Betydelsen av beprövad erfarenhet inför formella beslut i socialtjänsten – en kollaborativ arbetsprocess
Uloženo v:
| Název: | Betydelsen av beprövad erfarenhet inför formella beslut i socialtjänsten – en kollaborativ arbetsprocess |
|---|---|
| Autoři: | Ritenius Manjer, Åsa |
| Přispěvatelé: | Lund University, Faculty of Social Sciences, Departments of Administrative, Economic and Social Sciences, School of Social Work, Lunds universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Samhällsvetenskapliga institutioner och centrumbildningar, Socialhögskolan, Originator, Lund University, Faculty of Social Sciences, Departments of Administrative, Economic and Social Sciences, School of Social Work, Professions and Organisation, Lunds universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Samhällsvetenskapliga institutioner och centrumbildningar, Socialhögskolan, Professioner och organisering, Originator, Lund University, Faculty of Social Sciences, Departments of Administrative, Economic and Social Sciences, School of Social Work, Social Vulnerability and Inequality, Lunds universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Samhällsvetenskapliga institutioner och centrumbildningar, Socialhögskolan, Social utsatthet och ojämlikhet, Originator |
| Zdroj: | Kunskap i rörelse Social work Press. 4(1):75-106 |
| Témata: | Social Sciences, Sociology, Social Work, Samhällsvetenskap, Sociologi, Socialt arbete |
| Popis: | Vilken roll spelar beprövad erfarenhet i socialtjänstens beslutsfattande? I det här kapitlet undersöks hur socialsekreterare inom områdena barn och unga samt vuxna med beroendeproblematik använder och delar kunskap i en komplex vardag präglad av krav på rättssäkerhet, evidens och effektivitet. Genom fokusgruppsintervjuer synliggörs det kollegiala lärandets betydelse och hur erfarenhetsbaserad kunskap formas, förmedlas och får genomslag inför formella beslut. Kapitlet belyser också hur struktur och reflektion kan bidra till att hantera osäkerhet i det sociala arbetets praktiska verklighet. |
| Přístupová URL adresa: | https://doi.org/10.37852/oblu.344.c776 |
| Databáze: | SwePub |
Nájsť tento článok vo Web of Science | Abstrakt: | Vilken roll spelar beprövad erfarenhet i socialtjänstens beslutsfattande? I det här kapitlet undersöks hur socialsekreterare inom områdena barn och unga samt vuxna med beroendeproblematik använder och delar kunskap i en komplex vardag präglad av krav på rättssäkerhet, evidens och effektivitet. Genom fokusgruppsintervjuer synliggörs det kollegiala lärandets betydelse och hur erfarenhetsbaserad kunskap formas, förmedlas och får genomslag inför formella beslut. Kapitlet belyser också hur struktur och reflektion kan bidra till att hantera osäkerhet i det sociala arbetets praktiska verklighet. |
|---|---|
| DOI: | 10.37852/oblu.344.c776 |