Zobrazit v EDS

Конфликтологическая культура педагогов в контексте сохранности профессионального здоровья ; Konfliktologicheskaia kul'tura pedagogov v kontekste sokhrannosti professional'nogo zdorov'ia

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Název: Конфликтологическая культура педагогов в контексте сохранности профессионального здоровья ; Konfliktologicheskaia kul'tura pedagogov v kontekste sokhrannosti professional'nogo zdorov'ia
Autoři: Шагивалеева Гузалия Расиховна, Елабужский институт (филиал) ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет», Guzaliia R. Shagivaleeva, Yelabuga Institute (Branch) of FSBEI of HE “Kazan (Volga Region) Federal University”
Zdroj: Education, innovation, research as a resource for community development; 144-146 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 144-146
Informace o vydavateli: Publishing house "Sreda", LLC
Rok vydání: 2025
Sbírka: Publishing House "Sreda" / Издательский дом «Среда»
Témata: образовательная среда, профессиональное здоровье, конфликтологическая компетентность, стратегии поведения, конфликтологическая культура, способность предотвращать и разрешать споры, профессиональное благополучие
Popis: В статье рассматривается проблема конфликтологической культуры педагогов как ключевого фактора сохранения их профессионального здоровья. Умение выбрать правильную стратегию разрешения конфликта – один из основных показателей такой культуры. Проведённое исследование показало, что осознание важности конфликтологического аспекта в работе педагога необходимо для эффективного выполнения профессиональных задач. Включение компонента здоровьесбережения должно стать обязательным в профессиональной деятельности учителя.
Druh dokumentu: article in journal/newspaper
Popis souboru: text/html
Jazyk: Russian
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-28-7; https://phsreda.com/e-articles/10718/Action10718-127484.pdf; Базелюк В.В. Конфликтологическая подготовка будущего учителя в педагогическом вузе: методология, теория, практика: дис. . д-ра пед. наук / В.В. Базелюк. – Челябинск, 2005. – 402 с. EDN NNWBTV; Баныкина С.В. Педагогическая конфликтология: состояние, проблемы исследования и перспективы развития / С.В. Баныкина // Современная конфликтология в контексте культуры мира. – М.: УРСС, 2001. – 457 с.; Волчек В.В. Конфликтная компетентность преподавателя / В.В. Волчек // Молодой ученый. – 2014. – №7 (66). – С. 494–499. EDN SKDHGF; Печеркина А.А. Профессиональное здоровье учителя: проблемы и перспективы / А.А. Печеркина //Актуальные вопросы современной психологии: материалы Междунар. науч. конф. (Челябинск, март 2011 г.). – Челябинск: Два комсомольца, 2011. – С. 82–84. EDN VJYONX; Психология здоровья: учебник для вузов / под ред. Г.С. Никифорова. – СПб.: Питер, 2006. – 607 с.; Меняев А.Ф. Конфликты в обучении и воспитании / А.Ф. Меняев // Прикладная психология и психоанализ. – 2000. – №3. – С. 12–24.; Митина Л.М. Психология профессионального развития учителя / Л.М. Митина. – М.: Флинта, 1998. – 200 с. EDN ZCXMMX; Шурыгина О.В. Конфликтологическая культура: теоретический аспект / О.В. Шурыгина // Актуальные вопросы современной психологии: материалы Междунар. науч. конф. (Челябинск, март 2011 г.). – Челябинск: Два комсомольца, 2011. – С. 136–139. EDN VJYNQV; Ярычев Н.У. Предупреждение конфликтов как аспект профессиональной деятельности учителя общеобразовательной школы / Н.У. Ярычев. – Саралиева, 2011. – 323 с.; https://phsreda.com/article/127484/discussion_platform
DOI: 10.31483/r-127484
Dostupnost: https://phsreda.com/article/127484/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10718/Cover-10718.jpg?req=127484
https://doi.org/10.31483/r-127484
Rights: cc-by ; info:eu-repo/semantics/openAccess
Přístupové číslo: edsbas.C6ADBC3E
Databáze: BASE
Popis
Abstrakt:В статье рассматривается проблема конфликтологической культуры педагогов как ключевого фактора сохранения их профессионального здоровья. Умение выбрать правильную стратегию разрешения конфликта – один из основных показателей такой культуры. Проведённое исследование показало, что осознание важности конфликтологического аспекта в работе педагога необходимо для эффективного выполнения профессиональных задач. Включение компонента здоровьесбережения должно стать обязательным в профессиональной деятельности учителя.
DOI:10.31483/r-127484