sa…
Becoming Citizens in a Changing World IEA International Civic and Citizenship Education Study 2016 International Report /
Autor: Schulz, Wolfram
Vydavateľské údaje: (2018)
Autor: Schulz, Wolfram
Vydavateľské údaje: (2018)
Načíta sa…
Young People's Perceptions of Europe in a Time of Change IEA International Civic and Citizenship Education Study 2016 European Report /
Autor: Losito, Bruno
Vydavateľské údaje: (2018)
Autor: Losito, Bruno
Vydavateľské údaje: (2018)
Načíta sa…
Conferencing and Presentation English for Young Academics
Autor: Guest, Michael
Vydavateľské údaje: (2018)
Autor: Guest, Michael
Vydavateľské údaje: (2018)
Načíta sa…
Black Women, Academe, and the Tenure Process in the United States and the Caribbean
Autor: Esnard, Talia
Vydavateľské údaje: (2018)
Autor: Esnard, Talia
Vydavateľské údaje: (2018)
Načíta sa…
Teacher Learning with Classroom Assessment Perspectives from Asia Pacific /
Vydavateľské údaje: (2018)
Vydavateľské údaje: (2018)
Načíta sa…
Educational Governance in China
Autor: Yang, Ming
Vydavateľské údaje: (2018)
Autor: Yang, Ming
Vydavateľské údaje: (2018)
Načíta sa…
Towards a Framework for Representational Competence in Science Education
Vydavateľské údaje: (2018)
Vydavateľské údaje: (2018)
Načíta sa…
Young People's Views of Government, Peaceful Coexistence, and Diversity in Five Latin American Countries IEA International Civic and Citizenship Education Study 2016 Latin American Report /
Autor: Schulz, Wolfram
Vydavateľské údaje: (2018)
Autor: Schulz, Wolfram
Vydavateľské údaje: (2018)
Načíta sa…
Educational Technology and Narrative Story and Instructional Design /
Vydavateľské údaje: (2018)
Vydavateľské údaje: (2018)
Načíta sa…
The Robot Factory Pseudoscience in Education and Its Threat to American Democracy /
Autor: Ganem, Joseph
Vydavateľské údaje: (2018)
Autor: Ganem, Joseph
Vydavateľské údaje: (2018)
Načíta sa…
Teaching Chinese Language in Singapore Efforts and Possibilities /
Vydavateľské údaje: (2018)
Vydavateľské údaje: (2018)
Načíta sa…
Teaching and Learning Chinese in Schools Case Studies in Quality Language Education /
Autor: Moloney, Robyn
Vydavateľské údaje: (2018)
Autor: Moloney, Robyn
Vydavateľské údaje: (2018)
Načíta sa…
The Globalization of Science Curricula
Autor: Stacey, Oliver
Vydavateľské údaje: (2018)
Autor: Stacey, Oliver
Vydavateľské údaje: (2018)
Načíta sa…
Teacher Development in Technology-Enhanced Language Teaching
Autor: Son, Jeong-Bae
Vydavateľské údaje: (2018)
Autor: Son, Jeong-Bae
Vydavateľské údaje: (2018)
Načíta sa…
English Education in Oman Current Scenarios and Future Trajectories /
Vydavateľské údaje: (2018)
Vydavateľské údaje: (2018)
Podobné jednotky
-
High-Stakes Testing The Impact of the LPATE on English Language Teachers in Hong Kong /
Vydavateľské údaje: (2018) -
The Sociocultural Activity of High Stakes Standardised Language Testing TOEIC Washback in a South Korean Context /
Autor: Booth, Dawn Karen
Vydavateľské údaje: (2018) -
Teacher Involvement in High-Stakes Language Testing
Vydavateľské údaje: (2018) -
Portfolio Assessment for the Teaching and Learning of Writing
Autor: Lam, Ricky
Vydavateľské údaje: (2018) -
Metacognitive and Cognitive Strategy Use in Reading Comprehension A Structural Equation Modelling Approach /
Autor: Zhang, Limei
Vydavateľské údaje: (2018)

