VO in beweging.... hoe dan
Uloženo v:
| Název: | VO in beweging.... hoe dan |
|---|---|
| Autoři: | Mombarg, Remo |
| Rok vydání: | 2025 |
| Témata: | Beroepspraktijk En Maatschappij, Bewegen (Activiteit), Education, Education And Teaching, Equality Of Opportunity And Participation, Gezonde Leefstijl, Gezonde Leefstijl En Leefomgeving, Gezondheid, Gezondheid (Sociale Wetenschap), Health, Health(Social Science), Healthy Ageing, Healthy Lifestyle, Healthy Lifestyle And Living Environment, Jongeren, Kansengelijkheid En Participatie, Movement (Activity), Onderwijs, Opvoeding En Onderwijs, Other, Overig, Professional Practice &Amp; Society, Recreatie, Beweging undefined Sport, Recreation, Exercise And Sports, Secundaray Education, Voortgezet Onderwijs, Youth |
| Popis: | Op woensdag 4 juni organiseert Kenniscentrum Sport & Bewegen het gratis Kennisevent ‘Meer bewegen op het voortgezet onderwijs’. Tijdens dit Kennisevent ontdek je hoe je meer bewegen op het VO stimuleert en integreert. We nemen je mee in de relatie tussen bewegen en leerprestaties, hoe je bewegen stimuleert door middel van een effectieve systeemverandering en bewegen als bijdrage aan een stevige pedagogische basis. Tijdens de verschillende verdiepende workshops verdiep je je in het beweging brengen van VO-leerlingen, beweegvriendelijke schoolpleinen en goede voorbeelden uit de praktijk. Met onder andere lector Remo Mombarg, Chaja Deen (Nederlands Jeugdinstituut), ShuffleSports en de winnaar van de Beweegrijke School Award!Praktische informatie |
| Druh dokumentu: | conference Object |
| Jazyk: | Dutch; Flemish |
| Přístupová URL adresa: | https://research.hanze.nl/nl/activities/f93b7e87-21a5-4e7a-a781-e643ebd6bec4 https://research.hanze.nl/ws/files/70901526/Dynamische_schooldagUtrecht_VO_Mombarg.pdf |
| Dostupnost: | http://www.hbo-kennisbank.nl/en/page/hborecord.view/?uploadId=hanze_pure_rest:f93b7e87-21a5-4e7a-a781-e643ebd6bec4 |
| Přístupové číslo: | edshbo.hanze.pure.rest.f93b7e87.21a5.4e7a.a781.e643ebd6bec4 |
| Databáze: | HBO Kennisbank |
Nájsť tento článok vo Web of Science Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!