QR kód

Self-Efficacy in Instructional Technology Contexts

This edited volume contains reports of current research, and literature reviews of research, involving self-efficacy in various instructional technology contexts. Chapter represent international perspectives across the broad areas of K-12 education, higher education, teacher self-efficacy, and learn...

Uložené v:

Podrobná bibliografia
Médium:	Elektronický zdroj E-kniha
Jazyk:	English
Vydavateľské údaje:	Cham : Springer International Publishing, 2018.
Vydanie:	1st ed. 2018.
Predmet:	Educational technology. Educational psychology. Education-Psychology. Experiential research.
ISBN:	9783319998589
On-line prístup:
Tagy:	Pridať tag Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!

Podobné jednotky

The Emergence of Self in Educational Contexts Theoretical and Empirical Explorations /
Vydavateľské údaje: (2018)

Handbook of Accessible Instruction and Testing Practices Issues, Innovations, and Applications /
Vydavateľské údaje: (2018)

Connecting Self-regulated Learning and Performance with Instruction Across High School Content Areas
Vydavateľské údaje: (2018)

The Dialogical Self Theory in Education A Multicultural Perspective /
Vydavateľské údaje: (2018)

Assessment and Teaching of 21st Century Skills Research and Applications /
Vydavateľské údaje: (2018)

Alterity, Values, and Socialization Human Development Within Educational Contexts /
Vydavateľské údaje: (2018)

Flipping the College Classroom An Evidence-Based Guide /
Autor: Roehling, Patricia V.
Vydavateľské údaje: (2018)

Participant Empowerment Through Photo-elicitation in Ethnographic Education Research New Perspectives and Approaches /
Vydavateľské údaje: (2018)

Paranoid Pedagogies Education, Culture, and Paranoia /
Vydavateľské údaje: (2018)

Pedagogies in the Flesh Case Studies on the Embodiment of Sociocultural Differences in Education /
Vydavateľské údaje: (2018)

Research on Teacher Identity Mapping Challenges and Innovations /
Vydavateľské údaje: (2018)

Resilience in Education Concepts, Contexts and Connections /
Vydavateľské údaje: (2018)

Emotions in Second Language Teaching Theory, Research and Teacher Education /
Vydavateľské údaje: (2018)

Decolonial Pedagogy Examining Sites of Resistance, Resurgence, and Renewal /
Vydavateľské údaje: (2018)

Kindergarten Transition and Readiness Promoting Cognitive, Social-Emotional, and Self-Regulatory Development /
Vydavateľské údaje: (2018)

Developing Socio-Emotional Intelligence in Higher Education Scholars
Autor: Devis-Rozental, Camila
Vydavateľské údaje: (2018)

Intelligence Measurement and School Performance in Latin America A Report of the Study of Latin American Intelligence Project /
Autor: Flores-Mendoza, Carmen
Vydavateľské údaje: (2018)

Vygotsky's Notebooks A Selection /
Vydavateľské údaje: (2018)

Active Learning from Infancy to Childhood Social Motivation, Cognition, and Linguistic Mechanisms /
Vydavateľské údaje: (2018)

Caribbean Achievement in Britain Psychosocial Resources and Lived Experiences /
Autor: E. Maduro, Winniey
Vydavateľské údaje: (2018)

Social-Emotional Prevention Programs for Preschool Children's Behavior Problems A Multi-level Efficacy Assessment of Classroom, Risk Group, and Individual Level /
Autor: Ştefan, Catrinel Alice
Vydavateľské údaje: (2018)

Sustainable Futures for Higher Education The Making of Knowledge Makers /
Vydavateľské údaje: (2018)

Cognition and Instruction

Assessment of Learning Outcomes in Higher Education Cross-National Comparisons and Perspectives /
Vydavateľské údaje: (2018)

Foreign Language Learning Anxiety in China Theories and Applications in English Language Teaching /
Autor: He, Deyuan
Vydavateľské údaje: (2018)

Individual and Social Influences on Professional Learning Supporting the Acquisition and Maintenance of Expertise /
Autor: Gruber, Hans
Vydavateľské údaje: (2018)

Neuroscience of Mathematical Cognitive Development From Infancy Through Emerging Adulthood /
Autor: Brown, Rhonda Douglas
Vydavateľské údaje: (2018)

Literacy Research & Instruction

Rethinking Cultural-Historical Theory A Dialectical Perspective to Vygotsky /
Autor: Dafermos, Manolis
Vydavateľské údaje: (2018)

Preventing Fatal Incidents in School and Youth Group Camps and Excursions Understanding the Unthinkable /
Autor: Brookes, Andrew
Vydavateľské údaje: (2018)

Visualizing Mathematics The Role of Spatial Reasoning in Mathematical Thought /
Vydavateľské údaje: (2018)

Life on the Autism Spectrum Translating Myths and Misconceptions into Positive Futures /
Autor: Bennett, Matthew
Vydavateľské údaje: (2018)

Positive Schooling and Child Development International Perspectives /
Vydavateľské údaje: (2018)

Historical Development of Human Cognition A Cultural-Historical Neuropsychological Perspective /
Autor: Ardila, Alfredo
Vydavateľské údaje: (2018)

Art, Disobedience, and Ethics The Adventure of Pedagogy /
Autor: Atkinson, Dennis
Vydavateľské údaje: (2018)

Moving INTO the Classroom A Handbook for Movement Integration in the Elementary Classroom /
Vydavateľské údaje: (2018)

Identity-Trajectories of Early Career Researchers Unpacking the Post-PhD Experience /
Autor: McAlpine, Lynn
Vydavateľské údaje: (2018)

Educational Achievement and Psychosocial Transition in Visually Impaired Adolescents Studies from India /
Autor: Dawn, Ranjita
Vydavateľské údaje: (2018)

The Ethics of Teaching at Sites of Violence and Trauma Student Encounters with the Holocaust /
Autor: Bormann, Natalie
Vydavateľské údaje: (2018)

Empathy, Emotion and Education
Autor: Demetriou, Helen
Vydavateľské údaje: (2018)