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Defining a Strategy for the Direct Assessment of Skills - Final Report : Funded by the Leonardo da Vinci Programme

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	[S.l.] Danish Technological Institute, 2004
Schlagworte:	vzdelávanie dospelých > odborná spôsobilosť > priame hodnotenie > definovanie > stratégia > európska iniciatíva > požiadavky > limity > metodologické východiská > priority > pdf
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