Beyond academic learning : first results from the survey of social and emotional skills /

Transport strategies for net-zero systems by design /
Vydavateľské údaje: (2021)

Centrum vedecko-technických informácií Slovenskej republiky. 1938 - 1998 /
Autor: Mandysová, Marta
Vydavateľské údaje: (1998)

Automotive magazine : automobilový priemysel, mobilita, strojárska výroba, produktivita a inovácie, hospodárstvo, udržateľnosť = automotive industry, mobility, engineering production, productivity and innovation, economy, sustainability
Vydavateľské údaje: (2023)

Beyond proficiency : using log files to understand respondent behaviour in the survey of adult skills/
Vydavateľské údaje: (2019)

Building a high-quality early childhood education and care workforce : further results from the starting strong survey 2018 /
Vydavateľské údaje: (2020)

A skills beyond school review of the Netherlands /
Autor: Fazekas, Mihály, a ďalší
Vydavateľské údaje: (2014)

Alternative dipute resolution mechanisms for business-to business digital copyright- and content-related dispute : a report on the results of the WIPO-MCST survery ; executive summary /
Vydavateľské údaje: (2021)

Making the most of technology for learning and training in Latin America /
Vydavateľské údaje: (2020)

A skills beyond school review of Peru /
Autor: McCarthy, Mary Alice, a ďalší
Vydavateľské údaje: (2016)

From paper to platform : publishing, intellectual property and the digital revolution
Vydavateľské údaje: (2021)

Beyond GDP : measuring what counts for economic and social performance/
Vydavateľské údaje: (2018)

Early learning and child well-being in England /
Vydavateľské údaje: (2020)

Early learning and child well-being in Estonia/
Vydavateľské údaje: (2020)

OECD skills strategy Slovak Republic : assessment and recommendations/
Vydavateľské údaje: (2020)

Skills matter : additional results from the survey of adult skills/
Vydavateľské údaje: (2019)

Back to the future of education : four OECD scenarios for schooling /
Vydavateľské údaje: (2020)

Early learning and child well-being in the United States /
Vydavateľské údaje: (2020)

Early learning and child well-being : a study of five-year-olds in England, Estonia, and the United States/
Vydavateľské údaje: (2020)

Beyond growth : towards a new economic approach /
Vydavateľské údaje: (2020)

Learning beyond fifteen : ten years after PISA /
Vydavateľské údaje: (2012)

Hague yearly review 2021 - executive summary : International registration of industry designs /
Vydavateľské údaje: (2021)

The Hague system for the international registration of industrial designs : main features and advantages/
Vydavateľské údaje: (2021)

Geographical indicators : an introduction /
Vydavateľské údaje: (2021)

WIPO depository library collection : July to December 2021 /
Vydavateľské údaje: (2021)

Global innovation index 2021 : executive summary /
Vydavateľské údaje: (2021)

Protecting your mobile app : intellectual property solutions /
Vydavateľské údaje: (2021)

Hague agreement concerning the international registrations of industrial designs of november 6, 1925: I. Hague Act 1960; II. Contemporary Act of Stockholm 1967; III. Geneva Act 1999; Common regulations (as in force on January 1, 2022); Administrative Instructions (as in force on January 1. 2019)/
Vydavateľské údaje: (2022)

A skills beyond school review of the Slovak Republic /
Autor: Fazekas, Mihály, a ďalší
Vydavateľské údaje: (2016)

Skills matter : further results from the survey of adult skills /
Vydavateľské údaje: (2016)

PISA 2018 results : are students smart about money? /
Vydavateľské údaje: (2020)

PISA 2018 results : effective policies, successful schools /
Vydavateľské údaje: (2020)

Making mental health count : the social and economic costs of neglecting mental health care /
Autor: Hewlett, Emily, a ďalší
Vydavateľské údaje: (2014)

Beyond shifting wealth : perspectives on development risks and opportunieties from the global south /
Vydavateľské údaje: (2017)

Enhancing training opportunities in SMEs in Korea /
Vydavateľské údaje: (2020)

PISA 2018 results : are students ready to thrive in an interconnected world? /
Vydavateľské údaje: (2020)

PISA 2018 results : where all students can succeed/
Vydavateľské údaje: (2019)