Het netwerk aankaarten : Onderzoek naar de implementatie van het spel ‘Wie is voor jou belangrijk?’ in het werk van jeugd- en gezinsprofessionals
Gespeichert in:
| Titel: | Het netwerk aankaarten : Onderzoek naar de implementatie van het spel ‘Wie is voor jou belangrijk?’ in het werk van jeugd- en gezinsprofessionals |
|---|---|
| Autoren: | Geisink-Brinkhuijsen, Aafke, Lid lectoraat, Dijk,van, Mark, Lid lectoraat, Hermens, Niels, Associate lector |
| Weitere Verfasser: | Domein Gezondheid, Sport en Welzijn, Hogeschool Inholland, Empowerment & Professionalisering Sociaal Domein, Hogeschool Inholland@@@Domein Gezondheid, Sport en Welzijn |
| Verlagsinformationen: | Haarlem: Hogeschool Inholland, 2025. |
| Publikationsjahr: | 2025 |
| Schlagwörter: | jongeren, netwerk, kaartspel, socialwork |
| Beschreibung: | Dit implementatieonderzoek naar het kaartpraatspel ‘Wie is voor jou belangrijk?’ geeft inzicht in de manier waarop het kaartpraatspel door jeugd- en gezinsprofessionals in organisaties in gebruik genomen wordt en hoe het in de dagelijkse praktijk wordt ingezet om het netwerk van jongeren te bespreken. Tevens is onderzocht hoe de implementatie van het kaartpraatspel plaatsvond binnen de opleiding Social Work. Het onderzoek concludeert voor beide groepen dat aansluiting bij bestaande netwerkmethodieken, herhaalde aandacht voor het kaartpraatspel en draagvlak binnen het team en de organisatie bijdragen aan implementatie van het kaartpraatspel ‘Wie is voor jou belangrijk?’ in de dagelijkse praktijk. |
| Publikationsart: | report |
| Sprache: | Dutch; Flemish |
| Zugangs-URL: | https://surfsharekit.nl/public/3165e151-f08b-4585-8443-532c916bdfb4 https://surfsharekit.nl/objectstore/48898d39-f566-4c4c-9c89-a9524ced9a26 |
| Verfügbarkeit: | http://www.hbo-kennisbank.nl/en/page/hborecord.view/?uploadId=sharekit_inholland:oai:surfsharekit.nl:3165e151-f08b-4585-8443-532c916bdfb4 |
| Dokumentencode: | edshbo.sharekit.inholland.oai.surfsharekit.nl.3165e151.f08b.4585.8443.532c916bdfb4 |
| Datenbank: | HBO Kennisbank |
Nájsť tento článok vo Web of Science Schreiben Sie den ersten Kommentar!