Testing Lecture Comprehension Through Listening-to-summarize Cloze Tasks The Trio of Task Demands, Cognitive Processes and Language Competence /

This book explores the effectiveness of listen-to-summarize tasks as a tool to assess lecture comprehension ability. It especially focuses on listen-to-summarize tasks that represent listeners' meaning building and the discourse construction of the lecture for listening assessment purposes. It...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Wang, Haiping (VerfasserIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Singapore : Springer Singapore , 2018.
Ausgabe:1st ed. 2018.
Schlagworte:
ISBN:9789811062025
Online-Zugang: Volltext
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