SELF-CORRECTION OF TEACHERS’ PROFESSIONAL BURNOUT ; К ВОПРОСУ О САМОКОРРЕКЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕФОРМАЦИИ ПЕДАГОГОВ - T. F. Orekhova; T. G. Neretina; Т. V. Kruzhilina; P Ledeur; Т. Ф. Орехова; Т. Г. Неретина; Т. В. Кружилина; П. Ледер (The Education and science journal; Том 19, № 9 (2017); 103-125 ; EDUCACIÓN Y CIENCIA; Том 19, № 9 (2017); 103-125 ; Образование и наука; Том 19, № 9 (2017); 103-125 ; 2310-5828 ; 1994-5639 ; 10.17853/1994-5639-2017-9, 2017)