Skills als common good : LLO vereist een nieuw collectief en skillsgericht ecosysteem van onderwijs en arbeidsmarkt
Uložené v:
| Názov: | Skills als common good : LLO vereist een nieuw collectief en skillsgericht ecosysteem van onderwijs en arbeidsmarkt |
|---|---|
| Autori: | Melissa, Selzener, Human Centered Technologies, Harm, van Lieshout, Human Capital, Jos, Sanders, Human Centered Technologies, Human Capital |
| Zdroj: | LLO in 2030. :42-47 |
| Informácie o vydavateľovi: | TechYourFuture, 2025. |
| Rok vydania: | 2025 |
| Fyzický popis: | 6; 45473020 |
| Predmety: | het matchen van vaardigheden, skillsgerichte arbeidsmarkt, skillsgericht ecosysteem, Leven Lang Ontwikkelen, LLO, skills focused labour market, skills focused ecosystem, life long learning, skills matching, life long development, Entrepreneurship, Human Capital, SDG 04 - Quality Education, SDG 08 - Decent Work and Economic Growth, Economics and Management, Health, People and Society, Language, Culture and Arts, ICT and Media, Technology |
| Popis: | Jos Sanders (HAN), Melissa Selzener (Hanze) en Harm van Lieshout (Hanze) beschouwen de transformatie van een diplomagericht naar een skillsgericht ecosysteem van onderwijs en arbeidsmarkt. Ze zien binnen deze transformatie, indachtig het werk van nobelprijswinnares Elinor Ostrom (1990), ‘skills’ in onze samenleving als een zogenaamde ‘common’. Een common is een collectief goed dat zorgzaam wordt beheerd door een gemeenschap op basis van duidelijke afspraken en regels, gefundeerd in een duidelijk normen- en waardenpatroon. Ze zien het skillsgerichte ecosysteem van onderwijs en arbeidsmarkt als een ‘system of commons’ en gebruiken Ostrom’s acht principes voor ‘governing the commons’ (1990; 2000) om tot een realistisch toekomstperspectief te komen voor de verdere ontwikkeling van een succesvol skillsgericht ecosysteem van onderwijs en arbeidsmarkt. Zij roepen de overheid op om een veel actievere, aanjagende en coördinerende rol te pakken in deze transformatie: organiseer het skillsgerichte ecosysteem en zorg voor een goed geëquipeerde hoeder (‘marktmeester’) van dat ecosysteem. |
| Druh dokumentu: | book Part |
| Jazyk: | Dutch; Flemish |
| Prístupová URL adresa: | https://research.hanze.nl/ws/files/71583535/Publicatie-Essaybundel-LLO-2030.pdf https://research.hanze.nl/en/publications/9baddbc6-6bff-4647-a19c-023df69a6da9 |
| Dostupnosť: | http://www.hbo-kennisbank.nl/en/page/hborecord.view/?uploadId=hanzepure:oai:research.hanze.nl:publications/9baddbc6-6bff-4647-a19c-023df69a6da9 |
| Prístupové číslo: | edshbo.hanzepure.oai.research.hanze.nl.publications.9baddbc6.6bff.4647.a19c.023df69a6da9 |
| Databáza: | HBO Kennisbank |
Nájsť tento článok vo Web of Science | Abstrakt: | Jos Sanders (HAN), Melissa Selzener (Hanze) en Harm van Lieshout (Hanze) beschouwen de transformatie van een diplomagericht naar een skillsgericht ecosysteem van onderwijs en arbeidsmarkt. Ze zien binnen deze transformatie, indachtig het werk van nobelprijswinnares Elinor Ostrom (1990), ‘skills’ in onze samenleving als een zogenaamde ‘common’. Een common is een collectief goed dat zorgzaam wordt beheerd door een gemeenschap op basis van duidelijke afspraken en regels, gefundeerd in een duidelijk normen- en waardenpatroon. Ze zien het skillsgerichte ecosysteem van onderwijs en arbeidsmarkt als een ‘system of commons’ en gebruiken Ostrom’s acht principes voor ‘governing the commons’ (1990; 2000) om tot een realistisch toekomstperspectief te komen voor de verdere ontwikkeling van een succesvol skillsgericht ecosysteem van onderwijs en arbeidsmarkt. Zij roepen de overheid op om een veel actievere, aanjagende en coördinerende rol te pakken in deze transformatie: organiseer het skillsgerichte ecosysteem en zorg voor een goed geëquipeerde hoeder (‘marktmeester’) van dat ecosysteem. |
|---|