Модель формирования функционально-математической грамотности в процессе обучения математике ; Model formation of functional and mathematical literacy in the process of teaching mathematics
Uložené v:
| Názov: | Модель формирования функционально-математической грамотности в процессе обучения математике ; Model formation of functional and mathematical literacy in the process of teaching mathematics |
|---|---|
| Autori: | Дударева, Н. В., Утюмова, Е. А., Dudareva, N. V., Utyumova, E. A. |
| Informácie o vydavateľovi: | Уральский государственный педагогический университет |
| Rok vydania: | 2025 |
| Zbierka: | Uralskij Gosudarstvennyj Pedagogicheskij Universitet: Electronic Archive URGPU / Уральский государственный педагогический университет: Электронный архив УРГПУ |
| Predmety: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МАТЕМАТИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ, ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ, МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ, ФУНКЦИОНАЛЬНО-МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ, УРОВНИ СФОРМИРОВАННОСТИ, СТРУКТУРНО-ЛОГИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ, МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, FUNCTIONAL LITERACY, MATHEMATICAL LITERACY, COMPONENTS OF MATHEMATICAL LITERACY, LEVELS OF FORMATION, MATHS, STAGES OF FORMATION, METHODS OF TEACHING MATHEMATICS, STRUCTURAL AND LOGICAL MODELS |
| Geografické téma: | USPU |
| Popis: | Цель данного исследования - создание структурно-логической модели как основы для разработки методики обучения математике, способствующей формированию математической грамотности обучающихся на всех ступенях образования (дошкольный, младший школьный возраст, профессиональное и высшее образование). ; The purpose of this study is to create a structural and logical model as a basis for developing a methodology for teaching mathematics that contributes to the formation of mathematical literacy of students at all levels of education (preschool, primary school age, vocational and higher education). |
| Druh dokumentu: | article in journal/newspaper |
| Jazyk: | Russian |
| Relation: | Педагогическое образование в России. 2021. № 4 |
| DOI: | 10.26170/2079-8717_2021_04_02 |
| Dostupnosť: | https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53292 https://doi.org/10.26170/2079-8717_2021_04_02 |
| Prístupové číslo: | edsbas.C758D80A |
| Databáza: | BASE |
Nájsť tento článok vo Web of Science | Abstrakt: | Цель данного исследования - создание структурно-логической модели как основы для разработки методики обучения математике, способствующей формированию математической грамотности обучающихся на всех ступенях образования (дошкольный, младший школьный возраст, профессиональное и высшее образование). ; The purpose of this study is to create a structural and logical model as a basis for developing a methodology for teaching mathematics that contributes to the formation of mathematical literacy of students at all levels of education (preschool, primary school age, vocational and higher education). |
|---|---|
| DOI: | 10.26170/2079-8717_2021_04_02 |